SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1 058▼ 0.2 %−2 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.6 371▼ 38.6 %was 10 503
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.139▼ 25.6 %was 189
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.5 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.3 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 15.5 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−2subscribers in the period
+1 biggest gain · 31 Oct 2026−2 biggest loss · 29 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 11.6 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 22:01 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🍂 Путешествие в прошлое: второклашки прикоснулись к истории! 30 октября ученики 2 «Б» класса отправились на увлекательную экскурсию в дом-музей «От печки до лавочки».
👫 Ребята узнали об особенностях постройки русской избы и организации быта наших предков.
🧺 Увидели настоящую крестьянскую утварь: ушаты, корыта, ухваты, чугуны, кувшины и прялки. 🌾 Попробовали себя в роли хозяев: перемалывали овёс на жерновах, рубили капусту в корыте и скребли по сусекам! 🐄 Прошли весёлый интерактив: пытались доить корову и даже… ловили мышей! 😄 🧶 Занимались рукоделием: украшали платочки печатями. 🫖 А в завершение пили ароматный травяной чай с сушками и малиновым вареньем.
Погружение в традиции и культуру Древней Руси прошло на ура! Отдельное спасибо осенней погоде, которая подарила нам тёплые и яркие эмоции 🍁
🗓Вчерашний день — это не просто галочка в журнале посещений. Это настоящее путешествие на машине времени, которое совершили наши 7 «А» и 8 «В» классы. Мы побывали в гостях у Антона Павловича Чехова, и это оказалось не формальной экскурсией, а тихим, глубоким и невероятно теплым разговором с гением.
Мелихово встретило нас звенящей тишиной, которую нарушает лишь пение птиц и скрип старых половиц. Выходишь из автобуса, делаешь первый вдох — и понимаешь, почему Антон Павлович так рвался сюда из душной Москвы. Здесь воздух другой: густой, настоянный на хвое, речной свежести и цветущих садах.
❤️🔥Но главным потрясением для всех нас стала не только чеховская усадьба. Настоящим открытием, от которого у старшеклассников и семиклассников одинаково загорелись глаза, стала церковь Зачатия Анны Праведной и само имение Зачатьевское. Стоять у этого древнего храма XVII века, где молилась еще Наталья Николаевна Гончарова, — это непередаваемое чувство.
🍂Наталья Николаевна, уже будучи женой Петра Ланского, нашла тут свой тихий приют. Здесь, под этими сводами, крестили её детей от второго брака. Здесь росли внуки Пушкина, бегая по тем же тропинкам, по которым сегодня шли мы. А какой восторг мы получили, играя в бирюльки, в бильбоке, отгадывая ребусы, скручивая ленточки и держа равновесие в калечина-малечина. Забыли про мобильники и время!
Два величайших имени нашей литературы, две совершенно разные судьбы — Пушкин и Чехов — вдруг сошлись в одной точке на карте! Мы привыкли воспринимать классиков как бронзовые памятники в учебниках, а вчера они стали для нас живыми людьми.
⏳Мы увидели кабинет Чехова с его знаменитым «многоуважаемым шкафом», его крошечный флигель, где была написана «Чайка», и буквально в двух шагах от него — место, где дышала, любила и спасалась от светских бурь вдова Пушкина. Границы времени стерлись...
📚Спасибо за этот день, который мы будем вспоминать еще очень долго. Такие уроки литературы не забываются. С огромным нетерпением будем ждать новых встреч с нашей великой историей!
Повышение педагогического мастерства: в МЦ «Вектор» состоялся региональный семинар
🧮В Математическом центре «Вектор» на базе технолицея им. В.И. Долгих прошел двухдневный семинар для учителей математики 9–11 классов Подмосковья.
📑Наш лицей на мероприятии представляли опытные педагоги С.В. Чопова, К.А. Чопова и И.В. Афанасьева. Программа встречи была насыщенной: участники разбирали реальные учебные ситуации, знакомились с инновационными подходами к преподаванию и обсуждали пути их интеграции в учебный процесс.
👨🏫👩🏫Особое внимание было уделено выступлениям ведущих экспертов в области математического образования. Перед педагогами выступили признанные мэтры, авторы учебных пособий и известные просветители, ведущие популярные блоги: И.Р. Высоцкий, А.Н. Павликов, О.С. Калимуллина и Д.В. Прокопенко.
📚Семинар стал площадкой для плодотворного обмена опытом и совместного поиска решений сложных методических задач. Наши учителя вернулись с новым багажом знаний и свежими идеями, которые в скором времени найдут применение на уроках в стенах нашего лицея.
23 октября учащиеся 7 «В» класса сменили школьные парты на экспозиции Биологического музея им. К.А. Тимирязева. Темой выездной практической работы стали «Водоросли и высшие споровые растения».
Ребята погрузились в удивительный мир ботаники и поработали как настоящие ученые: 🔬 Изучали микроструктуру: с помощью микроскопов детально рассмотрели особенности строения разных групп растений. 🧪 Ставили опыты: доказывали наличие ферментов в живых клетках и наблюдали за качественными реакциями.
Отличная возможность закрепить знания на практике и увидеть науку своими глазами! Гордимся нашими юными исследователями 👏💚
🎭 29 октября состоялась поездка 6 «А» класса в «Театриум» Терезы Дуровой на спектакль «Дубровский».
🎶 Постановка представляет собой музыкально-драматическую версию романа А.С. Пушкина. Она бережно сохраняет сюжетную канву, но делает акцент на музыкальной составляющей: в спектакле звучат русские народные песни в живом исполнении, которые создают особый национальный колорит и атмосферу пушкинской эпохи.
⏳ Несмотря на внушительную продолжительность (около трёх часов с антрактом), время пролетело незаметно, а сюжет держал зрителей в напряжении до самого финала.
🌟 Особенно сильное впечатление на ребят произвела игра актёров, исполнявших роли Владимира Дубровского и Маши Троекуровой, а трагическая развязка истории вызвала эмоциональный отклик. Многие отметили, что живая музыка и вокал артистов позволили по-новому взглянуть на знакомые страницы романа. Учащиеся увидели, что классика может быть современной и увлекательной! 📖✨
🧶Продолжается набор в творческую мастерскую лицея "Клубочек"!
Хочешь научиться создавать уют своими руками? Присоединяйся к нашему кружку вязания! Здесь из простых петель рождаются настоящие шедевры.
👧👦Для кого наш кружок? Для всех ребят со 2-го по 8-й класс, которые хотят отдохнуть от учебников, развить новые таланты и найти друзей по интересам.
➿Чем мы будем заниматься? - Освоим азы: научимся правильно держать спицы и крючок, читать схемы. - Свяжем свои первые изделия: забавные игрушки, стильные шарфы, чехлы для телефона и полезные мелочи для дома. - Познакомимся с разными видами пряжи и техниками (от простого полотна до ажурных узоров). - Будем участвовать в школьных ярмарках и конкурсах поделок!
Что это даёт? ✅ Развитие мелкой моторики, внимания и усидчивости — это помогает лучше учиться! ✅ Творческая самореализация и снятие стресса. ✅ Умение делать уникальные подарки для семьи и друзей. ✅ Пространство для общения и новых знакомств.
🗓️Расписание - среда, пятница в 15.15 Кабинет 134
Руководитель кружка - Чеснокова Елена Владимировна 📲Запись в MAX по номеру +7 (903) 774-13-84
Нескучное творчество ждёт тебя - возьми нить своей фантазии в руки!
В субботу, 24 октября, на площадке МБОУ лицей №14 им.М.М.Громова г.о.Жуковский на VIII Турнире математических игр встретились команды из: 🔸МБОУ лицей №14 (г. Жуковский); 🔹«Умной школы» (г. Жуковский); 🔸МБОУ СОШ №12 с УИОП (г. Жуковский); 🔹МБОУ СОШ №13 с УИОП (г. Жуковский); 🔸МБОУ СОШ №10 с УИОП (г. Жуковский).
Команды по 3–4 человека включились в увлекательное состязание умов и логики, где их ждали две яркие игры: ✔️«Абака» — здесь ценились не только быстрота реакции, но и умение выстраивать стратегию; ✔️«Математическое домино» — испытание на командное единство и математическое чутьё.
💡Участники показали находчивость, настойчивость и слаженную работу в коллективе. Было заметно, как у ребят загораются глаза при разборе непростых заданий, как они выручают друг друга и искренне радуются успехам своей команды!
🏆 Наконец настал момент, которого все ждали, — объявляем результаты! 4 классы: 🥇Диплом I степени — «Тетра» (лицей № 14); 🥈Диплом II степени — «Сплошные плюсы» (лицей № 14); 🥉Диплом III степени — «Сошлось!» (лицей № 14).
5 классы: 🥇Диплом I степени — «Дельтоид» (лицей № 14); 🥈Диплом II степени — «Игрек» (лицей № 14); 🥉Диплом III степени — «Яблоко» («Умная школа») и «Ромб» (лицей № 14).
6 классы: 🥇Диплом I степени — «Настоящий уникум» (лицей № 14); 🥈Диплом II степени — «Умники 6.0» («Умная школа»).
🎉 Поздравляем всех победителей и призеров с заслуженными наградами! А также благодарим всех участников за отличную игру, а педагогов и родителей — за поддержку юных математиков. Ведь именно такие турниры доказывают, что математика — это не просто сложные формулы из учебника, а настоящий спорт ума, где рождаются дружба, смекалка и командный дух! 🧠✨
📚 Волшебство в библиотеке: Праздник юных знатоков сказок! ✨
26 октября, в Международный день школьных библиотек, наши лицеисты из 2 «А» класса отправились в настоящее сказочное путешествие. 🏰
Ребятам предстояло разгадать литературные шифры и узнать знакомых героев по силуэтам и волшебным предметам. Второклашки показали отличную эрудицию: автор и название сказки угадывались мгновенно! ⚡️
А на десерт библиотекарь, Людмила Николаевна Слукина, подготовила задания на внимательность и сообразительность. С шутками-загадками ребята справились на «ура», а самые активные знатоки получили заслуженные призы! 🎁
Осенний «Яблочник» в третьих классах стал одним из самых ярких событий этой осени! 23 октября наши ребята показали себя не только отличными учениками, но и талантливыми артистами!
Что мы увидели на сцене? 🎨 Исследовательские и творческие проекты; 🎤 Стихи и песни на русском и английском языках; 💃 Зажигательные танцы; 🎭 Театральные постановки: инсценировка сказки В. Сутеева «Яблоко» и мини-пьеса «Спор в саду».
В гости к ребятам заглянули раскрасавица Осень и заботливый садовник дядя Вася. А главным бонусом стала дегустация яблочных угощений, которые подготовили ученики вместе с родителями! 🍮🍏
Праздник получился душевным, тёплым и дружным. Спасибо нашим третьеклассникам, их родителям и учителям за это чудесное настроение! 🍂❤️
🎓 Открываем двери в будущее: профориентационная встреча в нашем лицее!
🗓Сегодня, 26 октября, к нам в гости приехала доцент кафедры германской и романской филологии Государственного университета просвещения (ГУП) Марина Викторовна Емнова.
💬Для наших выпускников в рамках плана профориентационной работы ГУП с лицеистами она провела содержательную беседу и мастер-класс «Иностранные языки – путь к международному общению». Марина Викторовна подробно рассказала старшеклассникам об образовательных программах, направлениях подготовки и насыщенной внеучебной жизни университета, сделав особый акцент на специальностях факультета романо-германских языков.
❔У ребят появилась отличная возможность задать самые важные вопросы «из первых уст»: о вступительных испытаниях, проходных баллах и перспективах трудоустройства после окончания вуза.
✅Главная цель таких встреч – помочь нашим школьникам осознанно и уверенно подойти к выбору будущей профессии и узнать о возможностях одного из ведущих университетов страны напрямую от его представителей.
Желаем выпускникам вдохновения в выборе пути и ждём новых интересных встреч! 💫
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.