Почему от одной и той же терапии разные результаты у разных детей с аутизмом? Почему у кого-то улучшения, у кого-то никакого эффекта, а у кого-то даже ухудшения от одной и той же терапии?
Прежде всего, потому, что аутизм – это очень многогранное и многофакторное нарушение. Нет одной единственной причины, вызывающей аутизм. Их много. У каждого ребенка существует своя индивидуальная и неповторимая комбинация неблагоприятных факторов и причин (генетических и негенетических), которые привели к аутизму. Поэтому и путь восстановления у каждого ребенка свой. Это похоже на уникальный пазл, который нужно правильно собрать в каждом конкретном случае аутизма.
Например, если у ребенка симптомы аутизма вызваны преимущественно церебральной фолатной недостаточностью, то терапия фолиновой кислотой кардинально улучшит его состояние. А если у него нет такой проблемы, то эта терапия не даст видимого эффекта.
Если PANS/PANDAS провоцируют у ребенка симптомы аутизма, то такому ребенку прекрасно подойдут иммунные терапии, различные антипатогенные терапии, гормональные и т.д.
Если у ребенка аутизм вызван генетическим нарушением, связанными с дефицитом креатина, то банальная добавка креатин моногидрат может стать «волшебной» для такого ребенка. А у остальных значимого эффекта не будет.
Если психиатрическая симптоматика у ребенка преимущественно вызвана целиакией или нецелиакийной чувствительностью к глютену, то даже просто отказ от глютена способен восстановить такого ребенка.
Если у ребенка есть выраженная загрузка тяжелыми металлами, то хелатирование окажется для него очень эффективной терапией. А если этой проблемы нет или она не ярко выражена, то вряд ли будет значимый эффект от такой терапии.
И т.д. Этот список можно продолжать. У одного будет, грубо говоря, только 1-я проблема. У второго – 2-я. У третьего 3-я, 8-я и 15-я одновременно, а у четвертого всё вместе. Поэтому нет универсальных терапий и универсального протокола, которые были бы одинаково эффективны для всех детей с аутизмом. Если мы попадаем в точку, то видим очень хороший эффект. Если не попадаем – эффекта нет.
Безусловно, есть огромный перечень терапий и методов, которые имеют успешную историю применения при аутизме. Но универсального «рецепта» нет. На нашем курсе по методам коррекции аутизма https://autism-course.pro-autism.ru/ мы изучаем, как ориентироваться в этом многообразии терапий, анализов, добавок, препаратов, на какие симптомы ребенка обращать внимание при выборе терапии, какие побочные эффекты могут быть, как их минимизировать и т.д. Как показывает практика, эти знания значимо помогают родителям выявить особенности своего ребенка и грамотно взаимодействовать с нужными специалистами для улучшения результатов. Мы уже начали набор в новую группу, до 3 ноября будет действовать скидка 25% для самых первых. Добро пожаловать🌺
Прежде всего, потому, что аутизм – это очень многогранное и многофакторное нарушение. Нет одной единственной причины, вызывающей аутизм. Их много. У каждого ребенка существует своя индивидуальная и неповторимая комбинация неблагоприятных факторов и причин (генетических и негенетических), которые привели к аутизму. Поэтому и путь восстановления у каждого ребенка свой. Это похоже на уникальный пазл, который нужно правильно собрать в каждом конкретном случае аутизма.
Например, если у ребенка симптомы аутизма вызваны преимущественно церебральной фолатной недостаточностью, то терапия фолиновой кислотой кардинально улучшит его состояние. А если у него нет такой проблемы, то эта терапия не даст видимого эффекта.
Если PANS/PANDAS провоцируют у ребенка симптомы аутизма, то такому ребенку прекрасно подойдут иммунные терапии, различные антипатогенные терапии, гормональные и т.д.
Если у ребенка аутизм вызван генетическим нарушением, связанными с дефицитом креатина, то банальная добавка креатин моногидрат может стать «волшебной» для такого ребенка. А у остальных значимого эффекта не будет.
Если психиатрическая симптоматика у ребенка преимущественно вызвана целиакией или нецелиакийной чувствительностью к глютену, то даже просто отказ от глютена способен восстановить такого ребенка.
Если у ребенка есть выраженная загрузка тяжелыми металлами, то хелатирование окажется для него очень эффективной терапией. А если этой проблемы нет или она не ярко выражена, то вряд ли будет значимый эффект от такой терапии.
И т.д. Этот список можно продолжать. У одного будет, грубо говоря, только 1-я проблема. У второго – 2-я. У третьего 3-я, 8-я и 15-я одновременно, а у четвертого всё вместе. Поэтому нет универсальных терапий и универсального протокола, которые были бы одинаково эффективны для всех детей с аутизмом. Если мы попадаем в точку, то видим очень хороший эффект. Если не попадаем – эффекта нет.
Безусловно, есть огромный перечень терапий и методов, которые имеют успешную историю применения при аутизме. Но универсального «рецепта» нет. На нашем курсе по методам коррекции аутизма https://autism-course.pro-autism.ru/ мы изучаем, как ориентироваться в этом многообразии терапий, анализов, добавок, препаратов, на какие симптомы ребенка обращать внимание при выборе терапии, какие побочные эффекты могут быть, как их минимизировать и т.д. Как показывает практика, эти знания значимо помогают родителям выявить особенности своего ребенка и грамотно взаимодействовать с нужными специалистами для улучшения результатов. Мы уже начали набор в новую группу, до 3 ноября будет действовать скидка 25% для самых первых. Добро пожаловать🌺
Ad post