SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.201▲ 0.5 %+1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.571▼ 38.8 %was 962
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.9▼ 68.0 %was 29
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.2 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.8 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 502▲ 0.1 %was 5 498after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.3 %▼ 1.2 ppdashed line — was 29.5 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.82 %▼ 0.1 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 9.7 %was 4.5after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.5.7 %▲ 3.5 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+1subscribers in the period
+1 biggest gain · 25 Oct 2026−1 biggest loss · 28 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
673 375views in the period▼ 9.3 %
Average post reach — 5 502 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 18:53 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Друзья! Делимся отличной новостью для молодежи. Специально к открытию «Пушкинских карт» подготовлен полезный видеоматериал.
🎥 В ролике вы найдете всю необходимую информацию о проекте. Видео доступно для просмотра и распространения — давайте поделимся им, чтобы как можно больше ребят узнали о классной возможности бесплатно посещать культурные мероприятия!
☝️ «Выучи телефонные номера родителей!», - такой совет дал юному «потеряшке» в зале аэропорта полицейский, созданный Ярославцевым Михаилом из Еврейской автономной области.
📱 Запомни телефоны мамы и папы — они всегда помогут, если ты вдруг потеряешься. Если ты в людном месте и не видишь родителей, не уходи искать их сам. Останься там, где был, и попроси помощи у полицейского или работника магазина — скажи, что потерялся, и дай номер мамы или папы. Так тебя быстрее найдут!
🗣 Важная информация для педагогов, родителей (законных представителей) и учеников!
В соответствии с письмом Министерства просвещения РФ от 30.09.2026 № АБ-3658/07 запущена Линия психологической помощи «Школа доверия»!
✅ С 11 сентября 2026 года работает круглосуточная поддержка для всех участников образовательного процесса: обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогов.
🤝 Линия создана на базе Федерального координационного центра по обеспечению развития психолого‑педагогической помощи в системе образования (ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого‑педагогический университет»).
💡 Специалисты помогут, если возникают сложности: * с адаптацией в школе; * из‑за конфликтов со сверстниками или взрослыми (в том числе в цифровой среде); * на фоне низкой мотивации к учёбе, переживаний из‑за успеваемости или нежелания ходить в школу; * при проявлениях травли, агрессивного поведения и других непростых ситуациях.
📞 Обратиться за поддержкой можно по телефону: 8‑800‑707‑02‑01 (звонок бесплатный).
С уважением, администрация МКОУ СОШ им.С.А.Карданова с.п.Терекское
🎉 В Год единства России у нас в школе прошёл настоящий праздник культуры — фестиваль национальной кухни! 🍽️ Вместе с родителями (законными представителями) и нашими учениками мы устроили яркое и очень вкусное событие. В школьной столовой можно было попробовать блюда разных национальностей — каждый кусочек рассказывал свою историю и знакомил с традициями народов нашей большой страны. ⚡️А после гастрономического путешествия ребят ждал творческий сюрприз: ученики подготовили замечательный концерт! 🎶 Яркие номера, искренние эмоции и атмосфера дружбы — всё это сделало день по-настоящему особенным. 📌 Такие мероприятия напоминают, как важно ценить многообразие культур и чувствовать себя частью единой большой семьи.
В нашей школе прошло мероприятие, посвященное Международному дню Дню школьных библиотек! 📚
В этот день второклассники, юные Орлята проявили фантазию и сделали своими руками яркие закладки для книг. Теперь читать любимые истории будет ещё приятнее!
Спасибо всем участникам за творчество и хорошее настроение. Берегите книги и читайте с удовольствием! ✨
✨В преддверии Международного Дня школьных библиотек активисты Первых приняли участие в мастерской «Спаси жизнь книге». Ребята подклеили страницы, восстановили переплёты и корешки, а также аккуратно удалили пометки.
📕✨Теперь книги снова готовы отправиться к читателям и делиться своими историями. Бережное отношение к книгам помогает сохранить их для новых поколений!
📢 Общешкольное родительское собрание: «Школа как безопасное пространство: буллинг, цифровая среда и система поддержки семьи» 23 октября в нашей школе прошло общешкольное родительское собрание, где вместе с родителями (законными представителями) обсудили важные и порой непростые темы — как сделать школу по-настоящему безопасным пространством для каждого ребёнка. В центре внимания были три ключевых направления: ✅ Буллинг и психологическая безопасность. Поговорили о том, как вовремя заметить тревожные сигналы в поведении ребёнка, как отличить обычный конфликт от травли и что делать, если ребёнок оказался в сложной ситуации. Напомнили, что в школе работает система поддержки: педагог-психолог, служба медиации и классные руководители готовы помочь и ребёнку, и семье. ✅ Цифровая среда и интернет‑безопасность. Обсудили риски, с которыми дети сталкиваются в сети, и простые, но действенные правила цифровой гигиены. Родителям рассказали, как выстроить доверительный разговор о безопасности в интернете, на какие настройки и инструменты в гаджетах обратить внимание и как помочь ребёнку не стать жертвой манипуляций или кибербуллинга. ✅ Система поддержки семьи. Показали, как школа сопровождает семью: от индивидуальных консультаций до групповых встреч и просветительских мероприятий. Важно, что профилактика и поддержка — это совместная работа семьи и школы. 📞 Особое внимание уделили доступным ресурсам помощи. Родителям ещё раз напомнили о телефоне доверия: 8‑800‑2000‑122 — это бесплатная, анонимная и круглосуточная линия, где можно получить психологическую поддержку и совет в сложной ситуации. Благодарим всех, кто нашёл время прийти и включиться в разговор. Безопасность детей — наша общая ответственность. Если у вас остались вопросы или нужна индивидуальная консультация — обращайтесь к классному руководителю или педагогу‑психологу. #ШколаБезопасноеПространство #РодительскоеСобрание #БезопасностьДетей #ИнтернетБезопасность
💻 Интернет-мошенники используют разные схемы для привлечения внимания и дезориентации жертвы.
Их первые сообщения и просьбы могут казаться совершенно безопасными и безобидными, а обещания – заманчивыми. Однако это не значит, что наказания не будет.
⬆️ В карточках мы рассказали, на какие уловки чаще всего попадаются подростки. Материалы разработаны при участии коллег из Федерального центра «Профилактика» на основе данных Управления по организации борьбы с противоправным использованием информационно-коммуникационных технологий МВД России.
Сохраняйте карточки, расскажите о них коллегам, друзьям и детям, чтобы не попасться на уловки мошенников.
Неуверенность в себе у подростков – это частое явление. И сейчас, и в далёком 1949 году.
📌 Проблемы с самооценкой у детей были актуальны во все времена. В архивах журнала «Семья и школа» за тот период есть статья, которая помогает разобраться, откуда берётся неуверенность у подростков и как слова взрослых влияют на это.
Читайте выдержки из статьи в наших карточках, где мы постарались сохранить дух и стиль журнала тех лет.
Как действовать, если ребенок стал свидетелем травли, столкнулся с ней сам или участвует в ней.
Важно не поддерживать травлю, не оставаться равнодушными и своевременно обращаться за помощью к взрослым.
Как действовать в разных ситуациях: – Если стал свидетелем травли – не поддерживать обидчиков, помочь пострадавшему и сообщить взрослым. – Если столкнулся с травлей – обратиться за помощью и сохранить доказательства. – Если сам участвуешь в травле - это в первую очередь унижает тебя самого – остановись!
Важно, чтобы каждый ребенок чувствовал внимание и поддержку, знал, что он не один - ему обязательно протянут руку помощи.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
