А что вас больше всего беспокоит, когда речь заходит об онлайн-занятиях в группе?
Расскажите в комментариях, с удовольствием отвечу на ваши вопросы!👇
Расскажите в комментариях, с удовольствием отвечу на ваши вопросы!👇
Public channel
ID 71260736309990
Понятная математика с Ольгой | 7-8 класс |100балльный
Математика без страха и двоек💙
• 21 год преподавания, 10 000+ учеников
• Развиваю логику, повышаю оценки и уверенность в себе
В канале вы получите полезные материалы по подготовке и влюбитесь в математику!📚
Присоединиться к курсу: https://clck.ru/3Rb5Uf
Записаться на бесплатную консультацию: https://clck.ru/3WTVfU
Задать вопрос менеджеру: https://max.ru/olga_matem_bot?start=roditel31459
- Channels in category
- 101 367
- This channel's rank
- № 35
The section failed to load.
The data did not refresh — the previous period is still shown.
Channel analytics
Dashboard
22 October — 28 October 2026
Loading…
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.
29 011
18.3 %
+4 489 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
203 568
38.6 %
was 361 028
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
3 048
53.3 %
was 7 102
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.
8 275
7.7 %
was 7 681
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.
28.5 %
2.8 pp
dashed line — was 31.3 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.
1.50 %
0.5 pp
was 1.97 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
4.6
25.9 %
was 6.7
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.
with a subscription
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+4 484subscribers in the period
+3 584 biggest gain · 23 Oct 2026 −312 biggest loss · 26 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
How it is calculated
Quality index
61/ 100Medium
- Audienceordinary: a post is seen by 21% of subscribers 15/25
- Growth integrityraises questions: sudden jump in subscribers 19/25
- Ad loadlow: ads in 5% of posts 17/20
- Trustowner not verified 3/20
- Calculation reliabilityenough data 8/10
Tip: verify the channel via the datool.ru bot — this is part of Trust.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
203 568views in the period 38.6 %
Average post reach — 8 275 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
1.50 %ER = reactions ÷ views 0.5 pp
Channel ER
average for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
How it is calculated
Citation index
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
More
Ads in the channel
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
All posts
Top posts
By views for the period
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day
7-day average
Data updated at 10:21 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days. How the quality index is calculated
Posts for the period
Loading…
📚Не индивидуально, но с личной поддержкой: как устроены наши курсы и почему мы выбрали такой формат?
Начну с главного: у нас не индивидуальные занятия и не мини-группы.
Мы занимаемся на общих онлайн-уроках. Я лично веду занятия, объясняю темы, разбираю задания и отвечаю на вопросы учеников.
Но наше общение не заканчивается вместе с уроком!
💙 У каждого ученика есть личный куратор
К нему можно обратиться, если возникли сложности с домашкой, что-то осталось непонятным после занятия или нужна помощь с заданием.
То есть ребенку не приходится ждать следующего урока, чтобы разобраться в сложной теме.
💙 У нас есть общий чат со мной
Здесь ребята могут задавать мне абсолютно любые вопросы по математике, уточнять непонятные моменты и просить объяснить что-то еще раз. Я всегда рада помочь!
💙 Мы учимся не только на своих, но и на чужих вопросах
На занятиях кто-то может спросить о том, о чем остальные даже не подумали. Мы разбираем вопрос вместе, и часто именно это помогает другим ребятам лучше понять тему.
Во-вторых, такой формат учит самостоятельности. Когда занимаешься с репетитором один на один, бывает соблазн просто слушать объяснения и ждать подсказок. А у нас важно самому включаться в работу: думать, пробовать решать, задавать вопросы, если что-то не получается.
И мне нравится, что при этом ребята не остаются одни: рядом всегда есть куратор, а ко мне можно обратиться в общем чате.
Конечно, я понимаю, что всем детям подходят разные форматы. Кому-то больше подходит заниматься один на один с преподавателем, а кому-то нравится учиться вместе с другими ребятами.
Мне важно, чтобы вы заранее понимали, как проходят наши занятия, и могли выбрать то, что действительно подойдет вашему ребенку!
«А если ребенок не поймет тему? А если постесняется задать вопрос? Кто ему поможет?»Вижу, что родителей волнуют эти вопросы, особенно когда речь идет о занятиях в большой группе. Поэтому хочу рассказать подробнее про наш формат обучения и к кому ребята могут обратиться за помощью.
Начну с главного: у нас не индивидуальные занятия и не мини-группы.
Мы занимаемся на общих онлайн-уроках. Я лично веду занятия, объясняю темы, разбираю задания и отвечаю на вопросы учеников.
Но наше общение не заканчивается вместе с уроком!
💙 У каждого ученика есть личный куратор
К нему можно обратиться, если возникли сложности с домашкой, что-то осталось непонятным после занятия или нужна помощь с заданием.
То есть ребенку не приходится ждать следующего урока, чтобы разобраться в сложной теме.
💙 У нас есть общий чат со мной
Здесь ребята могут задавать мне абсолютно любые вопросы по математике, уточнять непонятные моменты и просить объяснить что-то еще раз. Я всегда рада помочь!
💙 Мы учимся не только на своих, но и на чужих вопросах
На занятиях кто-то может спросить о том, о чем остальные даже не подумали. Мы разбираем вопрос вместе, и часто именно это помогает другим ребятам лучше понять тему.
Почему мне нравится такой формат?👇, я замечаю, что многим ребятам гораздо проще задать вопрос в чате, чем поднять руку и спросить что-то вслух перед всем классом. Здесь можно спокойно уточнить даже то, что кажется очевидным, и не переживать, что кто-то засмеется.
Во-первых
Во-вторых, такой формат учит самостоятельности. Когда занимаешься с репетитором один на один, бывает соблазн просто слушать объяснения и ждать подсказок. А у нас важно самому включаться в работу: думать, пробовать решать, задавать вопросы, если что-то не получается.
И мне нравится, что при этом ребята не остаются одни: рядом всегда есть куратор, а ко мне можно обратиться в общем чате.
Конечно, я понимаю, что всем детям подходят разные форматы. Кому-то больше подходит заниматься один на один с преподавателем, а кому-то нравится учиться вместе с другими ребятами.
Мне важно, чтобы вы заранее понимали, как проходят наши занятия, и могли выбрать то, что действительно подойдет вашему ребенку!
▶ video
Как и обещала, делюсь полезным правилом, которое поможет решать подобные задачки с параллелограммом гораздо быстрее!
На анимации наглядно объясняю, как это работает.
Обязательно запомните, пригодится и на уроках геометрии, и на ОГЭ!
📐 Биссектриса угла параллелограмма отсекает от него равнобедренный треугольник.
На анимации наглядно объясняю, как это работает.
Обязательно запомните, пригодится и на уроках геометрии, и на ОГЭ!
Правильный ответ: 👍 11 см
А хотите узнать закономерность, которая поможет решать такие задачи за пару секунд?🤩
Соберем 150 реакций под этим постом — и я покажу!
А хотите узнать закономерность, которая поможет решать такие задачи за пару секунд?🤩
Соберем 150 реакций под этим постом — и я покажу!
Каникулы каникулами, а одну задачку для разминки я вам все-таки подкину 😁
Тема из 8 класса, но встретиться с ней можно и на ОГЭ. Так что девятиклассники, тоже подключайтесь!
📚В параллелограмме ABCD биссектриса угла A пересекает сторону BC в точке M. Найдите длину стороны AD, если AB = 7 см, а MC = 4 см.
Ну что, сколько получилось?👇
❤️ 7 см
🔥 9 см
👍 11 см
🥰 14 см
Тема из 8 класса, но встретиться с ней можно и на ОГЭ. Так что девятиклассники, тоже подключайтесь!
📚В параллелограмме ABCD биссектриса угла A пересекает сторону BC в точке M. Найдите длину стороны AD, если AB = 7 см, а MC = 4 см.
Ну что, сколько получилось?👇
❤️ 7 см
🔥 9 см
👍 11 см
🥰 14 см
Осень, осень… 🍂
Сколько песен ей посвящено, все вокруг так любят эту золотую листву. А я вот осень вообще-то не жалую 😁
Но даже у меня есть три вещи, которые сейчас радуют:
1. Не обидно сидеть дома. Летом вечно кажется, что ты пропускаешь жизнь, если остался в четырех стенах. А сейчас на улице все равно ловить нечего. Можно весь день залипать в ютуб или телефон с чистой совестью.
2. Легальный повод потупить. Если ты медленный, сонный и ничего не успеваешь, можно просто свалить все на осень. Погода такая, что с меня взять?
3. Кофе в кайф. Летом пить горячее — сомнительное удовольствие. А сейчас зайти с холодной улицы в теплую кафешку ради одной чашки — прямо супер.
Ну и отдельная радость — дни, когда нет дождя и с утра сразу понятно, что надеть. Без долгих раздумий у шкафа!
А что вас осенью радует больше всего?
Ну-ка, попробуйте убедить меня, что осень — прекрасное время года! 🤭
Сколько песен ей посвящено, все вокруг так любят эту золотую листву. А я вот осень вообще-то не жалую 😁
Но даже у меня есть три вещи, которые сейчас радуют:
1. Не обидно сидеть дома. Летом вечно кажется, что ты пропускаешь жизнь, если остался в четырех стенах. А сейчас на улице все равно ловить нечего. Можно весь день залипать в ютуб или телефон с чистой совестью.
2. Легальный повод потупить. Если ты медленный, сонный и ничего не успеваешь, можно просто свалить все на осень. Погода такая, что с меня взять?
3. Кофе в кайф. Летом пить горячее — сомнительное удовольствие. А сейчас зайти с холодной улицы в теплую кафешку ради одной чашки — прямо супер.
Ну и отдельная радость — дни, когда нет дождя и с утра сразу понятно, что надеть. Без долгих раздумий у шкафа!
А что вас осенью радует больше всего?
Ну-ка, попробуйте убедить меня, что осень — прекрасное время года! 🤭
А ваш ребенок умеет отдыхать без чувства вины? 🤔
Начались каникула, и я тут задумалась: а все ли ребята могут спокойно отдыхать, не вспоминая про уроки и домашку?
Уверена, что у родителей на этот счет разные взгляды. Кто-то на неделю убирает учебники подальше, а кто-то считает, что даже на каникулах нужно понемногу заниматься, чтобы не растерять знания.
Родители, а теперь расскажите мне, как у вас дома? На каникулах полный отдых или все-таки остается немного учебы?
Очень интересно почитать ваши мнения! Думаю, у нас тут найдутся сторонники обоих подходов 😁
Начались каникула, и я тут задумалась: а все ли ребята могут спокойно отдыхать, не вспоминая про уроки и домашку?
Уверена, что у родителей на этот счет разные взгляды. Кто-то на неделю убирает учебники подальше, а кто-то считает, что даже на каникулах нужно понемногу заниматься, чтобы не растерять знания.
А я, знаете, за отдых! Мне хочется, чтобы ребята могли выспаться, погулять с друзьями и наконец-то заняться тем, на что в учебные дни не хватает времени.
Если самим захочется что-то повторить или порешать задачки, я только за. Но заставлять заниматься каждый день точно не стала бы.
Родители, а теперь расскажите мне, как у вас дома? На каникулах полный отдых или все-таки остается немного учебы?
Очень интересно почитать ваши мнения! Думаю, у нас тут найдутся сторонники обоих подходов 😁
Poll · anonymous
А давайте познакомимся еще ближе! Вы ученик или родитель ученика какого класса?💙
- 5 класса
- 6 класса
- 7 класса
- 8 класса
- 9 класса
- 10 класса
- 11 класса
- Другое
Total votes: 1 371 · MAX shows results per option only to those who voted
Семиклассники, готовы проверить свои знания? 🔥
Уже сегодня в 19:00 повторим всю алгебру и геометрию за первую четверть.
Вспомним важные правила и формулы, разберем частые ошибки и выясним, какие темы стоит еще немного подтянуть.
Выбирайте, где удобнее смотреть трансляцию:
💙 Kinescope
💙 ВКонтакте
💙 YouTube
Встречаемся в 19:00. Буду ждать каждого📚
Уже сегодня в 19:00 повторим всю алгебру и геометрию за первую четверть.
Вспомним важные правила и формулы, разберем частые ошибки и выясним, какие темы стоит еще немного подтянуть.
Не пропускайте открытый вебинар!За один вечер освежим в памяти все самое важное, чтобы во второй четверти чувствовать себя увереннее. Берите тетрадки, ручки и присоединяйтесь
Выбирайте, где удобнее смотреть трансляцию:
💙 Kinescope
💙 ВКонтакте
💙 YouTube
Встречаемся в 19:00. Буду ждать каждого📚
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…