SMART TEACH KRASNODAR

🤗Здравствуйте, уважаемые коллеги!

На семинаре SMART LEADER TEACHER 7 ноября осталось менее 20% свободных мест👻

Спешите занять свое!🤩
Вопросы и регистрация по ссылке: https://max.ru/u/f9LHodD0cOL3V7bOVpYRHQUHluO-VQya8PG3ip2HqeQepZC2GnWo3NLgprI


Фото: семинар Smart Leader Teacher 28 февраля 2026❤️

Доброго утра, коллеги⛅

Напоминаем, что регистрация на семинар для преподавателей английского языка SMART LEADER TEACHER, который пройдет 7 ноября в Краснодаре продолжается😊

Вопросы и регистрация по ссылке:

https://max.ru/u/f9LHodD0cOL3V7bOVpYRHQUHluO-VQya8PG3ip2HqeQepZC2GnWo3NLgprI

🙌Здравствуйте, уважаемые коллеги!

Наш друг и партнер Дмитрий Никитин снова проводит тур по городам России с однодневным очным курсом для преподавателей английского языка “Brain-Friendly and Social Emotional Learning”

Дмитрий Никитин — кандидат филологических наук, основатель «Школы Дмитрия Никитина» и автор книг по методике преподавания английского языка.

О чём пойдёт речь?

— Роль эмоций в обучении английскому языку.
— Управление эмоциями.
— Выстраивание продуктивных отношений между учителем и учениками.
—  Создание безопасных образовательных пространств.
— Создание эффективных и спокойных учебных групп.

Программа и регистрация: https://tour.dnschoolinfo.ru

Даты и города

Воронеж — 31 октября.

Нижний Новгород — 4 ноября.

Пермь — 6 ноября.

Екатеринбург — 8 ноября.

Красноярск — 16 ноября.

Новосибирск — 20 ноября.

Казань — 25 ноября.

Москва — 28 ноября.

Санкт-Петербург — 29 ноября.

До 10 октября действует самая выгодная ранняя цена.

Можно получить дополнительную скидку, отправив "+" в комментариях под этой публикацией🤩

Controller, organizer, explainer too,
A monitor watching what everyone will do.
A tutor, a resource when answers are few,
A feedback provider with comments for you.
A motivator saying, “Come on, you’re almost there!” -
Basically eight different jobs… and one teacher’s chair! 😄

Happy Teachers Day🤗

Здравствуйте, уважаемые коллеги! Знакомимся со спикерами и темами выступлений семинара SMART LEADER TEACHER, 7 ноября в Краснодаре 👩‍🎓👨‍🎓

Гоар Симонян

Преподаватель английского языка, CELTA, IHCAM (Cambridge Advanced Methodology), IHDOS (Director of studies), CPE, нейролингвистический коуч, основатель школы английского языка Language Focus, устный экзаменатор Wiseman Skills Exams, спикер конференций: SMART TEACH, Полу-КРУК, ПИР

The T.E.A.M approach.
Customising group learning through Neuroscience

We'll explore how to turn a group of individual learners into a cohesive, high-performing team using neuroscience-backed tools.

By the end, you'll walk away with:
✅ A ready-to-use T.E.A.M. framework for your groups
✅ Practical protocols to reduce anxiety and boost retention
✅ A new lens on yourself as a coach — not just a teacher

Вопросы и регистрация по ссылке: https://max.ru/u/f9LHodD0cOL3V7bOVpYRHQUHluO-VQya8PG3ip2HqeQepZC2GnWo3NLgprI

🔔Расскажите вашим друзьям и коллегам о событии, ваша помощь может нам сделать подобные методические семинары регулярными!

Здравствуйте, уважаемые коллеги! Знакомимся со спикерами и темами выступлений семинара SMART LEADER TEACHER, 7 ноября👩‍🎓

Наталья Каширина

Кандидат педагогических наук (2005), доцент ВАК (2010). Автор и соавтор более 50 публикаций в России и за рубежом. 20 лет работы в ЮФУ, 5 лет в языковых школах, ИП, независимый преподаватель английского языка и переводчик. CELTA 2015, CPE(A) 2016, Экзаменатор  KET, PET, First Certificate, CAE с 2016 по 2022 г. Спикер конференций в МГУ, МГЛУ, ЮФУ, ЮРГПУ(НПИ), NATE и др., спикер КРУК (2020, 2023, 2026). 

From Product to Process — and Back Again: Rethinking Writing Instruction at High Level Exams

This seminar poses a question:
Are we teaching students how to write essays — or how to become better writers?

Writing is neither a product nor a linear process. It is a circular process in which writers move back and forth between planning, drafting, reading, revising and rethinking their ideas. 

The idea is that effective exam writing requires not simply producing a strong final product, but developing the ability to continually reinterpret and reassess the text in the process of writing.

The goal of high level writing instruction is not to help students produce a perfect first draft. It is to help them develop the ability to see their own text critically, which will be shown in practice.

Вопросы и регистрация по ссылке: https://max.ru/u/f9LHodD0cOL3V7bOVpYRHQUHluO-VQya8PG3ip2HqeQepZC2GnWo3NLgprI


🔔Расскажите вашим друзьям и коллегам о событии, ваша помощь может нам сделать подобные методические семинары регулярными!

Здравствуйте, коллеги!

Регистрация на методический семинар для преподавателей английского языка 7 ноября в Краснодаре продолжается! По всем вопросам можно обращаться в оргкомитет: https://max.ru/u/f9LHodD0cOL3V7bOVpYRHQUHluO-VQya8PG3ip2HqeQepZC2GnWo3NLgprI

Хотим напомнить, о наших каналах в других социальных сетях:

📱 Telegram: https://t.me/smartteach2024

📘 ВКонтакте: https://vk.com/smartteach2025

⭐ MAX: https://max.ru/channel_SmartTeach

До встречи на семинаре! 🚀

SMART LEADER TEACHER

Методический семинар для преподавателей английского языка в Краснодаре

Конференция SmartTeach  и Гимназия Лидер приглашают педагогов Краснодара принять участие в очном методическом семинаре, который пройдет 7 ноября, в субботу, с 11:00 до 14:45 по адресу: г. Краснодар, ул. Северная, 231

Что получат участники:

🔹 Модель T.E.A.M. для эффективной работы с группами,
🔹 Приёмы для снижения тревожности и улучшения запоминания,
🔹 Практические стратегии обучения письму на высоких уровнях и при подготовке к экзаменам,
🔹 Инструменты для развития навыков саморедактирования и критической оценки текста,
🧾 Электронный сертификат участника для профессионального портфолио,
🤝 Возможность сотрудничать, обсуждать и обмениваться опытом с коллегами.

Семинар будет состоять из двух частей, с перерывом на coffee break, во время которого в неформальной обстановке можно будет обменяться опытом с коллегами и обсудить интересные моменты.

🗣️ Выступления спикеров пройдут на английском языке.

🎓 Спикеры семинара: Гоар Симонян и Наталья Каширина. Подробная информация о спикерах и темах выступлений появится в этом канале в ближайшее время

💳 Стоимость участия: 1000 р.
Количество мест ограничено. Регистрация на семинар проводится до 19:00 четверга, 5 ноября, но может быть закрыта ранее, если места в зале закончатся.

💕 По промокоду #SMARTTEACH для подписчиков канала SMART TEACH KRASNODAR действует 10% скидка.

Если у вас остались вопросы или вы хотите забронировать место, напишите нам: https://max.ru/u/f9LHodD0cOL3V7bOVpYRHQUHluO-VQya8PG3ip2HqeQepZC2GnWo3NLgprI

🔔 Расскажите вашим друзьям и коллегам о событии – ваша поддержка поможет нам сделать подобные методические семинары регулярными!

🧠 Stroop Task
Повторяя лексику по теме Colours с группой восьмилеток, я вспомнила, что когда-то видела в интернете вот такое упражнение. Вбила описание в поиск - и сделала для себя небольшое открытие. Оказывается, у него есть название - Stroop Task! 😃

🔎 Stroop Task получил своё название в честь американского психолога Джона Ридли Струпа. Его исследование было посвящено тому, как конфликтующая информация влияет на скорость нашей реакции.

🎨 Как это работает?
В классическом варианте нужно назвать цвет букв, а не прочитать слово. Это оказывается сложнее, потому что наш мозг автоматически читает знакомые слова.
Но мы решили немного «переиграть» Stroop Task и использовать его для практики чтения названий цветов. 👇

🔵 Вариант 1.
Попросить детей прочитать слова, не обращая внимания на цвет букв.

🟢 Вариант 2.
Не читать слово, а называть цвет, которым оно написано.

Например, в первой строке ребёнок должен сказать:
👉 red - yellow - blue - green

хотя написано:
👉 blue - red - yellow - orange

🧠 Именно этот вариант особенно сложен для взрослых: мы видим слово blue, мозг автоматически хочет сказать blue, но нужно подавить этот ответ и назвать red, потому что буквы красные.
У детей, которые только начинают читать на английском, всё работает немного иначе: сначала они обычно запоминают слово на слух и связывают его с образом или цветом, а уже позже учатся уверенно узнавать его в письменной форме.

🟡 Вариант 3.
Дать инструкцию, например: “Find GREEN”. Ребёнок должен найти слово green, независимо от того, каким цветом оно написано.

🔴 Вариант 4.
“Find a word written in green.” В этом случае значение слова уже не имеет значения - ориентируемся только на цвет шрифта.

✨ Вот так одно простое задание можно использовать сразу в нескольких вариантах и потренировать не только лексику и чтение, но и внимание и переключение между разными признаками.

💬 А как ещё можно использовать Stroop Task на уроках английского? Делитесь идеями в комментариях!

⚡Открыта регистрация на сессии экзамена по английскому языку Wiseman Skills в Краснодаре!

Даты опубликованы на сайте: https://wiseman-skills.com/ru/register