Учащиеся 9 "В" класса посетили " центр опережающей профессиональной подготовки" в рамках профориентационной работы.
Public channel
ID 69446998335531
БОУ г. Омска "СОШ №162"
Информация о последних событиях в БОУ г. Омска "СОШ №162", самые актуальные новости из жизни нашей школы.
- Channels in category
- 101 367
- This channel's rank
- № 17 909
- Channels in category
- 69 168
- This channel's rank
- № 12 108
The section failed to load.
The data did not refresh — the previous period is still shown.
Channel analytics
Dashboard
22 October — 28 October 2026
Loading…
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.
423
0.2 %
−1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
1 049
85.8 %
was 7 491
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
17
91.0 %
was 192
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.
after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.
after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.
after signing in
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.
with a subscription
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−1subscribers in the period
+1 biggest gain · 26 Oct 2026 −2 biggest loss · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
How it is calculated
Quality index
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
How it is calculated
Citation index
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
More
Ads in the channel
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
All posts
Top posts
By views for the period
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day
7-day average
Data updated at 21:30 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days. How the quality index is calculated
Posts for the period
Loading…
📚23 октября Орлята 4 класса «В» в рамках трека Орленок – Эрудит посетили Первую детскую библиотеку. Ребята провели литературное расследование по книге Алисы Стрельцовой.
Ребята нашли две странные вещи: шуруп и компас. Почему они оказались в черном ящике и какие тайны скрывают?
Чтобы понять это, ребята поделились на команды и приняли участие в 5 раундах:
💫 «Маяк помощи» показал, умеют ли дети видеть того, кому нужна помощь.
💫Расшифровывая ребусы «Тайные желания», ребята признались, что иногда ждут награды за свои добрые поступки.
💫Задание «Перевертыши» помогли сделать из таких поступков по-настоящему искренние и бескорыстные.
💫Подвижная игра «Спасение дружбы» научила доверию, которое так легко потерять, если ты действуешь по принципу «Ты мне - я тебе».
💫«Шурупчиковы загадки» еще раз напомнили о взаимовыручке, добром совете и поддержке.
💥 Пройдя все испытания, школьники открыли важный нравственный закон «Настоящее добро делается просто так, от чистого сердца». К такому же выводу пришел и герой книги Алисы Стрельцовой, мальчик по прозвищу Шурупчик (ведь он ОЧЕНЬ любил вертеться).🎯
🧭А причем тут компас? Не расскажем, а посоветуем прочитать книгу «Первый закон Шурупчика» 📖
Ребята нашли две странные вещи: шуруп и компас. Почему они оказались в черном ящике и какие тайны скрывают?
Чтобы понять это, ребята поделились на команды и приняли участие в 5 раундах:
💫 «Маяк помощи» показал, умеют ли дети видеть того, кому нужна помощь.
💫Расшифровывая ребусы «Тайные желания», ребята признались, что иногда ждут награды за свои добрые поступки.
💫Задание «Перевертыши» помогли сделать из таких поступков по-настоящему искренние и бескорыстные.
💫Подвижная игра «Спасение дружбы» научила доверию, которое так легко потерять, если ты действуешь по принципу «Ты мне - я тебе».
💫«Шурупчиковы загадки» еще раз напомнили о взаимовыручке, добром совете и поддержке.
💥 Пройдя все испытания, школьники открыли важный нравственный закон «Настоящее добро делается просто так, от чистого сердца». К такому же выводу пришел и герой книги Алисы Стрельцовой, мальчик по прозвищу Шурупчик (ведь он ОЧЕНЬ любил вертеться).🎯
🧭А причем тут компас? Не расскажем, а посоветуем прочитать книгу «Первый закон Шурупчика» 📖
🎄 В России идет масштабная акция для школьников «Поздравь Деда Мороза»
До 5 ноября школьники со всей России могут принять участие в творческом соревновании, для этого им необходимо подготовить работу в одной из предложенных номинаций:
✔ «Стихотворение для Деда Мороза» – написать и выразительно прочесть собственное стихотворение, посвященное дню рождения Деда Мороза;
✔ «Сказка для Деда Мороза» – придумать и рассказать сказку, связанную с празднованием дня рождения Деда Мороза;
✔ «Песня для Деда Мороза» – сочинить и исполнить песню, посвященную дню рождения Деда Мороза;
✔ «Подарок для деда Мороза» – создать своими руками поздравительную открытку с добрыми пожеланиями или поделку ко дню рождения Деда Мороза.
📌 Для участия необходимо оставить заявку в личном кабинете на портале «Культурадляшкольников.РФ». Результаты будут опубликованы 18 ноября, в День Рождения Великоустюгского Деда Мороза. Победители будут награждены памятными подарками. Главным призом станет сертификат на посещение его знаменитой Вотчины в Великом Устюге.
До 5 ноября школьники со всей России могут принять участие в творческом соревновании, для этого им необходимо подготовить работу в одной из предложенных номинаций:
✔ «Стихотворение для Деда Мороза» – написать и выразительно прочесть собственное стихотворение, посвященное дню рождения Деда Мороза;
✔ «Сказка для Деда Мороза» – придумать и рассказать сказку, связанную с празднованием дня рождения Деда Мороза;
✔ «Песня для Деда Мороза» – сочинить и исполнить песню, посвященную дню рождения Деда Мороза;
✔ «Подарок для деда Мороза» – создать своими руками поздравительную открытку с добрыми пожеланиями или поделку ко дню рождения Деда Мороза.
📌 Для участия необходимо оставить заявку в личном кабинете на портале «Культурадляшкольников.РФ». Результаты будут опубликованы 18 ноября, в День Рождения Великоустюгского Деда Мороза. Победители будут награждены памятными подарками. Главным призом станет сертификат на посещение его знаменитой Вотчины в Великом Устюге.
С 22 сентября по 22 октября 2026 года в России проходит XVI Всероссийская акция памяти павших воинов России «Дни белых журавлей». Орлята 4 класса "В" присоединились к акции.
Акция посвящена увековечиванию памяти защитников Отечества, погибших при исполнении воинского долга в различных военных конфликтах.
«Дни белых журавлей» — это возможность вспомнить тех, кто отдал жизнь, защищая Родину, сохранить память о героях и передать её следующим поколениям.
В рамках акции в коассе проршел тематический классный час, творческая акция " Композиция памяти" посвящённая защитникам Отечества.
🕊 Белые журавли стали символом вечной памяти. Пусть эта память объединяет поколения и остаётся живой — в словах, поступках и уважении к истории нашей страны.
Акция посвящена увековечиванию памяти защитников Отечества, погибших при исполнении воинского долга в различных военных конфликтах.
«Дни белых журавлей» — это возможность вспомнить тех, кто отдал жизнь, защищая Родину, сохранить память о героях и передать её следующим поколениям.
В рамках акции в коассе проршел тематический классный час, творческая акция " Композиция памяти" посвящённая защитникам Отечества.
🕊 Белые журавли стали символом вечной памяти. Пусть эта память объединяет поколения и остаётся живой — в словах, поступках и уважении к истории нашей страны.
💻 Во 2 классе "В" прошёл познавательный онлайн‑урок «Как менялись платежи: от натурального обмена до оплаты улыбкой?», направленный на повышение финансовой грамотности наших учеников.
📚 Что изучали:
🕰 Краткая история денег: от натурального обмена (товар на товар) до появления монет и бумажных денег;
💸 Виды средств платежа: монеты, купюры, банковские карты, электронные кошельки и даже бесконтактные способы оплаты;
🌐 Безопасные покупки в интернете: простые и понятные правила (проверять сайт, не сообщать пароли и коды, спрашивать взрослых при сомнениях);
🛡 Практические советы, которые дети запомнили:
всегда спрашивать взрослых, если нужно ввести данные карты или совершить покупку в сети;
хранить деньги и карты в надёжном месте;
не делиться кодами и паролями;
думать, прежде чем тратить — что важнее: мгновенное желание или накопление на нужную вещь.
🎓 Урок помог сформировать у учащихся начальные представления о деньгах, ответственной модели поведения при покупках и основах интернет‑безопасности. Полученные знания пригодятся детям в повседневной жизни и помогут принимать более обдуманные решения в будущем.
#финансоваяграмотность
📚 Что изучали:
🕰 Краткая история денег: от натурального обмена (товар на товар) до появления монет и бумажных денег;
💸 Виды средств платежа: монеты, купюры, банковские карты, электронные кошельки и даже бесконтактные способы оплаты;
🌐 Безопасные покупки в интернете: простые и понятные правила (проверять сайт, не сообщать пароли и коды, спрашивать взрослых при сомнениях);
🛡 Практические советы, которые дети запомнили:
всегда спрашивать взрослых, если нужно ввести данные карты или совершить покупку в сети;
хранить деньги и карты в надёжном месте;
не делиться кодами и паролями;
думать, прежде чем тратить — что важнее: мгновенное желание или накопление на нужную вещь.
🎓 Урок помог сформировать у учащихся начальные представления о деньгах, ответственной модели поведения при покупках и основах интернет‑безопасности. Полученные знания пригодятся детям в повседневной жизни и помогут принимать более обдуманные решения в будущем.
#финансоваяграмотность
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…