SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.117▲ 3.5 %+4 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.405▼ 35.8 %was 693
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.66▼ 32.9 %was 108
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.0 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.4 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 7.2 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+4subscribers in the period
+2 biggest gain · 28 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 5.1 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 09:00 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🧶Пальчики работают — речь развивается: зачем яслям шнуровки?
🔆Мамы и папы часто удивляются, когда видят в нашей ясельной группе игры со шнурками. «Не рановато ли? Они же еще обувь сами не завязывают!» — думают многие.
✳️Конечно, цель ясельных шнуровок — вовсе не идеальные банты на кроссовках. Это мощный и очень увлекательный тренажер для развития интеллекта малыша!
🧵В чем суперсила обычного шнурка? Развиваем речь через пальчики: Учеными давно доказано, что центры мелкой моторики и речи в мозге находятся рядом. Тренируем пальчики — помогаем ребенку заговорить! Включаем логику и глазомер: Чтобы попасть наконечником в дырочку, крохе нужно синхронизировать работу глаз и рук. А еще это отличный способ применить на практике понятия «внутрь», «насквозь», «сверху» и «снизу». Воспитываем усидчивость: Шнурование требует фокуса. Для непоседливых двухлеток это прекрасный способ посидеть в тишине и сосредоточиться.
✨Как мы играем в детском саду? Для малышей мы выбираем безопасные крупные деревянные и фетровые игрушки.
❇️Обучение всегда превращается в сказку. Шнурок у нас — это то «мышка, которая ныряет в норку», то «червячок, ползущий по яблоку». Воспитатель сначала помогает крохе методом «рука в руке», а затем ребенок с гордостью шнурует сам. Пусть стежки пока выходят хаотичными — важен сам процесс и радость от победы!
🏵С праздником мудрости и заботы: воспитанники детского сада поздравили сотрудников с Днем бабушек и дедушек!
2️⃣8️⃣ октября в нашей стране отмечается один из самых теплых и душевных праздников — День бабушек и дедушек. В этот день принято окружать вниманием и заботой людей старшего поколения. По сложившейся доброй традиции воспитанники нашего детского сада подготовили трогательное поздравление для сотрудников учреждения, которые имеют почетные звания бабушек и дедушек.
💫Дети своими руками смастерили красочные открытки и памятные сувениры. В каждую поделку малыши вложили частичку своей души, стараясь выразить искренние поздравления и благодарность.
✨На лицах сотрудников сияли улыбки, а на глазах блестели слезы радости от столь искренних детских поздравлений.
🧹🪣Особое место в образовательной области по формированию социально-коммуникативных умений занимает обучение детей элементарным трудовым навыкам.
🍁В детском саду прививается интерес к труду в природе. Осенью детей привлекают к посильному участию в труде – к уборке листвы, сбору семян цветов. На прогулке дети старшей группы любовались не только красотой осенней природы, но и наблюдали за трудом дворника. Листвы было так много, что ребята вместе с воспитателями решили помочь дворнику и сделать наш детский сад краше. Дети трудились с огромным желанием и удовольствием, свои действия выполняли сообща.
✨В совместной трудовой деятельности детей и взрослых участок детского сада стал чистым и красивым.
💫Обсудили план игры... - Станем дворниками, дети! Ведь кругом полно листвы. И работа закипела. Каждый в руки веник взял. С песней, весело, задорно На площадке подметал. Мы шагаем друг за дружкой, Как гусята на лугу. Трудно дворником работать, Я сказать теперь могу.
🛒В младшей группе воспитателем Меренковой О. В. была организована сюжетно - ролевая игра «Магазин».
🪙С большим желанием в игре приняли участие все ребята. Вначале они вспомнили, для чего нужен магазин и для чего нужно туда ходить. Повторили правила поведения в общественных местах. Распределили роли, расставили товары на прилавке и магазин начал работу! Дети очень были увлечены!
🛍Игра учит детей внимательному и доброжелательному отношению друг к другу, воспитывает уважение к труду взрослых, даёт детям первоначальный финансовый опыт, который пригодится в жизни.
❤В Год дошкольного образования воспитатель детского сада «Тополёк» Ирина Бахвалова села Казаки Елецкого округа, участник акции «Секреты из садика» делится приемами, как можно помирить детей после ссоры.
✅Шаг 1: Выяснить причину конфликта
Прежде всего, важно разобраться, почему дети поссорились. Это может быть связано с игрушками, местом игры или даже обидными словами. Можно задать каждому ребенку простой вопрос: «Что случилось?» или «Почему ты расстроился?»
✅Шаг 2: Обсудить чувства каждого ребенка
Важно, чтобы каждый ребенок понял, что его чувства важны. Пусть оба малыша расскажут, что именно их расстроило или обидело. Например, можно спросить: «Тебе было обидно?» или «Тебе хотелось поиграть той же машинкой, да?».
✅Шаг 3: Предложить решение проблемы
Вместе с детьми попробуйте найти компромисс. Например, если дело касается игрушки, предложите поменяться ею на какое-то время или играть вместе. Если причина ссоры была в словах, попросите детей объяснить, почему они сказали то, что сказали, и предложить добрые слова взамен.
✅Шаг 4: Подвести итог примирения Завершите разговор позитивно. Напомните детям, что дружба важнее мелких разногласий. Например, скажите: «Посмотрите, как хорошо получилось договориться!» или «Теперь вы снова друзья, правда?»
Главное правило примирения детей – это терпение, понимание чувств каждого участника и совместное обсуждение решения.
✨В нашем дошкольном учреждении прошло увлекательное тематическое занятие, посвященное одному из самых ярких и самобытных народных промыслов России — Городецкой росписи. Приобщение детей к народному искусству с ранних лет помогает воспитывать интерес к отечественной истории, традициям и культуре.
✴️Алла Владимировна рассказала ребятам об истории промысла, об основных элементах и технике росписи.
🖌️В завершении занятия ребята приняли участие в творческой мастерской: им было предложено расписать разделочные доски элементами городецкой росписи. Дети увлеченно выводили каждый элемент, аккуратно работая кончиком кисти. В результате практической деятельности в группе открылась настоящая галерея народных шедевров. Каждая расписная досочка получилась яркой, нарядной и уникальной.
❇️Подобные занятия не только сохраняют живую связь поколений, но и дарят дошкольникам радость созидания и гордость за лично созданную красоту.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
