SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1920.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.228▼ 65.7 %was 670
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4▼ 93.8 %was 65
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.6 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.2 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 9.0 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
The number of subscribers did not change in the period
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 6.9 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 22:40 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🏫В Романовской основной школе в рамках Всероссийской акции «Диалоги с героями» состоялась встреча учащихся с выпускником школы Даниилом, ныне военнослужащим. 🇷🇺В ходе беседы Даниил рассказал школьникам о своей службе, о мужестве и самоотверженности российских солдат, а также подчеркнул важность получения качественного образования и осознанного отношения к жизни. Особое внимание было уделено формированию таких качеств, как ответственность, дисциплина и умение преодолевать трудности. 👩🎓👨🎓Учащиеся активно участвовали в диалоге, задавали вопросы о повседневной службе, морально-волевых качествах и роли спорта в становлении личности. Встреча способствовала укреплению патриотических ценностей и формированию уважительного отношения к воинской службе. #МКОУРомановскаяОсновнаяОбщеобразовательнаяШ #ДиалогиСГероями #РомановскаяШкола #Патриотизм
🏃Забег Памяти: когда память — это движение! 🏫На пришкольной территории Романовской основной школы им. Ю. М. Лужкова прошёл «Забег Памяти». В нём приняли участие 138 ребят — ученики с 1 по 9 класс. 🇷🇺С самого начала атмосфера была особенной: школьники вышли на старт с флагами Российской Федерации, шарами в цветах триколора и георгиевскими лентами. Каждый элемент — это символ уважения и связи поколений. 👨🏼🏫Перед стартом состоялась важная встреча: с ребятами пообщался участник СВО, выпускник нашей школы Даниил. Он рассказал о мужестве и героизме тех, кто выполняет свой долг, и дал напутствия нынешним ученикам — быть достойными, хорошо учиться и ответственно относиться к жизни. 👩🏼🏫Директор школы В. М. Суравцова поприветствовала участников и рассказала о цели акции: сохранить память о подвигах и передать её дальше — тем, кто только начинает свой путь. 🇷🇺Организатором забега стал учитель физкультуры А. А. Жилкин — именно благодаря его энергии и вниманию к деталям всё прошло слаженно и по-настоящему трогательно. 🤝Спасибо всем, кто был с нами в этот день: ребятам, педагогам, гостю. Память живёт там, где её берегут — и сегодня её берегли наши дети.
🇷🇺Выборы президента школьной организации «Луч» состоялись! 🗳️ В МКОУ «Романовская основная школа им. Ю. М. Лужкова» прошёл настоящий праздник демократии — выборы президента школьной организации «Луч». 👨🎓👩🎓Активность поразительная: из 139 обучающихся в голосовании приняли участие 126 человек. На пост президента баллотировались три кандидата, все — учащиеся 7-х классов: Киносян Полина, Карачевская Евгения, Иванов Евгений. 🇷🇺По итогам тайного голосования президентом школьной организации «Луч» большинством голосов избран Иванов Евгений! Поздравляем! Полина и Евгения вошли в состав школьного парламента — так что все кандидаты остаются в игре и будут работать на благо школы. 👍Выборы прошли на самом высоком уровне — всё как при настоящих голосованиях: бюллетени, урна для голосования, тайна выбора. Подготовкой и организацией занимались завуч по воспитательной работе Фокина В. Ю. и организатор внеклассной работы Садовникова Е. Ю. Отдельные слова благодарности — обучающимся 9 класса ( классный руководитель Жилкина Т. А.), которые вошли в состав избирательной комиссии во главе с председателем Гутор Юлией. Ребята подошли к своей миссии со всей серьёзностью: чётко, честно и организованно. Молодцы! 👏 👨🎓Дорогой Евгений, желаем тебе удачного правления, справедливого отношения ко всем вопросам, смелых идей и настоящих достижений! Пусть под твоим руководством «Луч» сияет ещё ярче! #МКОУРомановскаяОсновнаяОбщеобразовательнаяШ
В Романовской основной школе им. Ю. М. Лужкова кипит подготовка к важной акции — «Забег Памяти». Завтра на территории МКОУ Романовская школа соберутся те, кто хочет почтить память героев делом и движением. 🏃♂️🏃♀️
К нам присоединился воин СВО — его присутствие сделает событие особенно значимым: это живая связь поколений и настоящий пример мужества и силы духа. Его рассказ и напутствие станут важной частью программы.
Все участники получат георгиевские ленты — символ памяти, гордости и благодарности тем, кто защищал и защищает нашу Родину. Лента на груди объединит всех. Место проведения уже определено — родная территория нашей школы. Здесь, в знакомом и уютном пространстве, завтра будет царить особая атмосфера: единства, уважения и спортивного настроя. Мы готовимся не просто к спортивному событию — мы готовимся отдать дань памяти и показать, что подвиг не забыт. Пусть каждый километр будет шагом благодарности. Присоединяйтесь!
🏫В Романовской основной школе перед выборами президента детской школьной организации "Луч" шла активная подготовка к голосованию. Три кандидата на пост президента «Луча», которые были утверждены на собрании лидеров, рассказали ребятам о себе и познакомили школьников со своими программами: чем они планируют заниматься, какие идеи предложить и как сделать школьную жизнь ярче и интереснее. 👩🎓👨🎓Каждый кандидат выступил перед слушателями, ответил на вопросы и постарался доказать, что именно он достоин этой ответственной должности. Ребята внимательно слушали, задавали вопросы и делали свои выводы, кто более достоин быть школьным лидером. 🇷🇺Выборы — это не просто формальность, а настоящая школа демократии: здесь каждый голос имеет значение, а победа достаётся тому, кто смог убедить и увлечь. #МКОУРомановскаяОсновнаяОбщеобразовательнаяШ #Романовскаяшкола #Луч #выборыпрезидента #школьнаяжизнь
🇷🇺Конференция в Городском Доме Культуры «Христианское учение о человеке и вызовы современных технологий» стала пространством для важного диалога. 🏫От Романовской школы на конференции выступал педагог начального звена Поплева Н. Н. Она поделилась своим взглядом на духовно‑нравственное воспитание обучающихся — рассказала о простых, но очень важных подходах, которые помогают детям бережно относиться друг к другу и находить ориентиры в сложном мире. Её слова органично вплелись в общую дискуссию и вызвали живой отклик у слушателей. 😊Такие встречи напоминают: даже в эпоху стремительных технологий самое главное — сохранять человеческое, искреннее, настоящее. Именно в таком открытом, неравнодушном диалоге и рождаются по‑настоящему ценные смыслы. #МКОУРомановскаяОсновнаяОбщеобразовательнаяШ
🇷🇺Гордимся нашим коллективом! 👩🏼🏫Педагоги Романовской основной школы им. Ю. М. Лужкова приняли участие в конкурсе «Шире круг» — и выступили по-настоящему достойно! 👏 В программе прозвучали яркие и душевные номера: 🎵 «Что стоишь, качаясь, тонкая рябина» — трогательное исполнение под аккомпанемент А. И. Хатамова. 🎶 Мордовская песня в исполнении Н. Н. Поплевой — настоящий подарок зрителям, возможность прикоснуться к богатству национальных традиций. 🇷🇺 Песня о Родине от Т. А. Ефименко — проникновенная, наполненная любовью к родной земле. 👍Выступление получилось слаженным и очень гармоничным — чувствовалась сплочённость и творческая энергия всего коллектива. А во главе этой дружной команды — наш директор В. М. Суравцова. Благодаря её поддержке и вдохновляющему руководству педагоги смело раскрывают свои таланты и дарят зрителям искренние эмоции. ❤️ 🤝Спасибо всем участникам за талант, труд и преданность делу! Пусть впереди будет ещё много творческих побед! 🌟
🇷🇺Россия комфортная: энергетика 🗓️15 октября 2026 года на внеурочном занятии «Россия – мои горизонты» обучающиеся 6–9 классов погрузились в тему: «Россия комфортная: энергетика». ⚡ Энергетика — это одна из ключевых отраслей, обеспечивающих комфортную жизнь людей. Без неё невозможно представить ни работу промышленности, ни освещение и отопление домов, ни транспорт, ни связь. 🇷🇺🔋 Россия — одна из ведущих энергетических держав мира. У нас развиты как традиционные направления (нефтегазовая отрасль, атомная энергетика, гидроэнергетика), так и современные — солнечная и ветровая энергетика. В рамках всероссийской просветительской акции «Россия — энергетическая держава» для школьников организованы интерактивные занятия, встречи с экспертами отрасли и образовательные экскурсии на действующие предприятия топливно-энергетического комплекса. 💡 Энергетика объединяет множество профессий: инженеры-энергетики, электромонтажники, специалисты по возобновляемым источникам энергии, проектировщики энергосистем и многие другие. Именно эти люди делают нашу жизнь комфортной и безопасной. 🧑🎓👩🎓Ребята обсудили, какие качества и навыки необходимы для работы в энергетической отрасли, и узнали о перспективах развития энергетики в России. Занятие было нацелено на формирование у школьников готовности к профессиональному самоопределению, знакомство с миром профессий и федеральным и региональным рынками труда #МКОУРомановскаяОсновнаяОбщеобразовательнаяШ
🏫В Романовской школе прошёл Всероссийский классный час 🇷🇺«Профессионалитет: ты в хорошей компании!» Для ребят 8 и 9 классов это стало отличной возможностью заглянуть в мир профессий и узнать, какие пути открыты уже сегодня. На занятии говорили о современных специальностях, востребованных навыках и том, как уже в школе можно начать двигаться к будущей карьере. 👩🎓🧑🎓 Ученики активно участвовали в обсуждении, задавали вопросы и делились своими идеями — атмосфера получилась по-настоящему живой и вдохновляющей. Многие задумались, кем хотят стать, и какие шаги стоит сделать уже сейчас, чтобы приблизиться к своей цели. 👍Такие классные часы помогают ребятам не просто мечтать, а осознанно строить планы на будущее — и мы очень рады, что наши школьники стали частью большого всероссийского разговора о профессиях! 😊
🏫В МКОУ «Романовская основная школа им. Ю. М. Лужкова» прошли занятия цикла «Разговоры о важном» по теме «Безопасность в сети Интернет». 👩🏫На занятии школьники 1 - 5 классов учились распознавать ситуации, в которых человека торопят, пугают, заманивают подарком или пытаются воспользоваться его доверием. Ребята сформулировали безопасный порядок действий: остановиться, проверить информацию другим способом, не поддерживать опасное действие и рассказать взрослому. 💻Подростки 6 - 9 классов говорили о финансовой безопасности и предложениях лёгкого заработка. Они узнали, почему банковскую карту можно сравнить с финансовым паспортом и как человек, согласившийся принимать или переводить чужие деньги, может стать звеном преступной схемы. Ребята пришли к выводу, что стремление заработать первые деньги естественно, но безопасная подработка предполагает понятного работодателя, прозрачные обязанности и официальные условия. 🤝Благодарим педагогов за важные и честные разговоры, а ребят — за активную позицию и правильные вопросы! Пусть знания, полученные на занятии, станут надёжной защитой в цифровом мире. #МКОУРомановскаяОсновнаяОбщеобразовательнаяШ
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
