Расширьте методические возможности с нейросетью perplexity.ai
Перенос поста из ТГ канала "Обучаем успешно" от 3 января 2024 года.
В течение первого полугодия 2023-2024 учебного года участники нашего профессионального сообщества Прио-ЭЛТА и Телеграмм канала 'Обучаем успешно' активно изучали возможности нейросетей и экспериментировали с ними для решения методических задач с целью оптимизации и интенсификации обучения английскому языку в системе школьного образования и не только.
Затем мы начали второй этап нашего совместного педагогического эксперимента - развитие, проверка и отработка эффективных педагогических технологий и техник с использованием возможностей ИИ и их фиксация в практической методике обучения иностранному языку. Цель эксперимента - знать и уметь пользоваться нейросетями в преподавательской работе.
Пока идут каникулы, хочу познакомить всех с нейросетью perplexity.ai, которую легко найти при помощи любого браузер. Нейро платформа постоянно совершенствуется, появляются новые функции и опции. Помимо возможности генерировать текст или текст упражнения по тематическому запросу, нейросеть также находит и компилирует большое количество ссылок на дополнительные, разномедийные ресурсы по теме запроса, что позволяет учителю мгновенно собрать и объединить их в требуемый массив дидактических, темосообразных материалов, скачав их в pdf формате или используя готовый поток текста на странице сайта.
В одном развёрнутом документе все: тексты упражнений, например, на требуемое грамматическое явление (функция ask anything), текст правила (смотреть фунцию related - обычно внизу потока), искомые лексические единицы, ссылки на источники (функция sources), легко активируемые видео подборка (функция search videos), речевые упражнения по дополнительному запросу, например, составить диалог с изучаемой грамматической единицей (функция ask follow-up), готовый раздаточный/демонстрационный материал, flashcards и worksheets к теме (функция search images) и пр. Работа нейро ассистента просто на высоте!
Как всегда я провел несколько пробных сеансов запроса по грамматическим темам (см. ссылку выше), и количества материалов, сгенерированных этой нейросетью, хватило мне на несколько уроков и домашние задания. Отмечу, качество быстро созданного материала и качество учебной деятельности учащихся характеризуются содержательной насыщенностью, дидактической плотностью, интегративностью, результативностью. Как и другие известные нам большие языковые ChatGPT модели, данный нейро ассистент значительно помогает учителю в его работе. Главное - грамотно сформулировать запрос (промпт) или цепочку запросов со всеми необходимыми нюансами.
Конечно, бесплатный режим работы с этой нейросетью ограничивает учителя в количестве сеансов запроса, однако, вкупе с другими нейросетями, этот новый ресурс может стать частью/элементом методического аппарата учителя. Поэтому советую всем подвижникам нашего педагогического эксперимента самостоятельно изучить функционал perplexity.ai и определиться с режимом его использования в учебной работе. Уверен, что у вас уже имеется достаточный практический опыт по этому вопросу.
В рамках этой статьи я воздержусь от общих педагогических и методических комментариев по представленной нейросети perplexity.ai, так как их можно найти в избытке в предыдущих постах по теме ИИ, и я вряд ли сообщу что-то новое. Всё просто: работаем, эксперименируем, наблюдаем, исследуем, фиксируем, детализируем, используем, обобщаем, формируем новое знание и общаемся!
Результаты ваших изысканий выкладывайте в комментариях к посту, или в форме статьи/тезисов с последующим размещением на нашем канале с правом на получение сертификата за публикацию или на любом другом Интернет русурсе, и это поможет всем нам прийти к объективным теоретическим умозаключениям и повысить свой компетентностный уровень.
Попробуйте, и у вас получится!
Перенос поста из ТГ канала "Обучаем успешно" от 3 января 2024 года.
В течение первого полугодия 2023-2024 учебного года участники нашего профессионального сообщества Прио-ЭЛТА и Телеграмм канала 'Обучаем успешно' активно изучали возможности нейросетей и экспериментировали с ними для решения методических задач с целью оптимизации и интенсификации обучения английскому языку в системе школьного образования и не только.
Затем мы начали второй этап нашего совместного педагогического эксперимента - развитие, проверка и отработка эффективных педагогических технологий и техник с использованием возможностей ИИ и их фиксация в практической методике обучения иностранному языку. Цель эксперимента - знать и уметь пользоваться нейросетями в преподавательской работе.
Пока идут каникулы, хочу познакомить всех с нейросетью perplexity.ai, которую легко найти при помощи любого браузер. Нейро платформа постоянно совершенствуется, появляются новые функции и опции. Помимо возможности генерировать текст или текст упражнения по тематическому запросу, нейросеть также находит и компилирует большое количество ссылок на дополнительные, разномедийные ресурсы по теме запроса, что позволяет учителю мгновенно собрать и объединить их в требуемый массив дидактических, темосообразных материалов, скачав их в pdf формате или используя готовый поток текста на странице сайта.
В одном развёрнутом документе все: тексты упражнений, например, на требуемое грамматическое явление (функция ask anything), текст правила (смотреть фунцию related - обычно внизу потока), искомые лексические единицы, ссылки на источники (функция sources), легко активируемые видео подборка (функция search videos), речевые упражнения по дополнительному запросу, например, составить диалог с изучаемой грамматической единицей (функция ask follow-up), готовый раздаточный/демонстрационный материал, flashcards и worksheets к теме (функция search images) и пр. Работа нейро ассистента просто на высоте!
Как всегда я провел несколько пробных сеансов запроса по грамматическим темам (см. ссылку выше), и количества материалов, сгенерированных этой нейросетью, хватило мне на несколько уроков и домашние задания. Отмечу, качество быстро созданного материала и качество учебной деятельности учащихся характеризуются содержательной насыщенностью, дидактической плотностью, интегративностью, результативностью. Как и другие известные нам большие языковые ChatGPT модели, данный нейро ассистент значительно помогает учителю в его работе. Главное - грамотно сформулировать запрос (промпт) или цепочку запросов со всеми необходимыми нюансами.
Конечно, бесплатный режим работы с этой нейросетью ограничивает учителя в количестве сеансов запроса, однако, вкупе с другими нейросетями, этот новый ресурс может стать частью/элементом методического аппарата учителя. Поэтому советую всем подвижникам нашего педагогического эксперимента самостоятельно изучить функционал perplexity.ai и определиться с режимом его использования в учебной работе. Уверен, что у вас уже имеется достаточный практический опыт по этому вопросу.
В рамках этой статьи я воздержусь от общих педагогических и методических комментариев по представленной нейросети perplexity.ai, так как их можно найти в избытке в предыдущих постах по теме ИИ, и я вряд ли сообщу что-то новое. Всё просто: работаем, эксперименируем, наблюдаем, исследуем, фиксируем, детализируем, используем, обобщаем, формируем новое знание и общаемся!
Результаты ваших изысканий выкладывайте в комментариях к посту, или в форме статьи/тезисов с последующим размещением на нашем канале с правом на получение сертификата за публикацию или на любом другом Интернет русурсе, и это поможет всем нам прийти к объективным теоретическим умозаключениям и повысить свой компетентностный уровень.
Попробуйте, и у вас получится!