SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.84 791▼ 0.1 %−105 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.301 503▲ 175.8 %was 115 426
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.1 498▲ 26.4 %was 1 251
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.7 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.4 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 9.9 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−99subscribers in the period
+113 biggest gain · 26 Oct 2026−106 biggest loss · 29 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 9.5 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 15:05 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🥈 Серебряную медаль завоевала команда Подмосковья на Международной олимпиаде по ИИ!
Олимпиада по искусственному интеллекту FAIO-2026 проходила в Казахстане. Медалистами стали одиннадцатиклассники Александр Захаров из Ликино-Дулевской гимназии и Андрей Ганин из гимназии № 2 в Раменском.
Поздравляем ребят, молодцы! 🦾
👥 В этом году в соревновании участвовали более 570 команд – это 1,5 тысячи школьников из 28 стран.
👩🏫 В Подмосковье 34 тыс. педагогов каждый день работают с 380 тыс. дошколят. От их профессионализма, внимания и умения заинтересовать во многом зависит, каким будет первый опыт ребенка в образовании. Поэтому важно поддерживать наших воспитателей, давать им возможности учиться, обмениваться опытом и осваивать новые подходы.
Сегодня в Гимназии имени Е. М. Примакова прошел фестиваль педагогических практик «Цифровая матрешка». Обсудили современные образовательные методики, цифровые технологии, математическую подготовку и то, как сделать первые годы обучения для ребенка интересными и полезными.
Всего в Подмосковье работают 2,3 тыс. детских садов. Наша задача — не только создавать хорошие условия для детей, но и помогать педагогам профессионально расти, чтобы лучшие практики быстрее приходили в каждый детский сад региона.
С 2023 года все детские сады региона работают по стандарту «Предшкола», который помогает сделать переход в первый класс более плавным. С прошлого года развиваем математические группы — сегодня их уже более 2 тыс. На базе Гимназии имени Е. М. Примакова работает региональный центр «Предшкола», где педагоги повышают квалификацию и обмениваются лучшими практиками. Сейчас с ним сотрудничают 738 образовательных комплексов.
Развиваем и цифровые инструменты, которые помогают воспитателям в работе, а родителям — быть в курсе жизни ребенка. Мобильное приложение «Предшкола» в пилотном режиме уже используют 76 детских садов. В нем можно посмотреть расписание и меню, увидеть цифровое портфолио ребенка и фотоотчеты с мероприятий. При этом часть рутинной работы уходит в цифру — у педагогов остается больше времени на детей.
Отдельно хочу поблагодарить всех воспитателей, педагогов, психологов и логопедов Подмосковья. Вы каждый день помогаете детям делать первые шаги в большой мир — учите их общаться, дружить, задавать вопросы и с интересом узнавать новое. Спасибо за профессионализм, терпение и ту теплоту, которую вы дарите нашим детям.
Рейтинг оценивает работу университетов по направлениям образования, науки и взаимодействия с обществом. Что учитывается:
▪️ достижения студентов в олимпиадах ▪️ доля иностранных студентов ▪️ научное цитирование ▪️ результаты исследований ▪️ информационная открытость ▪️ трудоустройство выпускников и многое другое.
Поздравляем педагогический коллектив ГГТУ и его студентов, так держать! 🚀
Всего в рейтинг из двух тысяч вузов вошел 151 российский университет.
🔸 2 июня – математика 🔸 5 июня – информатика и иностранные языки 🔸 11 июня – русский язык 🔸 8, 16 и 21 июня – все предметы, кроме русского языка и математики
☝🏼 Резервные дни пройдут с 28 июня по 5 июля, а досрочный период – с 20 апреля по 14 мая.
🔹 1 июня – история, литература, химия 🔹 4 июня – русский язык 🔹 7 июня – математика базового и профильного уровней 🔹 10 июня – обществознание, физика 🔹 15 июня – биология, география, иностранные языки (письменная часть) 🔹 18 и 19 июня – информатика, иностранные языки (устная часть)
📌 С 21 по 26 июня пройдут резервные дни, а 8 и 9 июля можно будет пересдать один из предметов.
🗓️ Досрочный период сдачи ЕГЭ пройдет с 19 марта по 19 апреля.
Чтобы научить делать идеальный стул, не обязательно носить усы и синий халат 🪑👨🏻🔧
Это доказывает Надежда Лысова, молодой учитель технологии воскресенского лицея им. П.В. Стрельцова и выпускница ГСГУ.
«Мой принцип – не делать за ребят, а направлять. Однажды шестиклассник долго не мог доделать разделочную доску в подарок маме. Я подсказала, где подправить. А через пару дней он подошел и тихо сказал: «Спасибо, Надежда Андреевна, что не сделали за меня». До сих пор вспоминаю тот день. Это и есть моя главная цель – научить», – рассказывает педагог.
Кстати, 85% выпускников наших педагогических вузов — ГГТУ и ГСГУ — остаются работать в школах Подмосковья.
👩🏼🏫 Всего в школах региона работают более 14 тысяч молодых учителей — это каждый четвертый педагог.
Выбор сегодня действительно большой: 12 отраслей экономики — от металлургии и машиностроения до робототехники и атомной промышленности. И за каждым направлением стоят предприятия, которые сами участвуют в обучении и готовы брать выпускников.
Поэтому главный вопрос на таких встречах уже не «куда поступить», а «где я буду работать», и школьники с родителями получают на него конкретный ответ — от самих работодателей.
🎓 В Шанхае посмотрели, как в Китае готовят специалистов для высокотехнологичной экономики — от колледжа до одного из ведущих университетов страны. Для нас особенно интересен подход, когда учеба с первых лет связана с реальными задачами предприятий, инженерией, робототехникой и искусственным интеллектом.
В Шанхайском колледже научно-технических инноваций студенты сами собирают и программируют роботизированные линии, учатся ими управлять. У колледжа 69 баз практики, среди партнеров — крупные производители автомобилей и роботов. То есть ребята еще во время учебы работают с тем оборудованием и технологиями, которые потом встретят на производстве. В Шанхайском университете Цзяотун, которому в этом году исполняется 130 лет, познакомились с подготовкой инженеров и научной работой. Здесь курс «Основы искусственного интеллекта» обязателен для всех студентов бакалавриата, университет тесно сотрудничает с технологическими компаниями, а исследования становятся основой для новых разработок и производств.
Нам такой подход близок. В Подмосковье усиливаем математическую и инженерную подготовку, развиваем «Киберурок», связываем школы, колледжи и вузы с предприятиями. На территории индустриального парка «Титан» готовим к открытию Техноколледж, где 70% обучения будет занимать практика — в том числе непосредственно на производствах резидентов.
Сотрудничество с Китаем хотим развивать не только через обмен опытом. Сейчас готовим совместную программу двух дипломов. Государственный социально-гуманитарный университет в Коломне и Нанкинский университет информационных наук и технологий обсуждают обучение по информатике и экономике по модели «2+2»: два года студент учится в России, два — в Китае, а после выпуска сможет получить российский и китайский дипломы. Соглашение о намерениях уже подписано.
Образовательные связи уже становятся шире. Китайский язык в Подмосковье изучают более 5 тыс. школьников в 100 школах, между нашими и китайскими образовательными учреждениями заключено 12 соглашений. В ноябре планируется новая стажировка в Китае — для 150 представителей 101 подмосковной школы, ее основной темой станет инженерное образование.
По решению Президента России Владимира Путина и Председателя КНР Си Цзиньпина 2026-2027 годы объявлены Годами российско-китайского сотрудничества в области образования. Хотим, чтобы у наших ребят было больше возможностей учиться у российских и китайских преподавателей, участвовать в совместных проектах, проходить практику на технологических предприятиях и получать опыт, который они смогут применять здесь, в Подмосковье.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.