SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.362▲ 16.4 %+51 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.2 046▲ 163.0 %was 790
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.125▲ 101.5 %was 63
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.4 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.4 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 15.4 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+51subscribers in the period
+49 biggest gain · 27 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 11.5 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 21:24 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🏞️9"В" класс побывал на выставке «Купеческий портрет» в картинной галерее благодаря Пушкинской карте.
Нам она очень понравилась.Больше всего нас заинтересовали лица людей на портретах. Они выглядят строгими, серьёзными и уверенными. По одежде, позам и выражению лиц можно представить, какими были купцы раньше: многие из них гордились своим трудом, семьёй и достатком.
Особенно запомнились женские портреты — на них красивые платья, украшения и спокойные, задумчивые лица. Нам понравилось, что выставка рассказывает не только о живописи, но и об истории.
Мы узнала, что купцы играли большую роль в развитии торговли, экономики и культуры России.
В целом выставка произвела на нас сильное впечатление. Она показалась интересной, познавательной и немного загадочной: будто через старые картины можно заглянуть в прошлое.
После посещения нам захотелось ещё больше узнать об истории Астрахани и о людях, которые жили раньше.
Ученики 4 "Б" класса посетили в Алимпике «Большое кино». Этот день ребятам запомнится надолго. Было очень много сюрпризов.
Перед просмотром замечательного фильма «Сказка о потерянном времени» была проведена интеллектуальная викторина, где ребята показали хорошие знания в области литературы, окружающего мира, географии, истории.
⚙️Технологии будущего и военное образование: в Астрахани стартовал IV юнармейский технический форум «ЮНТЕХ».
ГБОУ АО «Инженерная школа» в IV раз принимает гостей и участников юнармейского технического форума «ЮНТЕХ». Мероприятие, собравшее юных техников, конструкторов и будущих инженеров, началось с церемонии, задавшей высокий тон всей предстоящей программе. Форум стартовал под звуки государственного гимна Российской Федерации в исполнении военного оркестра центра боевой подготовки и боевого применения воздушно-космических сил, под руководством начальника военного оркестра, капитана Андрея Вадимовича Канищева. Безупречная слаженность и чистое звучание духового оркестра задали мероприятию особую, по-настоящему патриотическую атмосферу, подчеркнув неразрывную связь технического творчества с защитой интересов Отечества.
С приветственным словом к собравшимся юнармейцам обратилась Первый заместитель руководителя агентства по делам молодежи Астраханской области Екатерина Степановна Нагорная. В своей речи она отметила, что форум «ЮНТЕХ» за четыре года стал не просто смотром достижений, а настоящей точкой притяжения для талантливой молодежи региона.
«Сегодня инженерная мысль — это главный двигатель развития нашей страны, — подчеркнула Екатерина Степановна, Умение работать с чертежами, программировать, создавать беспилотные аппараты и конструировать роботов сегодня — это не просто интересное хобби. Это ваш прямой вклад в технологический суверенитет России. Агентство по делам молодежи и впредь будет поддерживать ваши самые смелые идеи и помогать в их реализации».
Программа IV форума «ЮНТЕХ» стала очень насыщенной и охватила самые передовые направления современной науки. В центре внимания: беспилотные авиационные системы и технологии управления дронами; робототехника и мехатроника; 3D-моделирование, прототипирование и аддитивные технологии; «Связь и поведение в радиоэфире»; интерактивная игра «Лазертаг»; Помимо соревновательной части, форум включает обширную образовательную программу.
Для ребят организованы мастер-классы от преподавателей Инженерной школы, ГБПОУ АО «Астраханского колледжа вычислительной техники», а также активистами регионального отделения ВВПОД «ЮНАРМИЯ», студенческого патриотического клуба «Я горжусь» и военнослужащими воинской части.
Традиционно важной частью форума стала секция профориентации, где на встречу к Юнармейцам пришли кадровые офицеры: Сидоренков Роман Валерьевич, заместитель начальника центра боевого применения истребительной авиации по военно-политической работе и Егралиев Алмаз Арстанбекович, заместитель начальника военного учебного центра при ФГБОУ ВО "Астраханский государственный университет им. В.Н. Татищева". Профориентационная встреча помогает сделать осознанный выбор будущей профессии.
Мы верим, что наши юные участники станут будущими инженерами, изобретателями, лидерами, которые внесут по-настоящему важный вклад в техническое развитие нашей страны.
IV юнармейский технический форум «ЮНТЕХ» в очередной раз доказал, что будущее российской инженерии находится в надежных руках.
📝ФАДН России приглашает всех желающих принять участие в XI Международной просветительской акции «Большой этнографический диктант»!
«Большой этнографический диктант» — это уникальная возможность для жителей России и зарубежья проверить свои знания о традициях, языках, истории и культуре народов, населяющих нашу страну.
Для учащихся Инженерной школы диктант пройдет 06.11.2026г в 11:00. Также диктант можно пройти онлайн — на официальном портале национальнаяполитика.рф и на сайте мирэтно.рф, что делает диктант доступным для всех желающих, независимо от географического положения.
🎉 Ученики 5 «Б» класса побывали в доме‑музее Г. В. Тетюшинова! 🎉
Ребята окунулись в атмосферу прошлого: на экскурсии сам Григорий Васильевич Тетюшинов с супругой рассказал о своей жизни — о вкладе в кораблестроение и благотворительность. 🚢❤️
Но это было не просто знакомство с историей — ученики ещё и по-настоящему почувствовали дух эпохи! Им показали самый модный танец того времени, а потом научили его исполнять — так что экскурсия получилась по-настоящему живой и весёлой. 💃🕺
А в завершение ребята приняли участие в мастер‑классе: своими руками создали куклы‑обереги для дома. Теперь у каждого есть маленький памятный сувенир, хранящий тепло этой встречи. 🧸✨
Спасибо дому‑музею Г. В. Тетюшинова за такой насыщенный и душевный день! 👏
Наш 7 «Б» классно провёл каникулы — ребята всем классом сходили в кинотеатр! 🎥
Выбрали крутой фильм,и вот оно- настоящее приключение на большом экране! Эмоции зашкаливали: то смеялись до слёз, то замирали от напряжения в самых напряжённых сценах. А после сеанса ещё долго обсуждали сюжет, спорили, кто из героев круче, и делились любимыми моментами. 😄
Такие совместные походы здорово сближают: в обычной суете уроков не всегда получается просто поболтать и посмеяться вместе. А тут — общая атмосфера, общие эмоции, и класс становится ещё дружнее. 🤝
В Астраханской области завершился второй региональный этап Всероссийской научно‑практической конференции «Коды Курчатова: от Ф‑1 до современных установок „мегасайенс“» для учащихся профильных классов.
Лучшим проектом признана работа ученика 11 класса Инженерной школы Павла Стенина — «Автоматизированная система управления освещением на рабочем месте».
Призовые места заняли София Усманова с разработкой «Интеллектуальная пленочная упаковка на основе натурального сырья» и Анелли Топалова с исследованием «Иммобилизованные капсульные кислотно‑основные индикаторы на основе натуральных красителей» из Кирпичнозаводской школы Приволжского района.
Всероссийский очный этап конференции пройдет в ноябре в Москве.
❗️Подготовлен проект постановления об установлении единого образца удостоверения, подтверждающего статус учителя
Минпросвещения России подготовило проект постановления Правительства РФ об установлении единого образца удостоверения, подтверждающего статус учителя, и порядка его выдачи. Соответствующий документ разработан во исполнение Указа Президента РФ «О дополнительных мерах поддержки учителей» и опубликован на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов.
«Реализуя Указ Президента об особом статусе учителя, мы делаем ещё один закономерный шаг — вводим единое удостоверение учителя. Оно позволит педагогу подтвердить свой статус в любой ситуации — будь то взаимодействие с органами власти, получение льгот или участие в профессиональных мероприятиях. При этом оформление удостоверения будет максимально удобным», — отметил министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
Проект постановления предусматривает бесплатное удостоверение в электронной и физической формах с единым уникальным номером и статусом. Оформление предполагается без заявления, на основании сведений работодателя. Электронная форма будет отображаться на портале «Госуслуги» и с согласия владельца в многофункциональном сервисе обмена информацией с возможностью проверки статуса по QR-коду.
➡️ Физическое удостоверение оформляется по желанию педагога по единому образцу — в виде пластиковой карточки или книжки. Подписывать его будет руководитель образовательной организации.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Astrakhan OblastRussia
