SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1 325▼ 0.2 %−3 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.11 714▲ 40.4 %was 9 376
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.120▲ 56.8 %was 86
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.6 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.0 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 6.8 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−3subscribers in the period
+1 biggest gain · 28 Oct 2026−4 biggest loss · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 4.6 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 05:29 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
📚 Общешкольное родительское собрание в МБОУ Кубинской СОШ №1
Сегодня в нашей школе прошло общешкольное родительское собрание, объединившее педагогов и родителей для обсуждения важных вопросов школьной жизни, обучения, воспитания и безопасности детей.
В ходе собрания перед родителями выступили: 🔹 Пащенко О. Н., директор школы, рассказавшая о ключевых направлениях деятельности образовательной организации, актуальных вопросах школьной жизни и взаимодействии семьи и школы. 🔹 Заместитель директора по учебно-воспитательной работе, осветившая вопросы организации образовательного процесса, успеваемости и воспитательной деятельности. 🔹 Начальник отдела ГО и ЧС Администрации Одинцовского городского округа, уделивший внимание вопросам безопасности и действиям в чрезвычайных ситуациях. 🔹 Майор полиции и инспектор ПДН, рассказавшие о профилактике правонарушений среди несовершеннолетних, ответственности за противоправные действия, соблюдении правил поведения и роли семьи в воспитании законопослушных граждан.
🤝 После завершения общего собрания родители получили возможность пообщаться с учителями индивидуально, задать интересующие вопросы, обсудить успехи и трудности своих детей, получить рекомендации педагогов и необходимые разъяснения.
💙 Благодарим всех родителей за активное участие, заинтересованность и сотрудничество! #ОбразованиеПодмосковья_мероприятия #КубинскаяСОШ1 #РодительскоеСобрание #Образование #Воспитание #БезопасностьДетей
27 октября в стенах нашей школы произошло по-настоящему важное и трогательное событие. К нам в гости приехал настоящий хранитель истории — писатель, ветеран военной службы, полковник Николай Дмитриевич Корниевский! ✍️
🎖️ Визит был приурочен к знаковому юбилею — 85-летию с начала битвы под Москвой. Николай Дмитриевич — автор замечательной книги «Фронтовой рубеж Кубинка», которая стала результатом его многолетних исследований.
🗣️ Ребята с огромным интересом слушали рассказ писателя о тех суровых днях 1941-1945 годов. Николай Дмитриевич поделился малоизвестными фактами о том, какие ожесточённые бои шли на территории Кубинки и близлежащих населённых пунктов, как героически сражались наши воины и как помогало местное население. Это не просто сухие даты из учебника, а живые истории о мужестве и подвиге! 🇷🇺
📖 В завершение встречи Николай Дмитриевич совершил очень благородный поступок — он подарил свою книгу нашей школьной библиотеке! Теперь каждый ученик сможет прикоснуться к этой истории, прочитать уникальные архивные документы и воспоминания, собранные автором. Это бесценный вклад в наше образование! 🎁
🌹 Но на этом день не закончился. В знак глубокого уважения и памяти, наш уважаемый гость, ученики и члены школьных организаций отправились к местному памятнику. Там, в тишине, мы возложили цветы, отдавая дань уважения павшим героям, защитившим нашу Родину. 🕯️
Огромное спасибо Николаю Дмитриевичу за этот незабываемый урок патриотизма! Такие встречи помогают нам, молодому поколению, понять, какой ценой завоёвано мирное небо над головой. Мы помним! Мы гордимся! ✊
«Поздравляем! Вы выиграли приз! Сообщите код из СМС, чтобы получить подарок».
Заманчивое предложение? Возможно, это ловушка мошенников!
🚩 Как распознать обман?
🔹 Неожиданный выигрыш дорогого подарка. 🔹 Просьба сообщить код из СМС. 🔹 Требования действовать срочно. 🔹 Подозрительные ссылки и запросы личных данных.
🛡 Что делать ребёнку?
✅ Не сообщать коды из СМС. ✅ Не переходить по подозрительным ссылкам. ✅ Проверять информацию через официальные источники. ✅ Рассказать родителям или другому взрослому, которому доверяешь.
❤️ Родители, объясните детям: даже если они уже ответили мошенникам, важно не бояться рассказать об этом взрослым.
Запомните: код из СМС нельзя сообщать посторонним!
Repost from “Навигаторы детства | Московская область”
📚 Муниципальные координаторы «Навигаторов детства» из Подмосковья проходят обучение в Москве!
С 24 по 28 октября в Москве проходит седьмой поток программы обучения муниципальных координаторов Всероссийского проекта «Навигаторы детства». В нём принимают участие 29 специалистов из Московской области! 💙
🎓 Программа направлена на развитие управленческих и методических компетенций, обмен профессиональным опытом, синхронизацию функционала и укрепление единой корпоративной культуры проекта.
Участники знакомятся с эффективными практиками коллег из других регионов, совершенствуют профессиональные навыки и находят новые подходы к решению рабочих задач. Полученные знания и опыт помогут развивать воспитательную среду в муниципалитетах Подмосковья и повышать эффективность командной работы.
🤝 Желаем нашим коллегам продуктивного обучения, ярких идей и успешного применения новых знаний в работе!
Организатор программы — Российский детско-юношеский центр при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.
Ко Дню народного единства в России стартует акция «Я – частичка твоя, Россия»
Школьники со всей России могут принять участие в творческом соревновании по номинациям: – «Литература» – самостоятельно написать произведение (стихи, проза) об истории России и ее народов; – «Авторская песня» – сочинить и исполнить собственную песню, связанную с историей России и ее народов; – «Театральная постановка» – подготовить театральную постановку в любом жанре, связанную с историей России и ее народов; – «Анимационный фильм» – создать короткометражный мультфильм об истории России и ее народов; – «Проект/презентация на тему «Языки народов России» –подготовить исследовательскую работу о национальных языках народов, проживающих на территории России.
Для участия в акции необходимо оставить заявку в личном кабинете на портале «Культурадляшкольников.РФ» с 4 по 24 ноября 2026 года включительно. По итогам эксперты выберут около 100 наиболее интересных работ. Результаты будут опубликованы 15 декабря 2026 года на портале «Культурадляшкольников.РФ».
Продолжаем активную реализацию проекта внеурочной деятельности «Киберурок»!
Сегодня во 2 «А» классе прошло очередное занятие — тема: «Как беречь личные данные в цифровом мире». 💻🔐
Ребята узнали: ✅ что относится к персональным данным; ✅ как избежать утечки информации; ✅ что можно выкладывать в сеть, а о чём лучше никому не сообщать в интернете.
Для закрепления знаний школьники поработали на специальной платформе с интерактивными заданиями — так теория сразу превращается в полезный навык! 👍
27 октября 2026 года в Москве состоялось открытие нового проекта Всероссийской общественной организации «Воспитатели России» — прошёл Всероссийский форум «Воспитатели будущего: национальные приоритеты и традиционные ценности». Ключевым событием форума стало пленарное заседание «Национальные приоритеты и единые ценности воспитания детей». Программу открыли приветствия представителей руководства системы образования. К участникам обратились: Колударова О.П., заместитель Министра просвещения Российской Федерации; Петрова О.В, заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации; Тутова Л. Н., депутат Государственной Думы VIII созыва, руководитель ВОО «Воспитатели России». В ходе заседания эксперты вместе с участниками обсудили роль воспитания в реализации национальных приоритетов и единые подходы к воспитательной работе в детском саду и школе. Отдельное внимание было уделено новому проекту «Воспитатели будущего: единство поколений, ценностей и цифровых решений», реализуемому при поддержке Фонда президентских грантов. На секции «Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей от 3 до 10 лет» Невмятуллина С.О., старший воспитатель МБОУ ОЦ «ФЛАГМАН» представила свой опыт «Рисунок не финал, а старт: как поддержать и развить творческий замысел ребенка». Старт проекту дан! Первый форум успешно проведён! «Воспитатели России» продолжают объединять представителей образовательных организаций со всей страны, создавая пространство для профессионального диалога, обмена опытом и совместной работы над развитием воспитания и укреплением преемственности между ступенями образования.
🎉 Завершился региональный (заочный) этап конкурса «Лидеры Подмосковья»! Участники отлично показали себя: представили яркие идеи и доказали, что готовы двигаться вперёд и развиваться. Каждый пройденный этап — это ценный опыт, шанс раскрыть свой потенциал и приблизиться к новым вершинам.
👏 От всей души поздравляем с выходом на региональный (очный) этап активистов школы «КвантУм»: Фёдорову Елизавету — в направлении «Спорт»; Степанову Алёну — в направлении «Добровольчество».
✨ Впереди — новый виток пути! Очный этап конкурса «Лидеры Подмосковья» пройдёт 13 ноября. Участников ждёт ещё больше возможностей: можно будет испытать себя, перенять опыт других, поделиться своими наработками и зарядиться свежими эмоциями.
Гордимся нашими активистками и желаем им удачи в очном туре!
📈От теории - к суперматериалам: как восьмиклассники Зареченской школы создали ПЭКК.
На уроке химии обучающиеся 8 "З" и 8 "И" классов погрузились в мир полимеров.🧪 Главный вопрос: как из простых компонентов получить материал с заранее заданными свойствами? Ответ оказался делом техники (и химии, конечно).
Перед восьмиклассниками стояла задача разработать полимер, который был бы сверхпрочным, сверхлёгким и устойчивым к высоким температурам.🔥
Помогал ребятам разобраться в тонкостях полимерной химии кандидат химических наук, сотрудник нефтегазохимической компании СИБУР, 👨🔬Крымкин Никита Юрьевич и 👩🔬Стольникова Алёна Константиновна.
Именно такие занятия превращают школьников в настоящих учёных - думающих, пробующих, изобретающих.
Благодарим Никиту Юрьевича и Алёну Константиновну за познавательный урок и гордимся нашими исследователями!👍 Кто знает, может, именно они скоро изобретут материал будущего? 😉
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
