SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.4 099▼ 0.4 %−18 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday.16 808▼ 38.5 %was 28 318
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have.476▼ 21.2 %was 626
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period.58▼ 18.8 %was 72with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions.26▼ 2.9 %was 27after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.1 600▼ 15.2 %was 1 888
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.39.0 %▼ 6.8 ppdashed line — was 45.9 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.83 %▲ 0.6 pp
was 2.21 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day.1.7▼ 17.1 %was 2.1
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.5 %▼ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−17subscribers in the period
+1 biggest gain · 26 Oct 2026−11 biggest loss · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
16 808views in the period▼ 38.5 %
Average post reach — 1 600 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
2.83 %ER = reactions ÷ views▲ 0.6 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 109
Video2121 %5 014
Photos3838 %5 705
Links1212 %5 320
Text2020 %6 298
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 18:07 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
В Астраханской области завершился второй региональный этап Всероссийской научно‑практической конференции «Коды Курчатова: от Ф‑1 до современных установок „мегасайенс“» для учащихся профильных классов.
Лучшим проектом признана работа ученика 11 класса Инженерной школы Павла Стенина — «Автоматизированная система управления освещением на рабочем месте».
Призовые места заняли София Усманова с разработкой «Интеллектуальная пленочная упаковка на основе натурального сырья» и Анелли Топалова с исследованием «Иммобилизованные капсульные кислотно‑основные индикаторы на основе натуральных красителей» из Кирпичнозаводской школы Приволжского района.
Всероссийский очный этап конференции пройдет в ноябре в Москве.
🫱🏻🫲🏼 За месяц на линию психологической помощи «Школа доверия» поступило более 2 000 обращений!
Консультанты помогают в решении сложных жизненных ситуаций. Среди них — травля школьников со стороны сверстников, оскорбления и унижения, социальная изоляция, физическая агрессия.
📞 Нужна помощь? Звоните на бесплатный номер 8 (800) 707‑02‑01 или пишите через форму обратной связи. Линия работает круглосуточно, все обращения конфиденциальны.
💙 Помните: просить о поддержке — это нормально. И помощь обязательно придёт.
Директор школы №27 г. Астрахани Диляра Галиева вошла в состав российской делегации, отправившейся в Китай в рамках перекрестного Года образования двух стран. В составе группы — сто руководителей школ, представляющих разные регионы России.
Цель поездки — познакомиться с культурой Китая, наладить сотрудничество в сфере языкового обмена и укрепить образовательные связи между государствами.
❗️Подготовлен проект постановления об установлении единого образца удостоверения, подтверждающего статус учителя
Минпросвещения России подготовило проект постановления Правительства РФ об установлении единого образца удостоверения, подтверждающего статус учителя, и порядка его выдачи. Соответствующий документ разработан во исполнение Указа Президента РФ «О дополнительных мерах поддержки учителей» и опубликован на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов.
«Реализуя Указ Президента об особом статусе учителя, мы делаем ещё один закономерный шаг — вводим единое удостоверение учителя. Оно позволит педагогу подтвердить свой статус в любой ситуации — будь то взаимодействие с органами власти, получение льгот или участие в профессиональных мероприятиях. При этом оформление удостоверения будет максимально удобным», — отметил министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
Проект постановления предусматривает бесплатное удостоверение в электронной и физической формах с единым уникальным номером и статусом. Оформление предполагается без заявления, на основании сведений работодателя. Электронная форма будет отображаться на портале «Госуслуги» и с согласия владельца в многофункциональном сервисе обмена информацией с возможностью проверки статуса по QR-коду.
➡️ Физическое удостоверение оформляется по желанию педагога по единому образцу — в виде пластиковой карточки или книжки. Подписывать его будет руководитель образовательной организации.
В Астраханской области прошел Региональный форум советников директоров по воспитанию и взаимодействию с общественными объединениями, посвященный пятилетию проекта «Навигаторы детства».
Главной целью форума стал обмен эффективными практиками между советниками директоров и их внедрение в образовательную среду региона.
В рамках форума организовали мастер-классы и тематические площадки, посвященные Году единства народов России.
Заместитель министра образования и науки Астраханской области Ирина Мудрая совместно с участником СВО Александром Истратенко организовали площадку по профилактике деструктивного поведения, где обсудили вопросы выявления рисков и противодействия экстремизму.
Всероссийский проект «Навигаторы детства» реализуется Росдетцентром при поддержке Минпросвещения России.
Опрос среди российских педагогов, проведенный образовательной платформой «Сферум», показал, какие цифровые инструменты нужны современным учителям.
Педагоги рассказали, что хотели бы получить сервисы для организации учебного процесса: электронную доску задач, общий календарь мероприятий, систему записи на консультации и чат‑бота для анонимных вопросов от учеников. Важным направлением стала автоматизация рутинных процессов — автоматическая сводка переписок и помощник для составления планов уроков.
Сейчас самыми популярными сервисами «Сферума» среди учителей являются интерактивная доска и система сбора файлов. Также востребованы учебные каналы и система напоминаний.
Платформа «Сферум» продолжает развиваться, внедряя новые функции с учетом пожеланий учителей, чтобы освободить их от рутины и дать больше времени для работы с детьми.
Педагогические коллективы образовательных организаций Астраханской области принимают участие во Всероссийском фестивале-конкурсе «Казачья доблесть, дух и слава», который проходит в Ростовской области. Регион представляют педагоги детского сада №5 г. Астрахани, Казачьего кадетского корпуса и школы №39 города Астрахани.
Основная цель фестиваля — выявление и распространение лучших практик реализации казачьего компонента в образовании и воспитании, поддержка инновационной деятельности и сохранение традиций.
В рамках мероприятия были подведены итоги по восьми тематическим номинациям. Участники продемонстрировали передовые практики казачьего образования, обменялись профессиональным опытом и провели серию мастер-классов. По итогам конкурса астраханские педагоги удостоены высших наград, а также были отмечены грамотами за представленные проекты.
Министр образования и науки Астраханской области Мария Шалак встретилась с участниками федеральных этапов конкурсов профессионального мастерства — воспитателем детского сада № 80 Дарьей Дрюковой, учителем технологии школы с. Енотаевка Денисом Черновым и мастером производственного обучения колледжа жилищно-коммунального хозяйства АГАСУ Вадимом Ветлугиным.
В теплой обстановке педагоги рассказали об опыте прохождения конкурсных испытаний и поделились впечатлениями от участия. Каждый из них отметил, что конкурсы — это огромный опыт, шаг вперед и возможность обмена педагогическими наработками. Педагоги выступили с предложением создать региональный клуб для подготовки к всероссийским конкурсам. Мария Шалак инициативу поддержала.
Глава минобрнауки отметила, что конкурсы профмастерства позволяют не просто перенимать опыт, а также делиться лучшими практиками, укрепляя авторитет астраханского педагогического сообщества. Мария Шалак поблагодарила педагогов и пожелала дальнейших профессиональных успехов, выразила уверенность, что их опыт послужит развитию региональной системы образования.
На территории Молодежного центра «Коса» торжественно открылась региональная площадка Международного фестиваля науки «НАУКА 0+». Фестиваль, тема которого — «Твоя космическая Вселенная», приурочен к 65-летию первого полета человека в космос.
Обращаясь к участникам, первый заместитель министра образования и науки Астраханской области Алина Султанова отметила важность популяризации науки среди школьников и молодежи, поддержки молодых исследователей и раннего вовлечения ребят в научно-техническое творчество. Именно такие площадки помогают увидеть науку вживую и мотивировать юных астраханцев на первые шаги в этом направлении.
В программе фестиваля — выставка научных достижений, мастер-классы, круглые столы, интеллектуальные игры и научно-популярные кинопоказы. Региональная площадка будет работать до 26 октября.
В Штабе общественной поддержки «Единой России» обсудили реализацию мероприятий по капитальному ремонту школ и детских садов Астраханской области. Ремонты ведутся в рамках национальных проектов «Молодежь и дети» и «Семья», которые служат инструментом реализации задач, поставленных Указом Президента РФ «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года».
Министр образования и науки Астраханской области Мария Шалак отметила, что национальные проекты представляют собой комплексные программы, направленные на достижение национальных целей развития страны. Одна из ключевых тем совещания — необходимость отремонтировать до 2030 года все школы и детские сады, нуждавшиеся в ремонте по состоянию на 1 января 2025 года.
Заместитель министра Артем Сухоносов подвел итоги реализации дорожной карты, утвержденной вице-губернатором — председателем Правительства Астраханской области Денисом Афанасьевым. В этом году капитально отремонтированы 4 школы и 2 детских сада. До конца года будут завершены работы по капитальному ремонту дошкольного подразделения гимназии № 1 г. Астрахани, а также физкультурно-оздоровительного и учебного корпусов Политехнического колледжа.
Не менее насыщенным будет 2027 год: капитальный ремонт пройдет в 12 образовательных организациях — в Камызякском, Володарском, Ахтубинском районах, г. Астрахани и Красноярском округе.
За каждым объектом ведется строительный и родительский контроль, а информация о ходе ремонта доступна для жителей региона.
Necessary cookies keep the site working: sign-in, form protection, language and theme. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
