Крик — это тоже речь
Когда ребёнок на корпусе начинает кричать, я не пугаюсь и не повышаю голос в ответ.
Многие мои дети не говорят. Крик для них — один из немногих способов сказать: мне больно, мне страшно, я не понимаю, я хочу пить, слишком громко. Он не «капризничает». Он сообщает.
Моя задача в эту минуту — не заставить его замолчать, а понять, что он говорит. А для этого нужно оставаться спокойной. Если я начну кричать тоже, нас станет двое, и никто никого не услышит.
Но спокойствие не значит «всё можно».
Сейчас модно говорить: не ограничивайте ребёнка, пусть делает что хочет. Я с этим не согласна. Особенному ребёнку нужен сильный взрослый. Тот, кто ставит понятные границы. Кто знает, куда идти, и ведёт. Кто решает за ребёнка то, что он пока решить не может.
Рядом с таким взрослым ребёнку не страшно. Он знает: что бы ни случилось, есть кто-то, кто справится.
С обычными детьми, кстати, точно так же. Ребёнок кричит в магазине — он что-то сообщает. А спокойная мама, которая не сдаётся и не срывается, для него — опора.
Как вы реагируете, когда ребёнок кричит? Получается оставаться спокойными?
Сказка недели: про медвежонка, который не любил шум
В одном лесу жил медвежонок Тим. Он был добрый, сильный и знал все тропинки до самой реки. Только одного он не выносил — громких звуков.
Когда в лесу начинался праздник, звери пели, стучали в барабаны и кричали «ура». А Тим закрывал уши лапами и убегал за ёлку.
— Странный он, — шептали зайчата. — Праздник же! Чего он прячется?
Только белочка Ася не стала смеяться. Она прибежала к ёлке и тихонько спросила:
— Тим, тебе плохо?
— Мне не плохо, — ответил медвежонок. — Мне громко. Шум у меня в голове становится как гром. А я ведь тоже хочу на праздник.
— А что тебе помогает?
— Тишина. И когда никто не тормошит.
Ася подумала-подумала и придумала. На следующий праздник звери устроили под старой ёлкой тихую полянку. Мягкий мох, шишки, чтобы перебирать, и правило: тут не кричат.
Тим пришёл на праздник впервые за долгое время. Сначала он сидел на полянке. Потом вышел посмотреть на хоровод. А когда стало громко, спокойно вернулся под ёлку.
А знаете, что было удивительнее всего? На тихую полянку пришёл не только Тим. Пришёл уставший дедушка Ёж. Пришла мама-зайчиха с маленьким зайчонком, который хотел спать. Пришли все, кому иногда тоже бывает слишком громко.
С тех пор в том лесу на каждом празднике есть тихая полянка. И никто больше не называет Тима странным.
Жилетка для плакания. Ко мне часто приходят выговориться. Коллеги, мамы моих воспитанников, подруги. Я называю себя «жилеткой для плакания».
За эти годы я поняла одну вещь: человеку в тяжёлый момент почти никогда не нужен совет.
Мама только что услышала диагноз ребёнка. Мама не спала третью ночь. Мама тянет всё одна. И тут со всех сторон: «А вы пробовали?», «А вот у моей знакомой…», «Надо было раньше…».
Каждый такой совет звучит как «ты делаешь неправильно». А ещё совет может настроить на неудачу: у знакомой не получилось, значит, и у меня не получится.
Что помогает на самом деле:
🔸 Выслушать до конца. Не перебивать, не вставлять свою историю.
🔸 Сказать «я тебя слышу». Иногда «да, это очень тяжело» значит больше, чем десять рецептов.
🔸 Спросить, чем помочь. Не угадывать, а спросить. Может, ей нужно, чтобы посидели с ребёнком час. А может, просто чтобы позвонили завтра.
🔸 Быть рядом и потом. Самое трудное начинается, когда все уже перестали звонить.
Совет можно дать, когда о нём просят. А до этого — просто побудьте рядом.
А вам в трудный момент что помогло больше всего: совет или чьё-то присутствие?
Воскресный вечер: один вопрос перед новой неделей
Воскресенье. Завтра снова сад, школа, работа, сборы, «где второй носок».
А сегодня вечером попробуйте одну простую вещь. Перед сном спросите ребёнка:
«Что было самое хорошее на этой неделе?»
Не «как дела» — на это все отвечают «нормально». А именно: что было самое хорошее.
Сначала ребёнок может пожать плечами. Это нормально. Расскажите своё первым: «А у меня самое хорошее — как мы с тобой в среду пекли блины». Со второго-третьего воскресенья он начнёт ждать этого вопроса и готовить ответ заранее.
Если ребёнок не говорит, можно спросить по-другому: показать фотографии с прошедшей недели и дать выбрать ту, что нравится больше всего. Выбор пальцем — тоже ответ.
Этот вопрос учит замечать хорошее. А ещё вы узнаете, что для вашего ребёнка на самом деле важно. Иногда это совсем не то, на что вы потратили силы.
А что самое хорошее было на этой неделе у вас? Я начну: наконец-то закончилась насыщенная неделя. Все мероприятия позади, можно расслабиться.
Хорошего вечера и спокойного понедельника 🤍
