МАДОУ № 47 МО Краснотурьинск

🎂Сегодня, 31 октября, мы поздравляем с днём рождения нашу замечательную коллегу, Ольгу Владимировну Трапезникову, учителя-логопеда нашего детского сада! 🥳🎈🎉🎊

💐Уважаемая Ольга Владимировна,
Ваша работа дарит нашим маленьким воспитанникам радость общения и помогает обрести уверенность.
🌺 Ольга Владимировна, от всего нашего коллектива желаем Вам крепкого здоровья, неиссякаемого вдохновения и профессиональных успехов! Пусть Ваша жизнь будет наполнена светлыми событиями, а каждый новый день приносит удачу и душевную гармонию! Желаем вам процветания и много радостных моментов!

🎈 С днём рождения! 🌺

🌈 Что приносит нам радость?

Сегодня педагог-психолог Анастасия Андреевна провела с детьми подготовительной группы 7 занятие, посвящённое положительным эмоциям и их значению в жизни человека. 💛

В ходе беседы ребята поделились тем, что вызывает у них улыбку, дарит радость и поднимает настроение. Вместе с Анастасией Андреевной ребята обсудили, почему так важно замечать приятные моменты и уметь радоваться даже маленьким событиям.

🎨 Затем дети нарисовали то, что делает их счастливыми. В своих рисунках они отразили любимые занятия, приятные события и то, что вызывает у них положительные эмоции.

🧠 В завершение занятия ребята поиграли в нейроигру «Повтори-ка», направленную на развитие внимания, памяти, координации движений и межполушарного взаимодействия.

✨ Такие занятия помогают детям лучше понимать свои эмоции, учиться замечать хорошее вокруг себя и находить собственные источники радости.

Ведь умение радоваться, делиться положительными эмоциями и видеть хорошее в повседневной жизни- важная часть эмоционального благополучия ребёнка! 💕

🧠✨ Маленькие шаги к большим успехам!

На индивидуальных занятиях с педагогом-психологом Анастасией Андреевной малыши играют, развиваются и познают новые возможности! 💛

В своей работе Анастасия Андреевна использует нейроигры и нейроупражнения, направленные на развитие межполушарного взаимодействия, внимания, памяти, мышления и координации движений.

🎯 На занятиях мы:
🔹 выполняем задания на развитие внимания и концентрации;
🔹 тренируем зрительно-моторную координацию;
🔹 развиваем мелкую и общую моторику;
🔹 выполняем нейроупражнения, учимся согласовывать движения рук и пальцев;
🔹 развиваем умение слушать инструкцию, следовать правилам и доводить начатое до конца.

🌈 Каждое занятие проходит в игровой форме, ведь именно через игру ребёнку легче учиться, пробовать новое и раскрывать свои способности.

✨ Такие занятия помогают развивать познавательные процессы, становиться увереннее в своих силах и радоваться даже небольшим достижениям!

Играем, развиваемся, растём вместе! 💕

✏ Ребёнок держит карандаш в кулаке? Это не мелочь!

✨️Когда малыш впервые берет в руку карандаш или фломастер, захват «в кулачок» — вполне естественный этап. Однако если время идет, а способ удержания не меняется, стоит обратить на это внимание.

☝Почему важно следить за пальчиковым захватом и как в игровой форме помочь ребёнку переучиться? Читайте в наших карточках выше!

✨️Сформировать правильный навык с самого начала намного проще, чем переучивать ребёнка перед самой школой.

💬 А как держит карандаш ваш малыш? Пользуетесь ли вы специальными насадками-тренажёрами? Делитесь в комментариях! 👇

👪 На этой неделе в детском саду прошла семейная гостиная под девизом «В единстве народов - сила страны». 🇷🇺
Она стала ярким финалом Года единства народов России.
Ребята из групп №7, №9 и №12 собрались вместе на семейной гостиной, чтобы еще раз вспомнить, как важно быть дружными и поддерживать друг друга. Три народа (русские, марийцы и казахи) «пригласили» к себе в гости воспитанников этих групп и родителей. Представители каждой национальности рассказали о некоторых традициях народов и позвали к накрытым по национальным традициям столам с национальными блюдами. Участники гостиной смогли погрузиться в культуру каждого народа.
 
Встречала участников семейной гостиной Теплых Ольга Михайловна, тьютор нашего детского сада. Она объявила тему семейной гостиной и напомнила участникам гостиной о том, что Россия - большой дом, в котором мы все дружно живем, учимся и работаем. И только в братстве и тесном единении друг с другом можно преодолеть любые трудности. Именно Россия сплотила многонациональный народ воедино.

🇰🇿 Открыли гостиную воспитанники подготовительной группы № 7 вместе с воспитателями Махлягиной Татьяной Николаевной и Мережниковой Лилией Шамильевной. Они поприветствовали всех на казахском языке, рассказали о традициях, костюмах народа, предложили гостям поиграть в казахскую народную игру по перетягиванию скалки «Октау тартыс» (в переводе с казахского — «перетяни-ка») и пригласили к накрытому национальными блюдами столу, который называется – дастархан.

💃🏻Ребята старшей группы № 9 с воспитателем Терентьевой Натальей Александровной рассказали о традициях и костюмах марийского народа, порадовали нас национальным танцем «Куштымаш».

🍞Ребята средней группы № 12 с воспитателем Букиной Ларисой Владимировной и Теплых Ольгой Михайловной встречали гостей с традиционным русским караваем (хлебом) и солонкой с солью - это символ гостеприимства русского народа. Ребята исполнили русский народный танец в праздничных костюмах.

🎵Всё музыкальное оформление гостиной и постановка танцев легли на плечи нашего музыкального руководителя Репиной Инги Владимировны.

🤗 В завершение праздника гости имели возможность отведать национальные блюда представленных народов.  
Праздник получился очень душевным и познавательным! Много слов благодарности было услышано организаторами гостиной от родителей и детей.

✨️Хочется отметить мам наших воспитанников, которые приняли участие в подготовке семейной гостиной:
Девальд Александра Юрьевна,
Зацепилина Екатерина Александровна,
Мельникова Виктория Вячеславовна,
Лозенко Анна Николаевна,
Томилова Мария Ивановна,
Лелюшок Ганна Михайловна,
Катаева Наталья Дахиевна.

✨ Волшебство песка на световом столе ✨

В завершении занятия с педагогом-психологом Анастасией Андреевной дети отправляются к световому столу, где обычный песок превращается в пространство для творчества, фантазии и маленьких открытий! 🌈

На первый взгляд кажется, что дети просто рисуют пальчиками на песке. Но за этим занятием стоит большая польза для развития ребёнка.

🤲 Развитие мелкой моторики. Рисуя линии и создавая узоры, дети развивают координацию движений и тактильное восприятие.

🧠 Развитие воображения. Каждый ребёнок создаёт что-то своё: кто-то рисует дорожки, кто-то - солнышко, а кто-то придумывает целую сказочную историю. Воображение помогает детям мыслить творчески, находить новые решения и воплощать собственные идеи.

💛 Выражение эмоций. Не всегда ребёнок может словами рассказать, что его расстроило, разозлило или напугало. Иногда ему проще выразить свои переживания через действия: размазать песок, сильно провести линию, сжать его в ладошках или создать рисунок. Такие действия могут стать одним из способов выразить накопившиеся эмоции и лучше справиться с переживаниями. А спокойное сопровождение взрослого помогает ребёнку постепенно учиться понимать и называть свои чувства.

🌿 Эмоциональная разгрузка. Пересыпание песка, прикосновения к нему и свободное рисование помогают переключиться после занятия, сосредоточиться на ощущениях и немного отдохнуть.

✨ Для нас важно не то, насколько красивым получился рисунок, а то, что ребёнок открывает для себя в процессе творчества.

Ведь иногда руки могут рассказать о том, что пока трудно выразить словами. А наша задача - создать пространство, где ребёнок может свободно творить, выражать себя и чувствовать, что его принимают. 💛

✴️ Это всем должно быть ясно!
Даже тем, кто ходит в ясли.
Всем, кто в городе живет:
Переходы не рискованны
Только там, где нарисованы
Шашек белые квадраты
И на стрелке «Переход».
С. Яковлев
✳️ В группе раннего возраста 1 прошел тематический день, посвященный празднику День рождения пешеходного перехода, который отмечается 31 октября.
Этот праздник напоминает о важности соблюдения правил дорожного движения и пересечения проезжей части только в специально установленных местах.
❇️ Воспитатель Мясищева Валентина Александровна с детьми провела беседу «Маленькие пешеходы». Рассмотрели обучающие картинки по правилам дорожного движения для малышей. В игровой форме ребята учились правильно переходить дорогу. В завершении дети рисовали дорожки (рисование кисточкой прямых линий поверх эскиза).
✴️ Такие мероприятия помогают нашим маленьким воспитанникам понять важность безопасности на дороге и учат их быть внимательными пешеходами.

📢Почему пешеходу нужно носить световозвращайки?

Объясняем, как использование световозвращающих элементов (СВЭ) влияет на вашу безопасность.

Источник: vk.ru/protivdtp

🍂 Психологическая диагностика в подготовительной группе 🍂

В октябре педагогом-психологом нашего детского сада Анастасией Анжреевнлй была проведена психологическая диагностика воспитанников подготовительной к школе группы. 🧩

🎯 Для чего нужна диагностика?

Она помогает лучше узнать каждого ребёнка, определить индивидуальные особенности развития, выявить сильные стороны и понять, каким направлениям необходимо уделить внимание.

💛 Важно помнить, что диагностика- это не экзамен и не оценка способностей ребёнка. Каждый дошкольник развивается в своём темпе, и наша задача - создать условия для его гармоничного развития и успешной подготовки к школе.

📚 Полученные результаты помогут спланировать дальнейшую работу педагога-психолога и при необходимости определить направления взаимодействия с педагогами и родителями.

🌟 Ведь готовность к школе - это не только знания и умения, но и самостоятельность, любознательность, умение общаться и уверенность в своих силах!

Пусть путь наших будущих первоклассников будет наполнен радостными открытиями, новыми достижениями и верой в себя! 💫

⛑️ Сотрудник МЧС в гостях у дошколят.
 
23 октября к нам в детский сад пришли сотрудники МЧС. Пришли они не просто так, а провели с ребятами старших и подготовительных к школе групп познавательное профилактическое мероприятие по пожарной безопасности.

Они рассказали детям о причинах возникновения пожаров, объяснили, почему игры с огнём опасны, напомнили основные правила пожарной безопасности. Особое внимание пожарные уделили тому, как правильно действовать, если почувствовали запах дыма или увидели возгорание.

Чтобы встреча прошла интересней, сотрудники МЧС загадали детям загадки на противопожарную тематику. Это помогает лучше усвоить материал в игровой форме.
Сотрудник МЧС показал различные элементы экипировки пожарного: боевую одежду, средства защиты органов дыхания, инструменты для тушения и спасательных работ. Они доступно объяснили ребятам для чего он нужен каждый предмет экипировки и как он помогает в работе.
Дети не просто смотрели, но и примеряли снаряжение пожарного, что позволило им на практике понять, какое оно тяжёлое и неудобное в реальности, и осознать, насколько важна защита и функциональность.

В заключение сотрудники МЧС провели эстафету. Дети закрепили правила вызова по телефону пожарных, спасали пострадавших от огня…
Очень сложно не растеряться в случае пожара, не поддаться панике, суметь сориентироваться, вызвать пожарных, спастись самому и, может быть, спасти другого человека. Вот для этого и нужны такие обучающие тренировочные мероприятия. И не только детям, но и взрослым.