SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.370.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.0was 0
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.0was 0
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.5 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.4 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 8.9 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
We started tracking this channel recently: the chart will appear once there are at least two points with a subscriber count. MAX does not provide past numbers, so the history starts with the first poll.
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 6.8 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 21:36 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Уважаемые коллеги! 23 июля 2026 года приглашаем вас принять участие в круглом столе, посвящённом созданию эко проектов Варненского округа. В том числе проекты могут быть направлены на развитие эко туризма в Варненском округе. Команда проекта «Школа зооволонтёров. ЭкоПрактикум. По следам утки савки» ведёт работу по сохранению эко системы Варненских озёр, как мест обитания утки савки и других редких видов биоразнообразия с 2023 года, именно тогда по поручению Губернатора Челябинской области Алексея Текслера была начата работа по созданию стратегии сохранения утки савки. В 2025 году проект поддержан Президентским Фондом природы. Мы уже не в первый раз приезжаем в ваш район, и каждый раз открываем для себя эту территорию заново. Осенью степь поражает своей сдержанной красотой, весной становится местом возвращения птиц, а летом, после дождей, наполняется цветением, ароматами и особым ощущением жизни. Сегодня особенно важно говорить о будущем этой уникальной природы — о том, как сохранить её богатство, поддержать бережное отношение к степи и объединить усилия тех, кому она дорога. На круглом столе по развитию экологических инициатив Варненского муниципального округа Челябинской области мы обсудим идеи, инициативы и проекты, которые могут помочь в сохранении степных территорий, и развитии эко туризма. Мы готовы поддержать лучшие предложения своим опытом, организационными и информационными возможностями нашего проекта. Приходите, чтобы вместе подумать о будущем степи и сделать шаг к её сохранению. Круглый стол состоится 23 июля с 12:00 до 16:00 по адресу: ул. Советская 125, Дворец культуры ПЛАНЕТА Очень ждём вас!
17 июля в Варненской Центральной библиотеке прошла рабочая встреча с участием значимых представителей местной и региональной власти: депутата Законодательного Собрания Челябинской области Дмитрия Николаевича Клеутина и секретаря Варненского местного отделения Алексея Анатольевича Кормилицына. На встрече присутствовали сотрудники библиотеки, жители и молодёжь. От Управления образования участвовала специалист по молодёжной работе В. Р. Масленникова. Атмосфера мероприятия получилась открытой и доверительной: разговор шёл в формате тёплого диалога, в ходе которого Алексей Анатольевич и Дмитрий Николаевич подробно отвечали на вопросы, волнующие жителей и активную молодёжь района. Особое внимание в ходе беседы было уделено сохранению местных традиций и уникальности села Варна. Дмитрий Николаевич подчеркнул, что Варна — особенное и уникальное место, а её жители отличаются искренней любовью и глубоким уважением к своим традициям. Такой взгляд со стороны регионального представителя власти подчёркивает значимость локальной идентичности и важность системной поддержки культурных ценностей. Встреча в Варненской Центральной библиотеке стала примером продуктивного взаимодействия власти и общества: жители и молодёжь получили возможность напрямую задать важные вопросы и услышать развёрнутые ответы. Акцент на уникальности села и ценности местных традиций, сделанный Дмитрием Николаевичем, подтверждает, что культурное наследие территории остаётся в фокусе внимания и на региональном уровне. Подобные диалоги способствуют укреплению доверия между жителями и представителями власти, а также мотивируют молодёжь активнее участвовать в жизни родного района.
Юных южноуральцев приглашают принять участие в конкурсе художественного творчества «САҚ-СОҚ» 🎨
Его проводит АНО Центр изучения и сохранения культурного наследия нагайбаков «КОЯШ» («Солнце») при поддержке Правительства Челябинской области и Федерального агентства по делам национальностей.
Цель конкурса — сохранение самобытной культуры и традиционного образа жизни нагайбаков.
В прошлом году конкурс собрал более 480 участников из разных городов и районов Челябинской области, а также Свердловской области.
📍 В этом году к участию приглашаются дети и подростки от 7 до 18 лет. Конкурс пройдёт с 16 марта по 30 апреля 2026 года. Участники могут представить работы в номинациях: живопись, графика, декоративно-прикладное искусство, объёмно-пространственная композиция и создание кукол.
Самые актуальные и оперативные новости о деятельности главы региона❗
Присоединяйтесь к официальному каналу губернатора Челябинской области в мессенджере «Макс», чтобы первыми узнавать о важных новостях и быть в курсе всех значимых событий Челябинской области. Все важные сообщения, комментарии по ключевым событиям, решения и разъяснения будут появляться в этом канале в первую очередь.
✅Подписывайтесь и следите за обновлениями: https://max.ru/alexeytexlerofficial
Всероссийская акция «Синичка–74» Экологическое воспитание современных дошкольников приобретает особую актуальность в условиях быстро меняющегося мира. Именно в детском саду закладываются основы бережного отношения к окружающей среде и формируется ответственное отношение к природе. Один из ярких примеров такого подхода — ежегодная всероссийская акция «Синичка–74». Воспитанники детского сада "Сказка" приняли активное участие в трудовой деятельности под названием «Покорми птичек». В холодный сезон большинство видов птиц испытывают трудности с поиском корма, ведь привычные источники питания становятся труднодоступными. Задача взрослых — прививать детям чувство ответственности за братьев наших меньших, пробуждать интерес к познанию природы и стремление заботиться о тех, кому необходима помощь. Ребята совместно со своими воспитателями сделали важное доброе дело: вышли на улицу и положили полезный корм в специальные кормушки. Эта инициатива позволяет поддержать популяции зимующих птиц, обеспечивая их пищей в непростое зимнее время. Участники акции понимают, что даже небольшие усилия способны сделать жизнь пернатых друзей легче и комфортнее. Особенное внимание привлекает участие семей, когда во дворе установлена кормушка, наполненная едой для зимующих птиц. Такая форма взаимодействия ребёнка и взрослого способствует развитию чувства сопереживания и заботы о животных, формирует устойчивые привычки гуманного поведения по отношению к миру вокруг. Акция показала высокую степень вовлечённости детей и сотрудников детского сада. Малыши поняли простую истину: даже маленький вклад способен изменить ситуацию к лучшему. Совместные добрые дела помогают формировать эмоциональную связь между человеком и природой, развивают эмпатию и ответственность. В завершение хочется отметить, что подобные инициативы играют важную роль в развитии экологического сознания будущих поколений. Чем раньше ребёнок поймёт необходимость бережно относиться к природным ресурсам, тем больше шансов сохранить окружающую среду чистой и здоровой для последующих поколений. #Синичка74
В связи с продолжающимся интенсивным снеготаянием посещение водоемов опасно для жизни! Жизнь и безопасность на водных объектах в первую очередь в руках каждого человека. Весной, во время ледохода, на реках и водоемах появляется большое количество льдин. Катание и проведение других развлечений на льдинах нередко заканчиваются купанием в ледяной воде, поскольку льдины часто переворачиваются, разламываются, сталкиваются между собой, ударяются о предметы, находящиеся в воде. Во время весеннего паводка правила безопасного поведения на льду должны выполняться каждым человеком. Под воздействием весеннего солнца лёд становится рыхлым и непрочным, хотя внешне он кажется крепким. Под такой лёд можно легко провалиться. В период паводка очень опасны карьеры, мелкие водоёмы, сообщающиеся протоками. Вода в них поднимается, заполняет водоём, глубина может резко увеличиться, что представляет большую опасность. В период весеннего паводка и ледохода запрещается: - выходить на водоемы; - переправляться через реку в период ледохода; - подходить близко к реке в местах затора льда; - стоять на обрывистом берегу, подвергающемуся разливу и обвалу; - собираться на мостиках, плотинах и запрудах; - приближаться к ледяным заторам; - отталкивать льдины от берегов; - измерять глубину реки или любого водоема; - ходить по льдинам и кататься на них.
26 февраля в Управлении образования прошло первое заседание рабочей группы по развитию добровольчества и общественной деятельности в Варненском муниципальном округе.
На заседании присутствовали начальник Управления образования администрации Варненского муниципального округа Яруш Л.Ю.,специалист по работе с молодежью Управления образования администрации Варненского муниципального округа Мельникова Е.Н.,председатель Варненского местного отделения Российского союза сельской молодежи (РССМ) Соколов М.Д.,председатель Совета ветеранов Варненского муниципального округа Чернакова Г.Г.,председатель Совета местного отделения Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение первых» Челябинской области Варненского округа Гайрфанова Е.А.,муниципальный координатор Всероссийского проекта «Навигаторы детства» Акиньшина А.Д.,председатель клуба молодых педагогов Рыжих О.Ю.,специалист по работе с молодежью Управления образования администрации Варненского муниципального округа Масленникова В.Р.
Заседание открылось приветственным словом председателя — Яруш Л.Ю., после чего выступила ведущий специалист по молодежной политике Мельникова Елена Николаевна. Она обозначила главные цели и задачи рабочей группы по развитию волонтерства и общественных инициатив на территории Варненского округа.
Главная задача рабочей группы заключается в развитии добровольческого движения в Варненском муниципальном округе и увеличении числа жителей, участвующих в добровольческих и общественных проектах.
Елена Николаевна детально осветила вопросы, связанные с привлечением молодежи к волонтерским акциям, формам общественного признания участников благотворительности и мероприятиям, способствующим укреплению культуры добровольчества.
Чернакова Гульфия Галимжановна, председатель Совета ветеранов Варненского муниципального округа, доложила о результатах деятельности отряда серебряных волонтеров «Надежда», функционирующего на базе муниципального учреждения Комплексного центра социального обслуживания населения (КЦСОН) Варна. Волонтерский отряд активно участвует в акциях, способствующих развитию благотворительности и волонтерских движений.
По итогам совместной работы участники заседания приняли ряд решений, нацеленных на дальнейшее продвижение добровольческой деятельности в Варненском районе.
#УчительГода2026 20 февраля прошел второй день семинара для участников областного конкурса «Учитель года - 2026». С приветственным словом к конкурсантам обратилась и.о. ректора ГБУ «ЧИРО», рассказав про особенности организации конкурсов профессионального мастерства в системе образования в Челябинской области. Преподаватели ГБУ ДПО «ЧИРО» и победитель областного конкурса прошлого года Регина Козлова раскрыли практическую основу участия в конкурсе и поделились своим опытом и знаниями. Областной конкурс «Учитель года - 2026» стартует 29 марта. #УчительГода #КПМ #ЧелябинскаяОбласть #УстановочныйСеминар #Учителя #Педагоги #Конкурсы #ЧИРО
18 февраля 2026 года делегация Варненского муниципального округа приняла участие в региональной стратегической сессии «Навигаторы детства: сила в Единстве»
Мероприятие открылось торжественной церемонией, на которой с приветственным словом выступили:
✅ Пустовалов Антон Геннадьевич, советник директора ФГБУ «Российский детско-юношеский центр».
✅ Литке Виталий Владимирович, министр образования и науки Челябинской области.
Далее в рамках пленарного заседания с докладами выступили:
✅ Буравова Светлана Васильевна, председатель Совета регионального отделения Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение первых» Челябинской области, депутат Законодательного собрания Челябинской области.
✅ Шапкина Екатерина Владимировна, и.о. регионального координатора Всероссийского проекта «Навигаторы детства».
✅ Кисляков Алексей Вячеславович, начальник отдела воспитания и дополнительного образования ГБУ ДПО «Челябинский институт развития образования», кандидат педагогических наук, доцент.
✅ Селютин Александр Анатольевич, заведующий сектором социокультурной адаптации НИЦ Мониторинга и профилактики ГБУ ДПО «Челябинский институт развития профессионального образования», кандидат филологических наук.
✔Активное участие в работе Площадки № 2 "Формирование у детей и молодежи гражданского самосознания, представлений о единстве многонационального народа",- приняли советники директора по воспитанию и взаимодействию с детскими объединениями Зульфия Кутоякова- МОУ СОШ с. Лейпциг и Людмила Петлюк - Варненский филиал "КМТ"
Площадка 3. "Противодействие искажению истории как способ сохранения и укрепления традиционных духовно-нравственных и культурно-исторических ценностей" ,- Александра Акиньшина - муниципальный координатор Проекта "Навигаторы детства"
Площадка 4." Профилактика и предупреждение конфликтов на национальной (этнической) и (или) религиозной почве" Ирина Белоносова- методист МКУ "ЦОДОО" с. Варна
Благодарим Медиацентр "НЬЮТОН-ТВ" за предоставленные фото.
🏆 В Центре дополнительного образования «Варна» МОУ «Гимназия имени Карла Орфа» с. Варны подвели итоги муниципального конкурса макетов, посвящённого годовщине полного снятия блокады Ленинграда. Инициатором конкурса выступили Управление образования Администрации Варненского муниципального округа.
💫 Конкурс предполагал индивидуальное и групповое участие образовательных и дошкольных организаций Варненского муниципального округа. На конкурс было представлено 42 работы из 21 образовательной организации: МОУ СОШ п.Арчаглы-Аят, МОУ «НОШ» с.Кулевчи, МОУ СОШ с.Катенино, МОУ СОШ с.Толсты, МОУ «СОШ» п.Новый Урал, МОУ «Гимназия имени Карла Орфа», МОУ СОШ № 2 с.Варны, МОУ СОШ с.Алексеевка, МОУ «ООШ» с.Александровка, Детский сад «Светлячок» с/п МОУ СОШс.Лейпциг, МКДОУ «Д/с № 39» с. Катенино, МКДОУ “Д/c № 6” с. Варны, МКДОУ «Д/С имени В.Т.Иващенко» с.Варны, МКДОУ «Д/с «Сказка» с.Варны, Детский сад «Солнышко»-структурное подразделение МОУ «Гимназия им.Карла Орфа», Д/с ”Улыбка” п. Новый Урал, МКДОУ «Детский сад №1» с.Николаевка, Д/с «Светлячок» с/п МОУ СОШ с.Лейпциг, МКДОУ «Детский сад №32» п. Арчаглы-Аят, МОУ «ООШ» с. Александровка структурное подразделение детский сад «Родничок», детский сад «Улыбка» структурное подразделение МОУ«СОШ» п. Новый Урал.
💫Участники конкурса под руководством педагогов и наставников изготовили миниатюры, связанные с событиями, происходившими в эти страшные дни в осаждённом Ленинграде. Члены жюри отметили профессионализм участников конкурса.
💫 Работы были представлены интересные и сложные. Внимание членов жюри было обращено на то, чтобы как можно больше деталей было выполнено самостоятельно, на реалистичность окраски, выразительность и качество изготовления и оформления.
🏆👏Победителями конкурса стали: в групповом участии учащиеся 5 «Б» класса МОУ СОШ № 2 с.Варны, учащиеся 10 класса МОУ СОШ с.Толсты, смешанная дошкольная группа МКДОУ “Д/c № 6” с. Варны, учащиеся 6-7 классов МОУ «ООШ» с. Александровка, учащиеся 7 «А» класса МОУ «СОШ»п Новый Урал. в индивидуальном участии Просин Степан – воспитанник Детского сада «Солнышко»-структурное подразделение МОУ «Гимназия им.Карла Орфа», Колесник Иван - воспитанник МКДОУ «Детский сад №32» п. Арчаглы-Аят, Исамбаева Милана – воспитанница МКДОУ “Д/c № 6” с. Варны. Власенко Владислав – учащийся МОУ СОШ № 2 с.Варны, Козлова Виктория – учащаяся МОУ «ООШ» с. Александровка, Кузьмина Виктория – учащаяся МОУ «Гимназия им.К.Орфа» с.Варны.
Также по итогам конкурса имеются призеры и участники👏👏👏. Всем будут вручены дипломы Управления образования.
Организаторы конкурса поздравляют победителей и призеров, а также благодарят всех участников и их наставников за отличные творческие работы! 💯
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.