ОмГПУ | Омский педагогический

⚡️ Итоги стратегической сессии в Москве

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов принял участие в проектно-стратегической сессии с управленческими командами педагогических вузов по подготовке учителей. Мероприятие объединило на площадке павильона «Бизнес.Техноград» на ВДНХ в Москве представителей всех 36 организаций высшего образования, подведомственных Минпросвещения России.

💭 «С 2020 года педагогические вузы перешли в ведомство Минпросвещения России, и за пять лет мы преодолели важный этап инфраструктурных изменений. Есть серьезные результаты. В этом заслуга каждого ректора и преподавателя. Сегодняшняя стратегическая сессия направлена на то, чтобы определить задачи на следующие пять лет. Среди наших ключевых задач – реализация «Ядра педагогического образования», повышение приема на педагогические направления и укрепление престижа профессии учителя. И здесь важно, чтобы каждый ректор выработал для своего вуза собственную стратегию и предложил показатели качества работы»,
– отметил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

💭 «Стратегическая сессия имеет особое значение для формирования кадрового потенциала российской системы образования на долгосрочную перспективу.

‎Наша команда - это представители ключевых направлений деятельности университета. Мы работали над созданием портфеля флагманских проектов развития педагогических вузов на ближайшие годы. Мы проектируем будущее университета, в котором органично сочетаются фундаментальные педагогические традиции и передовые технологические решения»,
- отмечает ректор Наталья Станиславовна Макарова.

🧩 Единую структуру, содержание и результаты подготовки учителя задает «Ядро высшего педагогического образования». В настоящее время осуществляется его корректировка, по итогам которой вузы получат обновленные методические рекомендации. В частности, в них большое внимание будет уделяться вопросам применения искусственного интеллекта и воспитания подрастающего поколения.

🚀 Отдельное внимание в ходе стратсессии уделили вопросу обязательной профессиональной поддержки молодых педагогов. Указ Президента России от 20 июля 2026 года № 498 «О дополнительных мерах поддержки учителей» предусматривает наставничество для впервые приступающих к работе, непрерывное методическое сопровождение и профессиональное развитие. Такую работу должны выстроить педагогические вузы совместно со школами, чтобы начинающий педагог мог получить помощь в решении конкретных задач обучения и воспитания.

📌 Важной частью компетенции молодых педагогов Министр назвал умение прививать детям ценности, помогать им осмысливать поступки людей и формировать собственную позицию. Он напомнил, что во всех школах и организациях СПО каждый понедельник проходят «Разговоры о важном». Такие занятия устраивают и педвузы для студентов, которые готовятся в свою очередь проводить уроки с детьми.

С 1 сентября основой нового формата стали короткие биографические фильмы о реальных людях – ученых, изобретателях, полководцах, врачах, меценатах. Через их поступки показаны нравственные ориентиры. Участники мероприятия смогли познакомиться с одним из таких фильмов.

✅ В ходе сессии представители вузов обмениваются опытом, обсуждают проблемные вопросы. Работа ведется по функциональным группам, ее итогом станет разработка единого портфеля решений и инициатив.

🎓 «Билет в будущее»: знакомство с профессией педагога профессионального образования

В Омском педагогическом университете продолжается серия профессиональных проб для школьников в рамках федерального проекта «Билет в будущее», реализуемого при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. 27 октября участниками проекта стали 11 учеников из БОУ города Омска «СОШ № 134» и БОУ города Омска «СОШ № 86».

🧩 Ребята попробовали себя в профессии «Педагог профессионального образования». Провела пробу директор Технопарка ОмГПУ, кандидат педагогических наук Наталья Александровна Курганова. Школьники узнали, как устроена работа современного преподавателя, какие инструменты он использует для обучения и как сделать занятие интересным для разных аудиторий.

Особое внимание уделили цифровым технологиям: участники учились использовать искусственный интеллект в работе педагога, осваивали создание промптов и учились собирать из них презентации для занятий.

🌿 Профессиональные пробы помогают старшеклассникам не только получить представление о профессии, но и попробовать свои силы в реальных задачах. Ждём следующих участников!

🌟 Знакомимся с нашими командами!

Уже сегодня в ОмГПУ при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации вновь состоится психолого-педагогическая олимпиада! И мы готовы рассказать вам о команде факультета искусств!

⚡ Девиз команды: «Настраиваем миры, где каждая шестерёнка — нота в общем хоре»

Мы — студенты факультета искусств, направление «Музыкальное образование».
В коридорах ОмГПУ нас легко узнать: у кого-то в рюкзаке партитуры Шостаковича, у кого-то — футляр со скрипкой, а кто-то насвистывает джазовые импровизации, идя на философию. Мы привыкли мыслить нотами, гармониями и ритмом. И сегодня мы пришли сюда, чтобы сыграть вам главную тему нашей жизни.

Говорят, педагогика — это наука. Возможно. Но мы, музыканты, знаем: педагогика — это прежде всего искусство.
Мы пришли в педагогику, чтобы не просто «давать знания». Мы пришли, чтобы настраивать струны. Чтобы дирижировать не руками, а верой в человека. Чтобы учить детей слышать не только музыку Чайковского или Гершвина, но и — что гораздо важнее — музыку внутри самих себя.

Мы — студенты музыкального образования ОмГПУ. И мы готовы доказать, что лучший способ понять детскую психологию — это научиться слышать ритм его сердца.

🎓 Доцент ОмГПУ стала ведущей дискуссии на конкурсе «Сердце отдаю детям»

Недавно состоялся муниципальный этап Всероссийского конкурса профессионального педагогического мастерства «Сердце отдаю детям». Конкурс объединяет специалистов, которые создают среду для развития талантов, личностного роста и самореализации детей. Организаторы конкурса – Министерство просвещения Российской Федерации и Профсоюз работников народного образования и науки РФ.

💡 В заключительный день конкурса состоялась дискуссия, посвящённая роли педагога дополнительного образования. Ведущей встречи выступила доцент кафедры педагогики ОмГПУ Светлана Владимировна Никитина. В ходе встречи участники обсудили современные вызовы дополнительного образования и то, как сегодня меняется роль педагога в работе с детьми.

«В этом году мы с финалистами рассуждали, кто он – педагог дополнительного образования: модератор взаимодействия, партнёр в смыслопоисковой деятельности, навигатор детства, наставник в самоопределении. В каком параде педагогических ролевых позиций он участвует, как соединяются в его деятельности функционал, миссия и смысл, как находит баланс между нормативными требованиями и способностями, свободой выбора ребёнка, какие возможности своей деятельности он использует для воспитания своих подопечных. Дискуссия была жаркой, содержательной и эмоциональной!»,

– отметила Светлана Владимировна Никитина.

🌿 Имена финалистов, прошедших в следующий этап, станут известны в конце ноября. Желаем участникам удачи и новых профессиональных открытий!

🎓 ОмГПУ и Бухарский государственный университет: новые направления научного сотрудничества

В Бухарском государственном университете состоялась международная конференция «Управление земельными ресурсами». В ней приняли участие представители Испании, Кипра, Казахстана, Италии, Узбекистана и России. Омский педагогический университет представил доктор географических наук, профессор Пётр Владимирович Большаник – он выступил с докладом «Оценка уровня антропогенного воздействия».

🧩 В рамках конференции участники посетили современную лабораторию биотехнологии, созданную при международном центре Варнет. Здесь проводятся опыты по выращиванию тропических растений в условиях резко континентального климата и выводятся сорта, устойчивые к засухе и засолённым почвам. Заведующий кафедрой экологии и географии Бухарского государственного университета Ё.Д. Холов и профессор ОмГПУ П.В. Большаник обсудили совместные направления работы – создание устойчивых к засолению и недостатку влаги геосистем для степной и пустынной зон Омской и Бухарской областей.

«Уровень научных исследований в области изучения геосистем континентальных секторов материков очень высок. Мы обмениваемся технологиями и идеями как  увеличить территории, занятые лесами и тем самым уменьшить выбросы парниковых газов, улучшить экологическое состояние в регионах. Надеюсь, что совместные научные исследования и практическое обучение студентов приведут к подготовке высококлассных специалистов»,

– отметил Пётр Владимирович Большаник.

🌿 Международное сотрудничество в сфере науки и образования остаётся одним из приоритетных направлений работы ОмГПУ. Уверены, что совместные проекты с зарубежными коллегами откроют новые возможности для студентов и преподавателей.

🏆 Студенты ОмГПУ – лауреаты регионального этапа Российской премии «Студент года – 2026»

В Омской области подведены итоги регионального этапа Российской премии «Студент года – 2026». В число лауреатов вошли студенты Омского педагогического университета, показавшие высокие результаты в индивидуальных и коллективных номинациях.

Индивидуальные номинации:
🔶 Екатерина Игоревна Прохоренко – «Доброволец года»;
🔶 Нелли Андреевна Калмыкова – «Иностранный студент»;
🔶 Елизавета Юрьевна Шевякова – «Иностранный студент»;
🔶 Андрей Сергеевич Жучков – «Медиа года»;
🔶 Вероника Федорашко – «Медиа года»;
🔶 Мария Владимировна Аверина – «Общественник»;
🔶 Анастасия Александровна Захарова – «Общественник»;
🔶 Роман Евгеньевич Киселев – «Общественник»;
🔶 Анисия Андреевна Каштанова – «Председатель совета обучающихся».

В коллективной номинации «Студенческое медиа года» лауреатом стал Пресс-центр факультета начального, дошкольного и специального образования.

🌟 Поздравляем всех лауреатов! Это признание вашего труда, таланта и активной позиции. Желаем удачи на российском этапе премии и новых достижений!

❄️ Красота зимы: Зимний арт-аукцион ОмГПУ

Дорогие студенты, преподаватели и друзья университета!
Приглашаем вас на уникальное событие этой зимы — арт-аукцион «Красота зимы»! Это не просто торги, это праздник творчества, вдохновения и новогоднего волшебства!

💫 Для омичей зима - это не просто сезон, а родная стихия. Название "Красота зимы" отражает нашу уникальную способность находить гармонию в суровом климате: мы учимся превращать морозный воздух в уют, а бескрайние снежные просторы - в вдохновение для настоящего искусства. Это история о том, как холод становится теплом творчества.

Приходите за красотой, вдохновением и новогодним настроением! Давайте вместе создадим праздник искусства!

👉 Хотите выставить свою работу?

Пишите нам: vk.ru/nokturn
Дедлайн подачи работ: 15 ноября 2026

Давайте вместе создадим атмосферу праздника и поддержим искусство! 💙

⚡ Студентки ОмГПУ приняли участие во Всероссийском форуме педагогических вузов

Недавно в Москве состоялся Всероссийский форум педагогических вузов, организатором которого выступил Глазовский государственный инженерно-педагогический университет имени В.Г. Короленко. Мероприятие прошло при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, Федерального агенства по делам молодёжи и Общероссийского Профсоюза образования и объединило 200 представителей 26 педагогических университетов страны. Омский педагогический университет на форуме представили студентки Яна Толокольникова и Елизавета Мешкорудникова.

За три дня участники послушали лекции известных спикеров, защитили проекты практик, реализуемых в своих университетах, а также обменялись опытом с коллегами из других вузов.

«Участие в Форуме стало неожиданным, но интересным и очень полезным событием. Готовиться пришлось быстро: быстрые сборы, быстрая покупка билета и, конечно же, быстрое оформление практики. Я рассказывала о волонтерской помощи в учебе, жизни и адаптации для иностранных ребят. Модератор площадки – Денис Владимирович Кретов – высоко оценил нашу практику, что было крайне ценно. По результатам работы площадки был создан союз педагогических вузов по работе с иностранными обучающимся. Пока мы находимся на стадии зарождения, но уверены, что скоро создадим новые и интересные продукты.

Хочется поблагодарить родной факультет, кафедру русского как иностранного и предвузовской подготовки и заведующую кафедрой Юлию Юрьевну Литвиненко за помощь в подготовке выступления и тот опыт и навыки, что они дали мне в рамках обучения. Также хочется выразить благодарность Омскому педагогическому за поддержку и возможность становиться участником таких масштабных мероприятий»,

– поделилась впечатлениями Яна Толокольникова.

Представленный на форуме опыт ОмГПУ войдёт в сборник лучших практик, который смогут использовать другие университеты.

🌿 Участие в таких мероприятиях помогает не только показать собственные наработки, но и найти новые идеи и точки роста. Гордимся нашими студентками и желаем им новых профессиональных успехов!

🚀 Спецпроект «Космос: Время возможностей»

Это проект про возможности посмотреть 10 живых лекций про космонавтов, инженерамов и популяризаторами науки, тесты для закрепления знаний и шанс войти в число лучших, получив реальные карьерные возможности.

📌 Главная миссия — не просто рассказать о космосе, а показать, какие реальные возможности отрасль открывает прямо сейчас, и привлечь внимание молодежи к карьерным возможностям космической отрасли, стать точкой входа для тех, кто только задумывается о выборе будущей профессии. Показать, что космос ближе, чем кажется.

💭 Как отмечает Министр просвещения РФ Сергей Сергеевич Кравцов:

«Космические проекты – это результат большой кропотливой командной работы, пример того, как совместными усилиями можно достичь многого. И этот пример способен вдохновить школьников развиваться, поддерживать друг друга, получать качественные знания и создавать интересные проекты».

👉 Ссылка на просмотр: https://nationalcenterspace.ru/cosmos-time-opportunities/

☎ Почти 3 000 обращений за полтора месяца — столько поступило на линию психологической помощи «Школа доверия»

▫️ Чаще всего обращались сами обучающиеся — на них пришлось 40% запросов.

▫️ Ещё 25,7% звонков поступило от родителей, 1,5% — от педагогов.

🗣 Министр просвещения Сергей Кравцов отметил, что почти половина обращений связана с конкретными психологическими и социальными трудностями, когда помощь нужна здесь и сейчас. На линии можно бесплатно, анонимно и круглосуточно получить поддержку специалиста.

Специалисты помогают оценить ситуацию, снизить напряжение и понять, что делать дальше. При необходимости подсказывают, как взаимодействовать с педагогами, администрацией образовательной организации и профильными службами.

📞 Напоминаем, что «Школа доверия» работает круглосуточно:
+7 (800) 707-02-01

Обратиться за помощью можно и письменно — через сайт МГППУ.