SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.242▲ 2.5 %+6 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.3 177▲ 43.8 %was 2 317
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.126▲ 15.9 %was 114
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.9 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.2 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 10.1 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+6subscribers in the period
+3 biggest gain · 25 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 9.6 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 16:13 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Сегодня в средней группе "Чебурашка" прошла тематическая прогулка «Знакомство с улицей», приуроченая к теме " Внимание, осенние каникулы" Цель прогулки: формировать элементарные представления об улице,правилах поведения на улице. Ребята познакомились с названием улицы,на которой находится наш детский сад, закрепили правила ПДД при переходе через дорогу, предварительно рассмотрев макет проезжей части. Дети получили знания об улице: дома имеют разное значение,в одних живут люди,в других находятся учреждения. Машины движутся по проезжей части,а пешеходы передвигаются по тротуару.
Памятка для родителей: «Учимся гулять безопасно» 3 главных правила для детей: 1. «Держи меня крепко!» На улице всегда держите ребенка за руку. Даже если он идет рядом, важно чувствовать вашу ладонь. Приучайте ребенка, что это правило — самое важное для безопасности. 2. «Тротуар — наш, дорога — для машин». Во время прогулки проговаривайте: «Мы идем по тротуару, здесь гуляют люди». Если ребенок пытается выбежать на проезжую часть, спокойно, но твердо объясните: «Дорога — опасное место, там ездят машины, поэтому мы ходим только здесь, на тротуаре». 3. «Зебра — наш помощник». Показывайте ребенку пешеходный переход. Объясните: «Это "зебра", по ней мы переходим дорогу, но только за руку с взрослым и когда машины остановились». Чем заняться на прогулке? * Игра «Кто где живет?»: По дороге домой спросите: «Где едут машины? А где идем мы?». * Игра «Светофор»: Называйте цвета светофора: «Красный — стоим, ждем. Зеленый — идем». Это лучший способ запомнить правила в игровой форме. * Хвалите за послушание: Если ребенок сам остановился у края тротуара или подал вам руку — обязательно похвалите его. Положительное подкрепление работает лучше всего! Безопасность вашего ребенка — это наши общие правила.
В рамках проекта " Добрые игры " в группе "Ветерок "проходит тематическая неделя "В гости к бабушке и дедушке". Главная цель мероприятий - воспитание ценностей, как семья, добро, уважительное отношение к старшим. В течение недели с детьми была организована серия бесед и игр таких как :" В гости к бабушке ", " Поможем дедушке собрать урожай", " Поможем дедушке отремонтировать мебель " и других. В игровой форме воспитанники больше узнали о роли бабушек и дедушек в семье. Изготовили поделки в подарок бабушкам и выучили стихи. Это событие стало ярким воплощением ценностей семьи и уважения к старшему поколению.
Русская деревянная игрушка - матрёшка, известна на весь мир, она является доброй посланницей дружбы. С целью ознакомления с увлекательным и интересным миром матрешек, сегодня в группе была организована игра "В гости к нам пришла матрёшка". Дети узнали, что у матрешки есть подружки. Они живут вместе, помогают друг другу и любят играть. Малыши с удовольствием играли в игры «Найди косыночку для матрешки», «Большая и маленькая», "Собери матрешку". В ходе игр дети не только развлекались, но и решали небольшие дидактические задачи: учились сравнивать предметы по величине, закрепляли названия цветов.
Состоялось очередное занятие кружка " Здоровячок" направленное на профилактику и коррекцию плоскостопия. Каждое занятие у нас начинается с разминки, и самомассажа стоп - это не просто развлечение, а важный элемент занятий, который помогает достичь конкретных целей. Обычно упражнения проводятся сидя, удобно расположив одну ногу на колене другой. Обе ноги массируют одинаковое время. Начинают с поглаживаний всей стопы от пальцев до щиколотки, затем разминают всеми пальцами, подошву массируют по направлению к пальцам. Приёмы часто превращаем в игровые задания, например: " Разминаем пластилин" ( разминаем пальцами) или " Пилка" ( ребром ладони растирают стопу). Самомассаж решает несколько важных задач: укрепление мышц, улучшение кровообращения и лимфооттока, снятие усталости. Ребята получили заряд бодрости, и хорошего настроения.
Дорогие наши бабушки и дедушки! От всей души поздравляем вас с вашим праздником – Днём бабушек и дедушек! 🎉 Вы – самые мудрые, добрые и заботливые наставники для наших воспитанников. Ваша любовь, забота и внимание помогают детям расти в атмосфере тепла и уюта. Вы делитесь с ними своим жизненным опытом, мудростью и безграничной любовью. Сегодня мы хотим выразить вам нашу глубокую благодарность за всё, что вы делаете для наших малышей. Вы – настоящие герои, которые всегда готовы поддержать и помочь. Желаем вам крепкого здоровья, счастья и благополучия! Пусть каждый ваш день будет наполнен радостью, улыбками и приятными моментами.
В рамках реализации тематической недели "В гости к бабушке и дедушке проекта " Добрые игры" прошло трогательное и душевное мероприятие "Золотая пора жизни". Самые теплые улыбки, искренний смех и море объятий — именно так прошел наш праздничный концерт, посвященный тем, кто дарит нам самую бескорыстную любовь и мудрость! 💛 Наши ребята подготовили для любимых бабушек и дедушек особенную программу, где не было места скуке, а задор и энергия просто зашкаливали! 🎤 Начали с самого душевного — вместе спели легендарную песню «От улыбки» и прочитали трогательные стихи. Слез умиления не смог сдержать никто! 💃 Устроили зажигательные танцы с бабушками — наши дамы доказали, что возраста не существует, когда звучит хорошая музыка! 🎣 Внуки вместе с дедушками устроили настоящую битву на скорость в конкурсе «Мотальщики» — азарт был нешуточный! 🥁 Повеселились от души всем залом в игре «Веселый бубен» — задания ведущего выполняли дружно и с улыбками. 🙈 Проверили суперсилу интуиции в конкурсе «Угадай внука». Ни одна бабушка не ошиблась, ведь родные ладошки они узнают даже с закрытыми глазами! Удивительно и очень трогательно. ✨ 🍁 Но самым душевным и ярким моментом финала стал ответный подарок от наших дорогих гостей. Бабушки и дедушки вместе, в один голос, спели потрясающую и всеми любимую песню «Листья желтые»! Весь зал подпевал и аплодировал стоя — этот золотой осенний хит согрел сердца каждого из нас. 🎶 Праздник завершился душевным чаепитием. Спасибо нашим дорогим, мудрым и самым любимым бабушкам и дедушкам за то, что вы есть. Ваша забота — это настоящее золото нашей жизни! С праздником! 🌸
В честь Дня бабушек и дедушек мы с ребятами устроили настоящую мастерскую радости! 🎨
Наши юные мастера держат в руках не просто открытки, а настоящие букеты благодарности. Внутри каждого цветка спрятан сладкий сюрприз и важные слова: ✨ «С теплом и уважением» ✨ «Спасибо за вашу доброту!» ✨ «Пусть каждый день будет радостным!»
Такие простые, но такие ценные слова от чистого сердца. С праздником, дорогие наши! 💐💐💐
В рамках реализации тематической недели "В гости к бабушке и дедушке" проекта "Добрые игры" ребята посещающие кружок по ДОП образованию "Весёлый Язычок" под руководством учителя - логопеда Афанасьевой Т.В. поиграли в дидактическую игру "Бабушкина шкатулка добрых слов". Целью которой являлось формировать уважительное отношение к бабушкам и дедушкам, развивать эмоциональную отзывчивость и умение выражать любовь словами. А также для развития речевого аппарата выполнили комплекс артикуляционной гимнастики. Для развития правильного дыхания выполнили упражнение "Вдох - выдох", поиграли в игру "Балансир" для развития межполушарных связей и координации движений.В конце занятия для развития мелкой моторики, творческих способностей ребята изготовили открытку для своих бабушек и дедушек. Время пролетело интересно, быстро и весело
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.