Способы решения сложных экзаменационных задач ЕГЭ
20 октября на базе МБОУ «Сарафановская СОШ» состоялось заседание районного методического объединения учителей естественно математического цикла Наргинского образовательного округа.
Учитель МАОУ «Тунгусовская СОШ» Ладзан Галина Владимировна особое внимание уделила разделу «Справка об изменениях в КИМ», где ФИПИ фиксирует новые типы заданий, изменения в критериях оценивания или шкале перевода баллов.
Манькова Ирина Геннадьевна, учитель этой же школы, рассказала, что создание эффективных условий для подготовки учащихся 9 и 11 классов к ГИА (ОГЭ и ЕГЭ) в 2026–2027 учебном году требует комплексного подхода, включающего организационно-управленческую, психолого-педагогическую и содержательную работу.
Работа с «группой риска»: Выявление учащихся с низким уровнем подготовки или высоким уровнем тревожности по результатам стартовых диагностик.
Индивидуальные образовательные маршруты: Составление планов коррекции знаний для отстающих учеников и организация адресных консультаций.
Анализ дефицитов: Разбор типичных ошибок прошлых лет и фокус на «западающие» темы.
Пробные тестирования: Проведение регулярных тренировочных работ в условиях, максимально приближенных к реальному экзамену (заполнение бланков, соблюдение тайминга, исключение средств связи).
Психологическое сопровождение: Проведение тренингов для учащихся по преодолению экзаменационной тревожности, обучению приемам саморегуляции и тайм-менеджмента во время испытания.
Учителя МБОУ «Сарафановская СОШ» Петрова Елена Викторовна и Шавенкова Юлия Олеговна провели открытые уроки: Елена Викторовна показала урок алгебры в 8 классе по теме: «Умножение и деление рациональных дробей», а Юлия Олеговна - урок физики в 10 классе - Лабораторная работа по теме: «Экспериментальная проверка второго закона Ньютона».
Участники РМО отметили высокую практическую значимость прошедшего мероприятия
И.Г. Манькова, руководитель ММО