Допобразование в Туве и не только

«Театр – это мы!»

В Туве завершился республиканский фестиваль-конкурс детского театрального творчества «Театр – это мы». На одной сцене встретились 17 школьных коллективов республики. О результатах конкурса – Саглай Сарыглар.

✅ Еще больше новостей Вести Тыва
в MAX и в VK

🍁 Ноябрьские календари от Росдетцентра

Ноябрь начинается с важного для всей страны праздника – Дня народного единства. Он символизирует сплочённость, уважение к истории и культуре нашей страны, то, как важно беречь общие ценности и традиции.

Подготовили для вас новую подборку календарей. Выбирайте понравившиеся обои, сохраняйте их на свои устройства и встречайте ноябрь с обновлёнными заставками и хорошим настроением!

📎 Скачать календари в высоком разрешении можно по ссылке.

#РДЦ #Росдетцентр #МинпросвещенияРФ #РДЦКалендарь

🔬 От теории к задачам: как прошёл интенсив по биологии

С 28 по 31 октября в Центре одарённых детей «Сылдысчыгаш» прошёл интенсив по биологии для учеников 9-10 классов. Программу, рассчитанную на ребят, которые хотят выйти за рамки школьной программы и глубже погрузиться в предмет, успешно прошли 10 старшеклассников из школ Кызыла.

В основу программы легли четыре ключевых направления, охватывающих самые сложные и востребованные блоки биологии: современная систематика, генетические технологии, морфология и жизненные формы растений, а также молекулярная биология. Как отметили педагоги, такой подбор тем позволил участникам увидеть предмет целостно и понять, как разные области биологии связаны между собой.

💭 Занятия краткосрочного интенсива провели преподаватели КПКУ Ирина Мангаракова и Мариана Халбы - участница образовательных программ Всероссийского образовательного центра «Сириус». Под их руководством школьники разобрали современные подходы к классификации живых организмов, освоили прикладные методы работы и научились использовать морфологические признаки для определения видов и понимания их экологической роли.

Особое внимание в программе было уделено олимпиадным задачам. Участники сразу подкрепляли теорию практикой: разбирали типовые задания и подходы к их решению. На практике они тренировались выделять ключевые характеристики организмов и связывать их с условиями среды обитания.

За четыре дня ребята не только расширили теоретические знания, но и выстроили систему работы с биологическим материалом. Такой формат - с упором на логику и применение знаний - лучше всего помогает готовиться к соревнованиям. По итогам программы все участники получили сертификаты о прохождении обучения - подтверждение того, что они сделали важный шаг в освоении предмета и серьёзно усилили свою подготовку.

Мы в ВКонтакте | Мы в MAX

Дорогие земляки!

В конце ноября состоится наша традиционная прямая линия. Во время трансляции отвечу на актуальные вопросы жителей Тувы, подведу итоги проделанной работы и расскажу о планах по развитию республики.

Точную дату и время эфира сообщу в ближайшее время. Тогда же будет опубликован порядок приема обращений и начнется сбор вопросов.

Рассчитываю на содержательный и полезный разговор.

🎭 «Театр - это мы» вновь собрал юных артистов!

В Центре одаренных детей «Сылдысчыгаш» состоялся VII республиканский фестиваль‑конкурс детского театрального творчества «Театр-это мы». За победу боролись 17 школьных театральных коллективов - именно они смогли покорить жюри на муниципальном и отборочном этапах и пробиться в финал.

Тематика фестиваля в этом году была особенно значимой - он приурочен к Году единства народов России и Году созидательного труда и семейных ценностей в Туве. На сцене развернулись целые миры - ожили фольклорные сюжеты, легенды и сказания разных народов, населяющих нашу страну. Юные артисты через образы своих героев не просто показали актёрское мастерство, а рассказывали зрителям о силе добрых поступков и созидательного труда.

В составе каждого творческого коллектива - до 14 участников в возрасте от 11 до 17 лет. Оценивали выступления маленьких звёзд опытные педагоги, театральные режиссёры, известные артисты и видные деятели искусства. Перед жюри стояла непростая задача - увидеть не только отточенную технику и яркий артистизм, но и искренность юных исполнителей, глубину их прочтения ролей, а также слаженность командной работы.

🏆 По итогам ярких и зрелищных выступлений названы победители. Лауреатом I степени стал школьный театр «Оскус‑оол» лицея «Олчей» из г. Ак‑Довурак. Эта победа принесла коллективу главный приз - путёвки во Всероссийский детский центр «Океан». Второе место завоевал школьный театр «Антракт» школы №1 с. Кызыл‑Мажалык Барун‑Хемчикского района, а третье - школьный театр «Чадаган» школы №1 пгт. Каа‑Хем Кызылского района.

Помимо основных наград, жюри отметило участников в специальных номинациях:
🎗️ «Лучшая педагогическая работа» - Марита Иргит, педагог Детской школы искусств села Хову‑Аксы Чеди‑Хольского района;
🎗️ «Лучшая мужская роль» - Кудерек Иргит, ученик 7 класса Кызыл‑Арыгской школы‑интерната (школьный театр «Радуга талантов»);
🎗️ «Лучшая женская роль» - Алина Бады, ученица 7 класса школы с. Тээли Бай‑Тайгинского района (школьный театр «Ойнаалам, че!»);
🎗️ «Лучшая женская роль второго плана» - Аялга Шыдыраа, ученица 9 класса школы №1 с. Мугур‑Аксы Монгун‑Тайгинского района (театральный кружок «Ледники Монгун‑Тайги»);
🎗️ «Лучший дебют» - школьный театр «Чааты» школы с. Чааты Улуг‑Хемского района.

Все победители, призёры и номинанты награждены денежными сертификатами. Как отметили организатор, глядя на то, с каким вдохновением и самоотдачей юные артисты выходили на сцену, можно с уверенностью сказать, что будущее тувинского театрального искусства - в надёжных руках.

Напомним, фестиваль‑конкурс «Театр - это мы» проводится с 2019 года при поддержке Министерства образования Тувы и Министерства культуры Тувы. Основными организаторами выступают Республиканский центр развития дополнительного образования и Тувинский государственный театр кукол.

Мы в ВКонтакте | Мы в MAX

📢 Камнерезное искусство глазами детей

💬 Школьные каникулы подходят к концу. Для одних ребят это время отдыха, для других — возможность попробовать себя в новом деле. В Центре одарённых детей «Сылдысыгаш» школьники знакомились с камнерезным искусством. За несколько дней они узнали особенности работы с поделочным камнем и попробовали создать собственные изделия. Об итогах обучения расскажет Аэлита Ооржак.

✔ Подпишитесь на нас в ВК

#резкапокамню #детикамнерезы #каникулы #тува24

📍️️️️️️Как правильно научить детей пользоваться Заступником?

📲️️️️️️ Установить «Заступник» - пять минут. Научить им пользоваться ребенка займет около получаса, и лучше не за один раз, а за несколько коротких разговоров.
Потому что главная причина, по которой дети боятся звать на помощь - но только про то, что ребенок в страхе или панике просто забывает про “Заступник”. Чаще дети волнуются о том, что “придется объяснять”, “скажут, что ябеда” или “отругают, что зазря нажал на кнопку”.

📌В каких ситуациях нажимать и как это правильно объяснять детям? Не только когда страшно, но и  когда нужен взрослый рядом:
потерялся или не понимает, где он; 
 травма: упал с велосипеда, самоката, неудачно прыгнул;  
травля, угрозы, побои  в школе и вне её; 
преследует незнакомец, пытается увести, сажает в машину, пристает; 
стало плохо (если у ребенка есть хронические заболевания); 
пожар, дым, ДТП, бродячие собаки; 
или плохо другому ребёнку рядом.

❗️️️️️️️Сомневаешься? Все равно нажимай! Это не будет считаться ложной тревогой.

Договориться с ребенком нужно заранее: “Если нажал, а опасность не подтвердилась — ты молодец. Мы просто разберемся. Никто ругаться не будет”. В приложении есть тестовый режим: сигнал получают только ваши близкие. Нажмите вместе  и покажите, что ничего страшного не происходит.

“Говори вслух, где ты”. При нажатии включается запись, и взрослые слышат, что вокруг. Формула: кто я, где я и что происходит. Например: “Я Ваня из 4Б, школа №3, второй этаж у столовой. Меня держат трое, хотят отобрать телефон”. 

“Нажимать на кнопку Заступника  можно за другого”. Дети часто думают, что кнопка SOS в Заступнике  только про себя. Скажите прямо: если плохо не тебе, а тому, кто рядом,  тоже можно. Это не ябедничество. Это взрослый поступок.

“Что делать, пока идет помощь?”.  Нужно продержаться две-три минуты. Можешь остаться на месте - оставайся. Не уходи «искать помощь»!  Если уводят -  очень громко кричи так, чтобы поняли окружающие: “Я не знаю этих людей! Помогите!”; - привлекай внимание! Забежал в магазин - попроси помощи у продавца или человека в форме. Это те же подсказки, что показывает приложение. 

“Что будет, когда я приеду?”. Самый важный. Первое, что скажете, не “ты чего нажал SOS и что тут вообще случилось?!”, а “с тобой все в порядке?”. Один раз, глядя в глаза. Дети зовут на помощь не только тогда, когда страшно, а еще когда верят, что за вызовом помощи не будет наказания, ведь ситуации бывают разные.

Что проверить в телефоне?  
Заряд аккумулятора  и место хранения телефона  - телефон должны быть всегда поблизости под рукой, ни в коем случае не на дне рюкзака; 
Геолокация - “всегда”, иначе возможный сигнал о помощи не сможет быстро помочь; 
Мобильный интернет включен, по возможности нужно авторизовать телефон ребенка в частных и общественных сетях WI-FI - на автобусной остановке (откуда ребенок уезжает в школу или секцию), в школе, в любимом кафе или торговом центре, в Круге доверия -  не только вы: бабушка, тренер, соседка, друзья семьи с кем ребёнок бывает чаще поблизости и кому вы готовы доверить безопасность ребенка.

Педагогам одного разговора раз в четверть в классе достаточно. Скажите, что кнопка Заступника -  не жалоба и не «стукачество», и что на помощь можно звать другим детям, если они попали в беду. 

И последнее. Если для ребёнка приложение иногда воспринимается как это слежка, то он найдет способ его обойти: оставит телефон дома, выключить геолокацию итд. Поэтому важно дать понять вашему чаду что вам скорее важно не “где он”, а что с ним “все ли в порядке”. Некоторые дети даже радуются, что лишний раз отзваниваться родителям не нужно, потому родителям приходят уведомления из заранее настроенных “зон безопасности”.

Поделитесь этим постом в родительском чате, чате класса или на своей странице в соцсетях. Возможно, именно благодаря вам ещё несколько детей узнают, как правильно пользоваться «Заступником», и в опасный момент смогут позвать на помощь.

Камнерезное искусство: юные мастера оживляют камень

Сегодня, 30 октября, в Центре одарённых детей «Сылдысчыгаш» завершился краткосрочный образовательный интенсив по камнерезному искусству «Чонар‑даш». За 20 учебных часов 17 школьников из разных районов республики - с 5‑го по 11‑й класс - сделали уверенные шаги в освоении традиционного художественного ремесла.

Под руководством Алексея Кагай‑оола - народного мастера, заслуженного художника России и члена Союза художников России, - участники прошли путь от знакомства с техникой безопасности до воплощения собственного художественного замысла. Для многих из них это стало первой возможностью не просто узнать о камнерезном деле, а по‑настоящему поработать с агальматолитом.

💭 Семиклассница из школы с. Межегей Тандинского района Ай‑Чечек Монгуш с детства увлечена рисованием, а с 5‑го класса занимается в кружке камнерезного искусства «Сделай сам». «Я мечтаю стать дизайнером, и делать шаги к своей цели мне помогают занятия под руководством нашего наставника Валерия Бакая», - поделилась девочка. Работы Ай‑Чечек уже отмечены вниманием экспертов: ранее она становилась номинантом республиканского конкурса «Чонар‑даш».

В рамках интенсива юные мастера научились видеть красоту в деталях: подбирать материал под художественную идею, переносить рисунок на твёрдую поверхность, выполнять аккуратные заготовки и превращать камень в выразительные образы. Не менее значимым стал и опыт сплочения: досугово - воспитательная программа с экскурсиями и играми помогла ребятам найти единомышленников и почувствовать себя частью творческого сообщества.

Особенно запоминающейся частью стала экскурсия в экспозицию Национального музея Тувы «Скифские мотивы камнерезного искусства тувинцев “Чонар‑даш”». В ней представлено более 200 произведений тувинских камнерезов, в том числе коллекция работ самого Алексея Кагай‑оола - 37 произведений одного из видных мастеров республики. Встреча с подлинным искусством вдохновила ребят и помогла по‑новому взглянуть на собственные творческие поиски.

Главным результатом образовательного интенсива стали итоговые работы ребят: каждый создал брелок и объёмную фигуру на свободную тему. В этих небольших, но осмысленных композициях отразились и первые навыки, и личный творческий взгляд.

Все участники получили сертификаты о прохождении обучения - они станут ценным дополнением к их портфолио и, возможно, отправной точкой для дальнейшего пути в большом искусстве. А главное - у ребят появилась вера в свои силы и желание продолжать: ведь именно с таких первых шагов и начинается настоящее мастерство.

Мы в ВКонтакте | Мы в MAX

Сегодня мы чтим память пострадавших и выражаем уважение их стойкости. Наш долг - хранить справедливость, беречь человеческую жизнь и общественное согласие, извлекая уроки из прошлого. Продолжим работу по реабилитации и восстановлению доброго имени безвинно осужденных предков.

🚦 В Туране прошёл конкурс «Безопасная дорога детства»

В Детско‑юношеском центре г. Турана прошёл муниципальный конкурс «Безопасная дорога детства». В нём приняли участие самые юные и любознательные - воспитанники детских садов и школьники 1-4 классов. Дети не просто показали, что знают дорожные правила, - они доказали, что умеют применять их с умом и даже превращать в настоящее творчество.

Конкурс состоял из двух увлекательных этапов. В теоретическом зачёте ребята отвечали на непростые вопросы о дорожных знаках, сигналах светофора и правилах перехода проезжей части. Их ответы порадовали всех глубиной знаний и внимательностью. Жюри отметило, что правила дорожного движения ребята не просто заучивали, а по‑настоящему поняли, ведь все они справились на «отлично»!

Практическая часть стала пространством для фантазии. Дети работали с шаблонами, создавали проекты по образцу - и при этом каждый добавлял что‑то своё, оригинальное. Так теория оживала в ярких детских поделках, а правила дорожного движения закреплялись через творчество. Особую атмосферу создала выставка поделок «Юный велосипедист». По итогам десять самых ярких и оригинальных работ были отмечены грамотами Госавтоинспекции.

Организаторы поздравили всех участников, подчеркнув, что каждый из них уже победитель, ведь он сделал важный шаг к тому, чтобы быть внимательным и ответственным на дороге. Слова благодарности прозвучали и в адрес воспитателей, учителей и родителей: именно их поддержка и забота помогли ребятам раскрыть свои способности и уверенно показать знания. Пусть эти навыки останутся с детьми надолго - и станут залогом их безопасности!

Мы в ВКонтакте | Мы в MAX