Сегодня в средней группе "Непоседы" прошло увлекательное занятие по лепке! Каждый ребёнок слепил свою волшебную рыбку и поместил её в аквариум!
Views: 39
Public channel
ID 69690308823743
Одуванчик 133
Government channel — a channel of a state body in MAX
Канал создан для коллектива детского сада воспитанников, родителей и законных представителей
- Channels in category
- 101 334
- This channel's rank
- № 33 839
- Channels in category
- 69 096
- This channel's rank
- № 22 676
Nizhny Novgorod OblastRussia
The section failed to load.
The data did not refresh — the previous period is still shown.
Channel analytics
Dashboard
24 October — 30 October 2026
Loading…
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.
184
1.7 %
+3 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
2 576
34.6 %
was 3 950
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
243
31.7 %
was 357
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.
after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.
after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.
after signing in
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.
with a subscription
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+3subscribers in the period
+1 biggest gain · 29 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
How it is calculated
Quality index
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
How it is calculated
Citation index
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
More
Ads in the channel
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
All posts
Top posts
By views for the period
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day
7-day average
Data updated at 23:32 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days. How the quality index is calculated
Posts for the period
Loading…
Сегодня в нашей группе
" Божьи коровки' царила особая атмосфера творчества и фантазии.
Маленькие исследователи собрались вокруг, чтобы отправиться помиру игрушек. Занятие началось с волшебной встречи с нашими любимыми игрушками.
Мы вместе учились составлять рассказы- описания, подбирая самые яркие и точные слова, чтобы передать характер каждой игрушки.
В ходе занятия дети учились не только говорить красиво выразительно, но и развивать свою фантазию, учиться слушать и дополнять друг друга.
Это занятие стало настоящим праздником творчества и общения, где каждый ребенок почувствовал себя маленьким писателем и рассказчиком. Мы уверены, что эти навыки помогут им в будущем создавать удивительные истории и делиться своими мыслями.
" Божьи коровки' царила особая атмосфера творчества и фантазии.
Маленькие исследователи собрались вокруг, чтобы отправиться помиру игрушек. Занятие началось с волшебной встречи с нашими любимыми игрушками.
Мы вместе учились составлять рассказы- описания, подбирая самые яркие и точные слова, чтобы передать характер каждой игрушки.
В ходе занятия дети учились не только говорить красиво выразительно, но и развивать свою фантазию, учиться слушать и дополнять друг друга.
Это занятие стало настоящим праздником творчества и общения, где каждый ребенок почувствовал себя маленьким писателем и рассказчиком. Мы уверены, что эти навыки помогут им в будущем создавать удивительные истории и делиться своими мыслями.
🎨 Рисование по замыслу: «Нарисуй, что было самым интересным в этом месяце». Воспитатель:Ольга Михайловна
В этом месяце у нас было столько всего интересного, что глаза разбегаются! 😍 Я предложила нашим ребятам нарисовать то, что запомнилось им больше всего. И, конечно же, почти все дети выбрали яркий праздник, который недавно прошел в нашем саду!
Вооружившись цветными карандашами, наши маленькие художники создали настоящие шедевры. На листах бумаги ожили шары, улыбки, разноцветные гирлянды и праздничное настроение. 🎈✨
Каждый рисунок уникален, ведь ребята вложили в него частичку своей радости. Посмотрите, как старательно они выводили каждую линию! Такие занятия не только развивают творческое мышление, но и учат детей выражать свои чувства и делиться впечатлениями.
А что было самым ярким событием этого месяца для вас? Делитесь в комментариях! 👇
#ДетскийСад #Творчество #Рисование #НашиДети #Праздник #ДетскиеРисунки
В этом месяце у нас было столько всего интересного, что глаза разбегаются! 😍 Я предложила нашим ребятам нарисовать то, что запомнилось им больше всего. И, конечно же, почти все дети выбрали яркий праздник, который недавно прошел в нашем саду!
Вооружившись цветными карандашами, наши маленькие художники создали настоящие шедевры. На листах бумаги ожили шары, улыбки, разноцветные гирлянды и праздничное настроение. 🎈✨
Каждый рисунок уникален, ведь ребята вложили в него частичку своей радости. Посмотрите, как старательно они выводили каждую линию! Такие занятия не только развивают творческое мышление, но и учат детей выражать свои чувства и делиться впечатлениями.
А что было самым ярким событием этого месяца для вас? Делитесь в комментариях! 👇
#ДетскийСад #Творчество #Рисование #НашиДети #Праздник #ДетскиеРисунки
В средней группе " Божьи коровки" продолжается нравственное патриотическое воспитание,
прошла беседа " Вечный огонь".
Вечный огонь— это особый огонь. Он горит всегда: днем, и ночью, и в мороз, и в жару. Его так называют, потому что он никогда не гаснет- как не гаснет память о тех, кто защищал нашу Родину и погиб на войне. Люди приходят к такому огню, чтобы вспомнить герояв, помолчать и сказать им спасибо, положить цветы.
Вечный огонь- это не просто пламя. Это память, которую мы держим в ладонях, как очень хрупкую свечу: нельзя дунуть, нельзя уронить.
прошла беседа " Вечный огонь".
Вечный огонь— это особый огонь. Он горит всегда: днем, и ночью, и в мороз, и в жару. Его так называют, потому что он никогда не гаснет- как не гаснет память о тех, кто защищал нашу Родину и погиб на войне. Люди приходят к такому огню, чтобы вспомнить герояв, помолчать и сказать им спасибо, положить цветы.
Вечный огонь- это не просто пламя. Это память, которую мы держим в ладонях, как очень хрупкую свечу: нельзя дунуть, нельзя уронить.
В подготовительной группе «Улыбка» в рамках образовательной программы по ФЭМП прошло интересное занятие. В начале занятия детям по видеосвязи позвонили бабушка и дедушка и попросили помочь сосчитать ингредиенты для колобка. Чтобы помочь героям, ребятам нужно было выполнить ряд заданий: составляли число 10 из единиц, познакомились с обозначением числа 10, закрепили навыки прямого и обратного счёта в пределах 10, учились соотносить количество предметов с цифрой и аргументировать свои действия. Для наглядности использовались счётные палочки, карточки с цифрами и карточки с заданиями. Интересным элементом стала работа в парах: дети проверяли друг у друга правильность выполнения заданий и объясняли, почему получился именно такой результат. Также была проведена физкультминутка «Колобок, считай дальше», которая помогла снять напряжение и закрепить счёт в движении. В конце занятия детям предлагается задание собрать фигуру бабушки или дедушки из геометрических фигур. Таким образом у детей формировались не только математические представления, но и мысли о важности заботы о близких, взаимовыручки и доброго отношения к близким людям.
В рамках празднования Дня народного единства в нашей подготовительной группе "Верные друзья" прошёл праздник.
В ходе праздника дети принимали участие в играх, танцевали, пели песни и играли на музыкальных инструментах.
Воспитатель Соколова Ольга Михайловна и родители, активно участвовавшие в организации и проведении праздника, сыграли ключевую роль в празднике.
В ходе праздника дети принимали участие в играх, танцевали, пели песни и играли на музыкальных инструментах.
Воспитатель Соколова Ольга Михайловна и родители, активно участвовавшие в организации и проведении праздника, сыграли ключевую роль в празднике.
В средней группе "Непоседы" продолжается нравственное патриотическое воспитание! Сегодня дети под руководством воспитателя Веселовой Татьяны Сергеевны изучили с большим удовольствием и поиграли в две игры! Первая игра называется "Раньше и сейчас ", ребята узнали какие раньше были электрические приборы, техника, одежда и какие сейчас окружают нас в современном мире!
Вторая игра называется "Мы семья ", ребята узнали про членов семьи и их родственников! Ну и конечно же узнали чем любит заниматься каждый член семьи!
Игры ребятам понравились, участия принимали все! И на этом мы не заканчиваем нравственное патриотическое воспитание!
Вторая игра называется "Мы семья ", ребята узнали про членов семьи и их родственников! Ну и конечно же узнали чем любит заниматься каждый член семьи!
Игры ребятам понравились, участия принимали все! И на этом мы не заканчиваем нравственное патриотическое воспитание!
Сегодня в средней группе " Божьи коровки" , под руководством воспитателя Гущиной Надежды Ивановны прошло занятие по математике.
Дети с большим энтузиастом учились считать до трех.
Все началось с увлекательной игровой ситуации "Угостим зайчиков морковкой".
Ребята с интересом считали зайчиков, а потом раскладывали перед каждым по одной морковке. Так они на практике поняли:, чтобы узнать, сколько всего, нужно каждый предмет посчитать по порядку " Сколько зайчиков?, Сколько морковок?" и дети учились соотносить число с элементом множества. Было очень весело и познавательно.
Вторая часть занятия- "Угостим белочек орешками" Так в игре закреплялись навыки счета. В середине занятия дети играли в подвижную игру " Найди свой домик".
Занятие прошло динамично: дети не просто сидели за столом, а активно участвовали, помогали друг другу и с интересом делали маленькие математические открытия.
Такие игровые ситуации отлично помогают малышам усваивать материал в комфортном темпе.
Дети с большим энтузиастом учились считать до трех.
Все началось с увлекательной игровой ситуации "Угостим зайчиков морковкой".
Ребята с интересом считали зайчиков, а потом раскладывали перед каждым по одной морковке. Так они на практике поняли:, чтобы узнать, сколько всего, нужно каждый предмет посчитать по порядку " Сколько зайчиков?, Сколько морковок?" и дети учились соотносить число с элементом множества. Было очень весело и познавательно.
Вторая часть занятия- "Угостим белочек орешками" Так в игре закреплялись навыки счета. В середине занятия дети играли в подвижную игру " Найди свой домик".
Занятие прошло динамично: дети не просто сидели за столом, а активно участвовали, помогали друг другу и с интересом делали маленькие математические открытия.
Такие игровые ситуации отлично помогают малышам усваивать материал в комфортном темпе.
▶ video
Осенний утренник в старшей группе «Пчёлки» прошёл в атмосфере радости и веселья. Волшебная палочка, которую подарили осенью, превратила обычный день в настоящее зрелище.
Дети исполнили песню про дождик, станцевали с зонтиками и изображая грибы и ягоды. Зрители с удовольствием посмотрели сказку про репку.
Утренник получился красочным и незабываемым. В конце праздника дети получили в подарок большую, красивую репку, внутри которой были угощения для всех участников.
Праздник стал настоящим торжеством для ребят, родителей и воспитателей.
Дети исполнили песню про дождик, станцевали с зонтиками и изображая грибы и ягоды. Зрители с удовольствием посмотрели сказку про репку.
Утренник получился красочным и незабываемым. В конце праздника дети получили в подарок большую, красивую репку, внутри которой были угощения для всех участников.
Праздник стал настоящим торжеством для ребят, родителей и воспитателей.
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…