Нейросети и PowerPoint. Ирина Юрсанова

Завтра дороже https://yursanova-irina.ru/qwenbook 💜

5 возможностей бесплатной китайской нейросети Qwen для педагога 💜

А в книге «Нейросеть Qwen: практическое руководство для педагога» я собрала пошаговую систему работы: от текстов и заданий до исследований и интерактивов.

👉 Подробнее о книге здесь:
https://yursanova-irina.ru/qwenbook

Кажется, я чуть не устала от поездки на Алтай ещё до самой поездки 😂

А всё потому, что самостоятельное путешествие — прекрасная возможность познакомиться со своим FOMO поближе))

Сначала я выбирала шале. Нашла красивое, всё нравится, цена устраивает. Но тут появляется мысль: «А вдруг я найду ещё лучше? И дешевле?»

И всё. Открываем следующие 25 вариантов 😂

Потом билеты. Как удобнее лететь? Как выгоднее? А если завтра цена снизится?

И, конечно, отдельная история — как подешевле провезти с собой вязальные спицы. Потому что на Алтай без вязания я ехать не собираюсь))

Вот он, FOMO во всей красе — страх упустить что-то более интересное или выгодное.

И тут мне очень пригодился коучинг 🥰

Я начала задавать себе совсем другие вопросы.

Чего я вообще хочу от этой поездки?
То, что я выбираю, помогает мне получить желаемое?
Это точно то, чего хочу Я?
Мне самой нравится?

В итоге всё забронировано 🥳 Ну и я была бы не я, если бы не нашла классный вариант и недорого)

А с вязальными спицами вообще получилась прекрасная история. Оказалось, что багаж у меня бесплатный, поэтому везу их совершенно спокойно))

7 учебных заданий с помощью нейросети Qwen

1. Текст с пропусками.
Убрать не случайные слова, а 5–7 ключевых терминов, которые ученик должен восстановить по смыслу.

Промпт:
«Преобразуй текст в задание с 5 пропусками. Убирай только ключевые термины по теме. Каждый ответ должен восстанавливаться однозначно. Отдельно дай ключ для педагога».

В книге я отдельно показываю, почему важно проверять однозначность таких пропусков: иногда нейросеть убирает слово, на место которого спокойно подходят три разных варианта.

2. Текст с ошибками.
Просим Qwen внести, например, четыре содержательные ошибки. Ученик должен их найти, исправить и объяснить.
И важное условие: ошибки должны касаться уже изученного материала, а не превращать задание в угадайку.

3. Текст с недостающими фактами.
Здесь можно убрать уже не отдельные слова, а целые смысловые кусочки: причину события, признак объекта, этап процесса.
Задача ученика — понять, чего именно не хватает, и восстановить информацию по учебнику, карте, таблице или другому источнику.

4. Две версии одного текста.
Например, основная и более короткая. Или для двух уровней подготовки.
А ученикам дать задачу сравнить: что сохранилось в обеих версиях, какая информация исчезла, можно ли после сокращённого варианта выполнить следующее задание.
Qwen здесь удобно использовать именно как редактора: заранее указать, какие определения, признаки и связи он не имеет права потерять.

5. «Что изменилось?»
Попросить сделать вторую версию текста, изменив несколько фактов или формулировок. А ученикам дать обе и предложить найти различия, проверить их и доказать ответ по исходному материалу.
Получается уже не обычное «прочитай и ответь», а маленькая работа на внимательность и аргументацию.

6. Перепутанный текст.
Qwen делит материал на смысловые части и меняет их порядок. Ученику нужно восстановить последовательность и объяснить, почему один фрагмент должен идти раньше другого.
Особенно хорошо подходит там, где есть процесс, развитие события или причинно-следственная цепочка.

7. «Есть в тексте / можно вывести / данных недостаточно».
Попросите Qwen составить утверждения трёх типов:
— факт прямо есть в тексте;
— вывод можно сделать на его основе;
— информации для такого вывода недостаточно.
А дальше ученики не просто ставят галочку, а показывают, на какой фрагмент текста они опираются.
И мне нравится здесь одна мысль: нейросеть не обязательно должна каждый раз писать для учителя что-то совершенно новое.

В своей книге "Нейросеть Qwen. Практическое руководство педагога" я собрала такие сценарии уже не как набор отдельных «волшебных промптов», а пошагово: от работы с текстами и ошибками учеников до диагностик, исследований и интерактивов.

Посмотреть можно здесь: https://yursanova-irina.ru/qwenbook