ЦИФРОВОЙ НАСТАВНИК

РОЖДЕНИЕ ИМПЕРИИ

Сегодня по всей стране в прокат выходит фильм "Рождение империи" студии ТРИТЭ Никиты Михалкова. И я никак не могу пройти мимо этого события, потому что два года назад лично участвовал в его создании. Я координировал участие студентов колледжей и техникумов Тульской области в съемках массовых сцен. Более 300 наших ребят попали в историю, став частью масштабной картины о Петре Первом, и о том, как рождалась новая Россия.

Снимали батальные сцены под Тулой, в Алексинском и Заокском районах. Там построили целый мир восемнадцатого века. Сожженные деревни, редуты, землянки, полевая ставка царя. И на этой площадке работали наши студенты. Реконструкторы учили их двигаться в строю, как вести себя в бою, держать оружие. Конечно же, это был их первый опыт в кино. И они справились на "отлично"!

Съемки длились четыре года. Для массовых сцен собирали до 400 человек. В фильме снялись Александр Горбатов, Милош Бикович, Юлия Пересильд, Алексей Гуськов и другие звезды кино. Вы даже не представляете, какое чувство гордости я испытываю сегодня за них, за систему #СПО71 и заа наш регион, который поддержал проект.

У меня в руках благодарственное письмо от исполнительного продюсера студии ТРИТЭ Алексея Дубинина. Оно адресовано не только мне, но и всей нашей большой команде, ведь за этими словами стоит труд каждого студента, каждого куратора, каждого, кто вышел на площадку, не смотря на разные погодные условия и многочасовые съемочные дни.

Фильм "Рождение империи" уже в кинотеатрах с 29 октября. Если пойдете смотреть, обратите внимание на массовые сцены. Где-то там, в строю, стоят наши. Те, кто два года назад просто пришел на съемочную площадку и стал частью большой истории.

Слово Романа. Текст на экране.

На днях поймал себя на мысли, что мне проще написать человеку сообщение, чем набрать его номер. Причем человек не чужой, вопрос рабочий и важный. Но палец зависает над кнопкой вызова, а в голове включается внутренний диалог: "А вдруг он занят? А вдруг неудобно? А вдруг я отвлеку?". И я пишу длинное сообщение, жду ответа, теряю время, хотя можно было бы просто позвонить и решить все за две минуты.

И я знаю, что я не единственный. Причины этого я вижу вот в чем:

⛔ Во-первых, переизбыток общения. Когда у тебя триста чатов, три почты и постоянные уведомления, любой лишний звук воспринимается как вторжение. Звонок это всегда неожиданность. Ты же не контролируешь, когда он зазвонит и сколько продлится. А сообщение можно открыть, когда удобно, подумать, перечитать и только потом ответить.

⛔ Страх сказать что-то не то. В переписке у нас есть время на паузу и редактирование, а в звонке ты голый, без фильтров. И это настораживает.

⛔ Ну и, наконец, мы уже привыкли к тому, что все можно отложить на потом. Сообщение - это же не проблема. Вот звонок нельзя игнорировать. А сообщение прочитал (обычно в шторке уведомлений😅) и уже спокойно решил, когда и как на него отреагировать)

Но эта тенденция меня стала заставлять все чаще задуматься. Сегодня я предпочитаю звонкам сообщения, а завтра что?.. Так и до социофобии недалеко) Нет, конечно, но все же с этим надо работать. Я изучил этот вопрос и вот, что нам советуют эксперты:

✅ Перед звонком пиши три тезиса на бумаге или в заметках. Что хочешь сказать, что спросить, какой результат нужен. Это должно снять половину тревоги, ведь ты знаешь, зачем звонишь, и не боишься, что забудешь важное.

✅ Если вопрос решается за 5 минут по телефону - звони. Когда надо что-то подробно разъяснить либо прислать документы - пиши сообщение.

✅ Начинай разговор с фразы "Привет, удобно сейчас говорить две минуты?". Это дает собеседнику право сказать "нет, перезвони позже" и ты не чувствуешь себя навязчивым. Этим я, кстати, пользуюсь всегда.

✅ Разрешай себе сказать что-то не так, запнуться, переспросить. Живой разговор не обязан быть идеальным.

Так что это не лень у меня, и не цифровой аутизм. Просто такой защитный механизм в эпоху постоянного коннекта. И с этим, оказывается, можно договориться - не надо прям бороться.

А у вас бывает такое, что проще написать, чем позвонить?

Собираем "Совет кланов "ПРОФЕССИОНАЛИТЕТА".

Кому нужна авторская разработка этого мероприятия - ставим ❤️, пишем в комментариях "ХОЧУ ИГРУ", получаем материалы)

Обычно глобальные прогнозы я читаю с долей свойственного мне скепсиса. Но цифры, которые озвучили на международной конференции в Китае, заставили меня задуматься..

Сергей Кожевников, ректор Института развития профессионального образования привел данные - к 2032 году экономике страны нужно 12 миллионов новых работников.
И 66% из них - это специалисты со средним профобразованием. И это действительно стратегический заказ.

Две трети будущего кадрового резерва страны будут расти в наших колледжах и техникумах. Именно мы готовим инженеров для машиностроения, транспорта и энергетики.

На конференции много говорили про наставничество. И это, на мой взгляд, актуально всегда, ведь если мы готовим кадры для производства, то оно и должно быть встроено в учебный процесс. Сегодня учить по учебникам, которые устарели до печати. - тупик.
Наставник с завода, стоящий рядом со студентом у станка, - это лучшая профориентация.

У нас в Тульской области этот процесс уже отлажен до автоматизма. Студенты выходят на предприятия, наставники приходят в колледжи. В проекте "Регион СПОсобностей 71" мы постоянно показываем эти связки. Ребята должны видеть, что за их дипломом стоит реальное производство, а не абстрактное будущее.

Отдельно обсудили международку. Российско-китайский альянс, интеграция в сфере новых транспортных средств стран ШОС. Конечно же, локализация производств требует подготовки под конкретные технологии. Вызов? Да. Но наши выпускники должны быть конкурентоспособны не только у себя в регионе, но и на глобальном рынке.

Поэтому расслабляться нельзя. Наставничество, связь с работодателями, живая профориентация - это не какие-то модные тренды из методичек, а необходимость. Мы отвечаем за те самые 66%. И у нас в регионе есть все ресурсы, чтобы сделать это на высшем уровне. Главное - это не бояться брать ответственность за результат.

Друзья, коллеги, не могу обойти стороной Неделю профориентации в мастерской "Навигатор воспитания") Подготовил материал, которым хочу и с вами поделиться тоже.

Согласитесь, когда в школы приходят взрослые "профориентаторы" от колледжей, говорят ПРАВИЛЬНЫЕ слова про востребованность и стабильность, то школьники зачастую просто сидят и не слышат, потому что это не их язык.

Поэтому мы отдали рупор самим студентам. Тем, кто вчера еще сидел за партой, а завтра придут на ведущие предприятия реального сектора экономики родного региона.

Мы первые в стране объединили молодежные медиацентры 25 колледжей и техникумов в единую сеть. Сегодня ребята сами делают контент, показывают, как все устроено внутри, и рассказывают о профессиях. Студент говорит со школьником на одном языке и это правда заходит.

Как это работает и почему так эффективнее я расписал в карточках. Листайте.

А если хотите видеть живые истории ежедневно, заходите к нам в канал в MAX. Мы там, правда только 8 месяцев, но очень стараемся) Там все по-настоящему!
https://max.ru/RegionSPO71

Рабочие чаты - отдельный вид психологического насилия

Мы привыкли уже к тому, что у нас их сотни и по каждому поводу. Но то, что в них творится - заслуживает отдельного внимания, я считаю.

Я собрал свой личный (никому не навязываю) ТОП триггеров, хочу поделиться и узнать, один ли я такой чатофоб или кого-то это тоже раздражает:

📌 Когда у кого-то день рождения, чат превращается в очередь однотипных, причем особо никому ненужных сообщений. Все пишут: «С Днем рождения! Счастья, здоровья, удачи!». Одни и те же слова. Намного искреннее будет поздравить в личке. А еще лучше позвонить. Ну или на крайний случай одна общая открытка от команды или короткий голосовой от непосредственного руководителя. Остальные - просто лайк.

📌 Открытки к общим праздникам, а к тем, которые никто не празднует. «С днем улыбки», «Ореховый Спас», «С Днем объятий» (в педагогических профессиональных чатах). Да, безусловно, в любых чатах я считаю просто необходимо поддерживать периодически теплую атмосферу. Но как по мне, то уж лучше пару актуальных мемов прислать - это лучше способствует созданию такой атмосферы.

📌 А как вам вот это? «Я сейчас быстро объясню голосом, так быстрее». Нет. Ты заставляешь меня слушать твои вздохи и фон улицы. Если мысль не укладывается в короткий текст - пиши тезисно или созвонись.

📌 А еще ссылки без контекста. Кидаете ссылку на статью/пост без единого слова. Что это? Зачем? Что мне с этим делать? Читать? Пересылать? Ну можно же буквами написать, что это и для чего оно здесь? Если нечего написать, то и нечего сюда это вообще присылать, я считаю.

📌 Еще прям жутко раздражает бригада, которая сидит в чатах с калькуляторов. Вы дали задание, один человек ставит плюсик... И понеслось. Не успеваешь моргнуть, а тут уже целая батарея крестов. Ну можно же реагировать проще? Можно. Реакция к самому сообщению. Ну или же, если необходимо, то подтвердить словами.

📌 А как насчет «Всем привет» в середине дня? Это когда человек заходит в чат, пишет «Всем привет», а потом молчит 2 часа.
Приветствие - только если сразу следует вопрос или информация. Иначе - просто пишите по делу. Или не пишите)

📌 А что мы будем делать с теми, кто пересылает личные диалоги в общий чат «для информации». Ну можно же сделать краткую выжимку своими словами. «Обсудили с Михаилом Василичем, решили так-то».

📌 Мои любимые чаты «Вопрос-Ответ», где никто не отвечает.
Задаете вопрос. Тишина. Через час задаете снова. Коллеги, уверяю, тегирование (отметка через @) конкретного ответственного в разы ускоряет процесс. «@Иван, нужен ваш комментарий по пункту 2». Не «всем», а тому, кто может.

Чаты должны быть инструментом, а не полем битвы.
Давайте донесем это до наших коллег, и, может, уже через пару десятков лет глаз перестанет дергаться хотя бы от этого.

А что вас раздражает больше всего? Может, соберем коллективный «анти-гайд».

Откройте свой профиль прямо сейчас и посмотрите на последние посты. Звучит ли все это как вы? Или как чей-то шаблон? Я все чаще вижу в ленте коллег очень ‼правильный ‼текст. Грамотный. Вежливый. И абсолютно безликий. Знакомо?

Я, Роман Вепринцев, наставник-просветитель, лауреат двух престижных Всероссийских Премий и человек, которому лишь с третьей попытки покорился конкурс "Флагманы образования" Президентской платформы "Россия — страна возможностей" заявляю, что если ваш блог не вызывает отклик - он просто существует (как и мой сейчас).

Я старался писать красиво, полезно, причесывал свои мысли с помощью нейронок. И что? Тишина. Теперь я перестаю быть экспертным экспертом и попробую и стать человеком.

Я давно пишу о том, как студент Петя на третьем курсе понял, что сварщик - это не запасной вариант, а искусство. Как я до часу ночи в выходные пилю четвертую версию проекта, потому что иначе его никто не увидит.

Поэтому моя миссия в медиа - РАЗБУДИТЬ! Показать, что:

📌 СПО - не запасной вариант, а путь.
📌 Педагог - не функция, а личность.
📌 Образование в России меняется, и мы с вами - не зрители, а те, кто делает этот сдвиг.

Если мой контент работает, значит, где-то учитель перестал бояться камеры, а студент перестал стыдиться своей профессии. Это и есть результат. Не охваты, не лайки, а сдвиг.

А теперь вопрос к вам. Зачем вы вообще пишете? Чтобы кого-то вдохновить? Чтобы выговориться? Или просто, чтобы доказать себе, что вы не выгорели?

Напишите в комментариях, какую одну мысль вы хотите донести до своего читателя?

Давайте посмотрим, кто из нас здесь настоящий.

Благодарю проект "ТопБЛОГ" Президентской платформы
"Россия - страна возможностей"
за крутой курс 🇷🇺

Сегодня у нас в колледже было шумно. Отчетно-выборная студенческая Конференция.

183 делегата от 61 группы.
86 кандидатов в студсовет.
В новом составе - 15.

Егор Григоров, Анна Линяева, Анна Попова и их команда отработали год. Работу признали удовлетворительной. Спасибо за готовность помочь, за инициативность, за идеи, которые вы вытащили на себе.

После конференции новый совет остался на первое заседание. Председателем избрали Романа Гусева. Я его знаю. Он справится. Но и команда ему досталась боевая.

Тем, кто сегодня не прошел, скажу лично. Вы не проиграли. Вы прошли ассессмент, выдержали конкуренцию. Это уже много. Не прячьте свои идеи в стол. Они нужны колледжу. Приходите. Предлагайте. Мы видим вас.

И да, забудьте про корочки для портфолио. Студсовет это не про строчку в дипломе. Это про реальные дела. У вас есть всего один год, чтобы доказать своим избирателям и себе., что вы этого достойны)

Если читаете это и думаете, а может и мне попробовать? Приходите. Не откладывайте на завтра. Начните сегодня. Большое путешествие начинается с первого шага.

Запись практикума

«Узнаваемость педагога как траектория личного развития»
Сборка личного бренда за 90 минут

Роман Александрович Вепринцев — победитель трека «Медиа» проекта «Флагманы образования», эксперт сообщества «Созвездие Флагманов образования», заведующий Региональным центром развития студенческого самоуправления учреждений СПО Тульской области ГПОУ Тульской области «Донской политехнический колледж».