SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1 545▲ 0.3 %+4 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.13 854▼ 36.4 %was 24 435
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.92▼ 50.2 %was 207
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.7 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.9 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.487▼ 14.2 %was 568
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.31.5 %▼ 5.3 ppdashed line — was 36.9 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.0.66 %▼ 0.2 pp
was 0.85 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 24.4 %was 6.1
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.5.7 %▲ 3.5 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+4subscribers in the period
+4 biggest gain · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
Audienceordinary: a post is seen by 36% of subscribers11/25
Growth integritysteady growth, no signs of fake subscribers25/25
Ad loadlow: ads in 2% of posts20/20
Trustowner not verified, noticed in mentions7/20
Calculation reliabilityenough data8/10
Tip: post regularly, without long breaks, and what people read — this is part of Audience.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
13 854views in the period▼ 36.4 %
Average post reach — 487 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
0.66 %ER = reactions ÷ views▼ 0.2 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 05:50 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
«Спасай ситуацию!» — сказали Ольге Бузовой. Кажется, она восприняла это слишком буквально 😄
В третьей серии Ольга отправляется в Кузнецкий индустриальный техникум, где ей предстоит разобраться, как действовать, когда счёт может идти уже не на оценки, а на секунды.
Спасти положение — умеем. Репутацию — бывало. А вот справиться с настоящей чрезвычайной ситуацией? 👀
Смотрим, чему научилась Ольга и выдержала ли новое испытание, в третьей серии проекта «Ольга Вузова. Колледжи» 👆
📌Отличный способ воспитать доброго и отзывчивого ребёнка - это совместный просмотр добрых мультфильмов и чтение сказок Так считает воспитатель детского сада «Колокольчик» с. Тербуны Татьяна Кузьмина. Педагог присоединилась к акции "Секреты из садика"
✅Без нравоучений и разъяснений сказка помогает ребёнку понять, что добро это что-то хорошее, а зло что-то плохое.
✅Самым маленьким необходимы короткие поучительные сказки. Детям постарше – с яркими и увлекательными персонажами, совершающими разнообразные характерные поступки.
✅Эмоциональный и чувствительный язык сказок научит ребёнка различать эмоции, сочувствовать и сострадать. Прочитав сказку, поговорите с ребёнком, обсудите и предложите оценить поступки и поведение героев.
✅Пусть ребёнок выскажет своё отношение к событиям сказки. Если конец сказки ребёнку не понравился, показался грустным и плохим, то можно вместе с ребёнком придумать новый конец и заменить его своим вариантом.
✅Хвалите и поощряйте ребёнка, если он стремится пожалеть и помочь злодею. Выступая в роли защитника, ребёнок учится быть добрее. Хорошо, если малыш будет верить, что всегда можно всё исправить и изменить к лучшему. Если дети будут видеть добрые поступки с раннего детства, они сами будут стремиться делать добро в дальнейшей жизни. Доброта и сострадание станут основой его характера и личности.
📅 17 ноября 2026 года в 10:00 состоится традиционная ежегодная Всероссийская встреча руководителя Рособрнадзора Анзора Музаева с родителями школьников.
В прямом эфире Анзор Музаев и специалисты службы ответят на вопросы, которые больше всего волнуют родителей выпускников. Речь пойдёт об организации и проведении ЕГЭ и ОГЭ, итогового сочинения и собеседования по русскому языку, ВПР и контрольных работ, а также исследований качества образования.
❓ Задать свои вопросы Анзору Музаеву можно заранее: 🔹 на странице Рособрнадзора во «ВКонтакте» в специальной теме https://vk.ru/topic-36510627_69276119 🔹 или отправить на почту ege2026@obrnadzor.gov.ru
Вопросы принимаются как в текстовом формате, так и в виде видеообращения. На самые распространённые и интересные из них ответят в прямом эфире.
📌Занятие по тактильной мозайке и народным мотивам предложили воспитатели Липецкого округа коллегам из ДНР
В Год дошкольного образования педагоги детского сада "Ромашка" продолжают оказывать методическую помощь коллегам из Зарянского детского сада ДНР. Воспитатели поделились разработкой занятия по сенсорному развитию "Матрешка".
Мероприятие знакомит детей с элементами русской народной культуры, вызывает интерес к русским народным традициям. малыши научатся создавать яркую аппликацию «Матрёшка» в необычной технике — мозайка из салфеток. Такая техника развивает мелкую моторику, тактильные ощущения и художественный вкус.
Необходимые методические материалы отправили по почте.
📣Завершается школьный этап Всероссийской олимпиады школьников
31 октября в Липецкой области завершается школьный этап Всероссийской олимпиады школьников. В нем принимают участие обучающиеся 5-11 классов. По русскому языку и математике - обучающиеся 4 класса. Интеллектуальное состязание проводит Минпросвещения России в рамках нацпроекта «Молодежь и дети».
✅Самые популярные предметы - русский и английский языки, математика, обществознание и биология.
Предметы математика, информатика, физика, химия, биология, астрономия прошли с использованием информационного ресурса «Онлайн-курсы» Образовательного центра «Сириус».
Министерством образования Липецкой области утвержден график муниципального этапа олимпиады, который стартует с 9 ноября. К участию допускаются участники школьного этапа олимпиады текущего учебного года, набравшие необходимое количество баллов, а также победители и призеры муниципального этапа олимпиады предыдущего учебного года.
📌Всероссийская олимпиада школьников проводится ежегодно по 24 предметам с 1 сентября по 30 июня и включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Дипломы победителей и призеров финала состязания, действующие четыре года, дают право поступления в ведущие вузы страны без экзаменов по соответствующему профилю.
На федеральном портале проектов нормативных правовых актов опубликованы проекты совместных приказов Минпросвещения России и Рособрнадзора с расписанием ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ на 2027 год.
📝 Проект расписания ЕГЭ предусматривает три периода: досрочный — с 19 марта по 19 апреля, основной — с 1 июня по 9 июля, дополнительный — с 3 по 24 сентября.
Основной период откроют 1 июня экзамены по истории, литературе и химии. 4 июня пройдёт ЕГЭ по русскому языку, 7 июня — по математике базового и профильного уровней. 10 июня участники смогут сдать обществознание и физику, 15 июня — биологию, географию и письменную часть по иностранным языкам. 18 и 19 июня запланированы информатика и устная часть экзамена по иностранным языкам. Резервные дни — 21–26 июня. 8 и 9 июля — дни, когда выпускники текущего года по желанию смогут пересдать один из сдававшихся предметов.
📝 Для выпускников 9 классов также предусмотрено три периода: досрочный (с 20 апреля по 14 мая), основной (со 2 июня по 5 июля) и дополнительный (со 2 по 24 сентября).
Основной период начнётся 2 июня с экзамена по математике. 5 июня пройдут информатика и иностранные языки, 11 июня — русский язык. 8, 16 и 21 июня — экзамены по всем предметам, кроме русского языка и математики. Резервные сроки — с 28 июня по 5 июля.
Общественное обсуждение проектов приказов продлится до 10 ноября. Все заинтересованные участники образовательного процесса могут направить свои предложения и замечания.
Какие секреты дворян Раевских хранит усадебный парк в селе Троекурово под Лебедянью? Сколько веков дубам в дендропарке у реки Усмань? Какую площадь занимал Петровский парк в Ельце XIX века?
Ответы на эти и многие другие вопросы нашли школьники региона в рамках областного эколого-просветительского молодёжного проекта «Старинные парки Липецкой области: история, природа, экология». Тема вызвала особый интерес. Ребята с новой стороны открыли для себя знакомые с детства парки, скверы и усадебные комплексы.
Очная защита проектов прошла в эколого-биологическом центре Центра образования «Приоритет». Юные исследователи изучили также Верхний и Нижний парки Липецка, сквер им. Ю.Н. Черных в селе Талица Елецкого округа, старинный парк в селе Репец Задонского округа, парк в селе Коробовка Грязинского округа, Трубетчинский парк.
В природно-культурное наследие края школьники прогружались в течение года. На итоговой конференции представили результаты мониторинга состояния парков-памятников природы, а также проведённые природоохранные акции на их территории.
❤Лидия Лукьянова, выпускница Института психологии и образования ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, по направлению «Начальное и дошкольное образование» присоединилась к акции "Секреты из садика"
За свой небольшой опыт работы в детском саду №14 Липецка я нашла интересный способ, который помогает мне на занятиях и в режимных моментах – книжки-панорамки. Эти объемные иллюстрации, стали не просто развлечением, а мощным инструментом для развития у детей воображения, нравственных качеств, а также для раскрытия их таланта.
- Обсуждение поступков персонажей учит анализировать ситуации, делать выводы и формировать моральные ориентиры. Беседуя с детьми, почему тот или иной поступок был не правильный или наоборот, добрым, я вижу, как у них формируется собственное представление о добре и зле.
-Книжки-панорамки сделанные по любимым сказкам позволяют понаблюдать и порассуждать над поступками героев, самому стать участником истории. Дети с удовольствием разыгрывают сценки, придумывают новые повороты сюжета, что развивает творческое мышление и речь.
Такой подход делает каждое занятие живым и незабываемым, а дети учатся не только слушать, но и выражать свои мысли, фантазировать и воплощать свои идеи в игре.
💪Около 700 школьников отдохнут в загородных лагерях на осенних каникулах
В Липецкой области открыты 3 загородных лагеря, где дети смогут набраться сил, участвовать в интересных мероприятиях и найти новых друзей. Спортивные состязания, мастер-классы, квесты и интересные акции принесут яркие впечатления каждому участнику, отметили в министерстве образования Липецкой области.
В «Прометее» - «МедиаОсень: Эфир октября». На семь дней территория лагеря превратится в настоящий телевизионный медиахолдинг «Прометей ТВ». За одну смену ребята пройдут весь путь создания медиа: от написания сценария и записи интервью до монтажа роликов и верстки итогового выпуска новостей. Дети не просто отдохнут, но и освоят навыки видеографии, режиссуры и узнают главное о журналистской этике.
«Олимп» порадует школьников сменой - «Хранители листопада». Лагерь превратится в творческий центр, где в разновозрастных командах дети смогут раскрыть свои таланты. Примеряя разные социальные роли, каждый ребенок найдет способ для самореализации и почувствует себя уникальным.
" Белая берёзка" пригласила на смену "Осенний вояж". На протяжении недели ребят ждут активности на свежем воздухе, спортивные и творческие мероприятия.
Методики подготовки педагогов к профессиональным конкурсам обсудили представители колледжей региона
На площадке Центра опережающей профессиональной подготовки состоялся методический семинар по сопровождению педагогических работников на конкурсы профессионального мастерства.
Заместители, курирующие учебно-методическую работу колледжей и методисты разобрали ключевые этапы подготовки к конкурсам: от анализа собственного опыта до оформления конкурсных материалов.
Отдельный блок посвятили постконкурсному этапу: как грамотно проанализировать обратную связь и превратить участие в реальный профессиональный рост.
Татьяна Курганова, преподаватель Чаплыгинского аграрного колледжа, победитель регионального этапа конкурса «Мастер года-2026», выступила перед профессиональным сообществом. Татьяна Владимировна представила авторский подход к практико ориентированному обучению, показала реальные кейсы работы со студентами и раскрыла методики, которые помогают справляться со стрессом и волнением на всех этапах конкурса.
Участники активно работали в группах, разбирали реальные кейсы и отрабатывали отдельные задания. Такой формат помогает не просто узнать теорию, а сразу применить её на практике.
Главным практическим итогом встречи стало решение о старте подготовки педагогов и мастеров производственного обучения к участию в 2027 году в конкурсе «Мастер года», который проходит по нацпроекту "Молодежь и дети".
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.