ГБОУ СОШ №255 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга

29 октября в Институте детства (Кафедра педагогики начального образования и художественного развития ребенка РГПУ имени А.И.Герцена) состоялся Каскад мастер-классов «Обучаем диалогу в диалоге», который проводился для учителей начальных классов, завучей, методистов, магистрантов.
Мастер-классы проводили авторы концепции и учебников образовательной системы «Школа диалога», а также учителя, принимавшие участие в апробации.
Цель — показать, какие приёмы можно использовать, чтобы через диалог на уроках и во внеурочной деятельности формировать у младших школьников традиционные российские ценности. То есть участники не просто слушали теорию, а сразу отрабатывали навыки: работали с текстами, моделировали ситуации, использовали игровые техники.
Координатором проекта стала Мария Павловна Воюшина — доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики начального образования и художественного развития ребёнка РГПУ им. А. И. Герцена, координатор проекта «Школа диалога». Она провела один из мастер-классов.
Педагоги дополнительного образования нашей школы представили свой опыт:
Кирилл Павлович Барсуков провел мастер-класс по сценической речи: «От тела к слову»;
Максим Русланович Ермишин – «Игра в театр».
Все мастер-классы вызвали живой интерес у участников и положительные отклики.
#школа_минпросвещения
#АдмиралтейскийРайон

Пиксели, линии и алгоритмы: пятиклассники в Центре технического творчества!
Наши ребята из 5-х классов отправились в гости к настоящим дизайнерам и инженерам — в Центр технического творчества Адмиралтейского района. Там для них провели увлекательный мастер-класс по работе в программе CorelDRAW.
 Что такое CorelDRAW? Если коротко — это профессиональный графический редактор, в котором создаются логотипы, чертежи, макеты для печати и даже сложные инженерные схемы.
Перед ребятами поставили настоящую инженерную задачу: создать блок-схему. Вместе с педагогом пятиклассники разобрали, как строится любой алгоритм. Они узнали, что любая схема состоит из строгих фигур:
🟦 Прямоугольники — для действий («сделать», «нажать»);
🟩 Ромбы — для вопросов и условий («идет ли дождь?», «есть ли хлеб?»);
🔷 Параллелограммы — для ввода или вывода данных.
 За мощными компьютерами Центра технического творчества ребята на практике освоили базовые инструменты векторной графики:
Научились рисовать идеальные геометрические фигуры и менять их цвет заливки.
Соединяли блоки стрелками, выстраивая логическую цепочку.
Работали с текстом, подбирая шрифты и размеры.
Освоили хитрый инструмент «Интеллектуальная заливка» и выравнивание объектов.
Самым интересным моментом стало то, как из простых линий и фигур на экране рождалась понятная инструкция. У кого-то схема получилась простой, а у кого-то разветвилась на десяток вариантов.
 Почему это важно для 5 класса? Это не просто урок информатики. Работа в CorelDRAW развивает пространственное мышление, логику и внимание к деталям. Ребята на собственном опыте поняли, что компьютер — это не только игры и соцсети, но и мощный инструмент для творчества и решения инженерных задач. Кто знает, возможно, именно с этого мастер-класса начнется путь кого-то из них в графический дизайн или автоматизированное проектирование!
Огромную благодарность выражаем педагогам Центра технического творчества Адмиралтейского района за профессиональную атмосферу и понятную подачу сложного материала. Ждем новых открытий в мире IT!

Наши школьники на чемпионате «Эра инженеров»!
На днях наши ребята приняли участие в масштабном чемпионате «Эра инженеров», который проводит Колледж автоматизации производства совместно с Центром инженерных компетенций. Это не просто конкурс, а настоящий шаг в будущую профессию, где теория встречается с передовой практикой.
 Что такое «Эра инженеров»? Это площадка для тех, кто мыслит нестандартно и хочет создавать технологии будущего. Чемпионат объединяет студентов колледжей и школьников, чтобы выявить самых талантливых в сфере автоматизации, робототехники и цифрового производства. Конкурс проводится по восьми номинациям. Наши ребята в этом году принимают участие в направлениях: системы умного дома, современные технологии инжиниринга и обратного проектирования, BIM-технологии в проектировании, инженерные решения и маркетинг. 
Одной  из самых интересных стала номинация «Современные технологии инжиниринга и обратного проектирования». В ней приняли участие ученики 9а класса: Верещагин Егор, Федянин Борис, Ставрогин Ярослав и Головачев Кирилл.
Первым делом ребята отправились в Инжиниринговый центр «Кронштадт». Но вместо скучных лекций их ждал настоящий интерактив! Сначала школьники побывали в музее центра, он называется «Территория инженерной мысли». Это не классический статичный музей: экспозиция интерактивная — многие экспонаты можно трогать, запускать и даже «управлять» ими, чтобы понять принцип работы. В нем собраны разработки из разных вузов (МГУ, Сколково, ИТМО, СПбПУ), созданные с помощью 3D-принтеров. «Гиперобъекты» — разработки студентов ИТМО (например, мембрана для сбора нефти, ПВХ-плёнка с растительными компонентами, электролизер для получения водорода). А сразу после экскурсии их ждал мастер-класс по 3D-сканированию. Под руководством наставников ребята учились работать с профессиональным ручным сканером. Оказалось, оцифровать сложную деталь — это не просто нажать кнопку. Нужно правильно выставить свет, подобрать расстояние, обойти объект со всех сторон и следить, чтобы программа не потеряла трекинг.
Через несколько дней началось самое главное — практическое соревнование. Перед школьниками поставили задачу, с которой ежедневно сталкиваются инженеры на реальном производстве:
Взять реальную металлическую деталь.
С помощью ручного 3D-сканера полностью оцифровать её геометрию.
Перенести полученную модель в инженерную программу.
Выполнить точный технический эскиз (чертеж) этой детали с указанием всех размеров.
Наши ребята отлично справились с волнением! Они на практике освоили технологию обратного проектирования (reverse engineering) — когда инженеры не создают деталь с нуля по чертежу, а восстанавливают документацию уже существующего объекта. Это важнейший навык для ремонта оборудования, модернизации станков и создания запчастей, которых уже нет в каталогах.
 
Огромная благодарность Колледжу автоматизации производства и Центру инженерных компетенций за такую возможность! Ждем результатов соревнования.

🎉 Первый поход в библиотеку: путешествие в город книг! 🎉

Сегодня наши первоклассники впервые побывали в СЦДБ им. А.С. Пушкина — и это было настоящее приключение! 📘✨

Представьте: вместо улиц — бесконечные книжные полки, вместо домов — книги, и по ним можно отправиться куда угодно: в лес, в космос, в прошлое… или просто в любимую сказку. 💫

Ребята узнали, что книги бывают самыми разными: одни рассказывают истории, другие объясняют, как устроен мир, а третьи учат считать, рисовать и даже сочинять.

А ещё нас ждало настоящее чудо — старинные и необычные книги! Дети с восторгом рассматривали книгу на ткани, с каменной обложкой, деревянную книгу, издания с дорогими камнями. Сравнивали толщину, гладили обложки, удивлялись, как много лет этим страницам… 📚🔍

И самый волнительный момент: каждый ребёнок получил свой первый читательский билет! Теперь они — настоящие читатели! 💙

Спасибо библиотеке и библиотекарям за тёплый приём и незабываемое знакомство с миром книг. Пусть любовь к чтению начнётся именно здесь! ❤️

22 октября были подведены итоги районного конкурса «Мир в капле осени».
Каждая работа — это маленькая вселенная, в которых живет душа осени!
Поздравляем наших победителей:
Салахутдинову Адель, 1 класс;
Кузьмину Астрид, 2 а класс;
Ерастова Романа, 2 б класс;
Санина Романа, 3 б класс;
Кузьмина Сергея, 8 класс
Ефимову Эвелину, 1 класс
Благодарим родителей и детей за осенние шедевры!!!!!

Сегодня состоялся районный тур конкурса «Живое поэтическое слово» для 5-8 классов.
Благодарим наших чтецов за достойное выступление!
Ждем результатов.

🕊 День белых журавлей в 1 «А»🕊

Сегодня наш первый класс стал частью большого и важного дела: мы отметили День белых журавлей как настоящие «Орлята России»! 💛

Мы говорили о памяти и мире — так, чтобы было понятно малышам. Ребята узнали, как появился этот праздник, почему именно журавль стал символом светлой памяти и что эта птица значит для разных народов.

А потом — самое любимое: своими руками делали бумажных журавликов в технике оригами. Каждый журавлик получился особенным: кто-то старательно выравнивал крылья, кто-то украшал узорами. Теперь они украшают наш класс и напоминают о добром и важном.

Быть «Орлёнком» — значит бережно относиться к истории, ценить мир и уметь делать что-то хорошее своими руками. И сегодня ребята это очень здорово показали! 🤗

#Росдетцентр #НавигаторыДетства
#НавигаторыДетства78 #ДеньОтцаНД
#ПапаМожет #ОрлятаРоссии
#ОрлятаРоссииАдмиралтейский

16 октября во Дворце творчества "У Вознесенского моста" состоялся традиционный районный конкурс чтецов "Живое поэтическое слово" для учащихся 1-4 классов.
Более 60 конкурсантов выступили перед членами жюри, показав свое мастерство и любовь к звучащему слову.
Жюри подвело итоги.
Поздравляем
Габбясова Даниса и Якубовского Михаила, учащихся 2-а класса и воспитанников Театральной студии "Отражение"со 2 местом в конкурсе!!!!
Благодарим
Козлова Дмитрия
Иванову Викторию
Давиденко Веронику
за участие в конкурсе.