SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.804▼ 0.5 %−4 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.10 239▼ 21.2 %was 14 046
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.55▼ 28.4 %was 83
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.3 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.0 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 7.5 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−4subscribers in the period
−2 biggest loss · 29 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 5.4 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 11:24 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Сегодня в стенах нашей школы прошли захватывающие соревнования по волейболу между командами МБОУ СОШ №15 и МБОУ СОШ №13!
Напряжённая борьба развернулась на спортивной площадке, где каждая подача, каждый мяч могли решить исход игры. Наши волейболисты показали отличную технику, слаженность и боевой дух! К сожалению, в этот раз удача оказалась на стороне соперников из школы №13. Но мы не расстраиваемся — ведь главное не победа, а то, как мы играли! 💪
Наши спортсмены продемонстрировали:
отличную командную работу волю к победе спортивный характер несгибаемый дух
👏 Особые слова благодарности хочется сказать тренерам и болельщикам, которые поддерживали команду на протяжении всей игры!
28 октября 6 В класс МБОУ "СОШ № 10" стал участником конкурсно- развлекательной программы "Осенний калейдоскоп", который проходил в библиотеке семейного чтения. Цель мероприятия: расширение знаний о приметах и красках осени, воспитание бережного отношения к природе, развитие творческих способностей, сплочение ученического коллектива. В программе мероприятия ребят ждали увлекательные задания как спортивного, так и творческого характера. Шестиклассники с большим азартом выполняли задания, поддерживали друг друга, учились работать в команде, находить решения в нестандартных ситуациях. В завершении мероприятия для детей было организовано чаепитие, что оставило теплые воспоминания.
Благодарим сотрудников библиотеки семейного чтения за отличную организацию и тёплый приём. Большое спасибо!!!
28 октября ученики 5Б класса МБОУ "СОШ № 10" стали участниками трогательного и глубокого мероприятия «Ниточка от отца». Оно было посвящено письмам времён Великой Отечественной войны — тем самым фронтовым треугольникам, которые когда‑то ждали в каждом доме и которые до сих пор хранят дыхание той эпохи.
В центре внимания оказалась выставка: на стендах разместились подлинные письма и фотографии славгородцев, ушедших на фронт. Сквозь пожелтевшие страницы и чёрно‑белые снимки перед ребятами словно приоткрылась дверь в прошлое — в дни, полные тревоги, мужества и надежды.
Особую атмосферу создало прослушивание одного из писем, написанного фронтовиком своей семье. Вместе с письмом он прислал веточку черёмухи — её боец подобрал на поле, где только что отгремел бой. Простой, но невероятно сильный жест: хрупкая веточка как знак жизни среди войны, как тихая надежда на встречу. Этот образ особенно запал в душу ребятам.
Завершилось мероприятие творческим и очень личным делом: дети сами написали письма своим прадедушкам и прабабушкам. Складывая листки в традиционные треугольники, школьники будто протягивали свою ниточку сквозь время — чтобы сказать спасибо, чтобы почувствовать связь поколений, чтобы сохранить память о подвиге своих предков.
Такие встречи напоминают: история — это не только даты и события из учебников. Это живые голоса, семейные реликвии и простые, но глубокие человеческие истории, которые важно беречь и передавать дальше.
Литературный час «Нескучное чтение»: под таким названием прошло мероприятие организованное для учеников 8А класса МБОУ СОШ 10 сотрудниками центральной библиотеки 27 октября. Мероприятие было организовано с целью показать подросткам, что библиотека — это не просто хранилище книг, а современное пространство для общения, творчества и интеллектуальных игр. Программа встречи Встреча началась с приветственного слова сотрудника библиотеки, который напомнил школьникам, что чтение — это лучший способ развить воображение и расширить кругозор. Чтобы сразу развеять стереотип о тишине и скуке, мероприятие было построено в интерактивном формате: * Литературный квиз. Ребята разделились на команды и приняли участие в интеллектуальной игре. Вопросы викторины касались не только школьной программы, но и современной подростковой литературы. Участники угадывали произведения по первым строчкам, сопоставляли авторов с их портретами и вспоминали крылатые фразы из классических романов. * Обзор новинок. Библиотекари представили вниманию восьмиклассников выставку «Книги, которые не дадут заскучать». На полках были собраны самые разные жанры: от динамичного фэнтези и молодежных романов до качественной научно-популярной литературы. Особое внимание уделили книгам, которые помогут подросткам лучше понять себя и окружающий мир. * Современные форматы. Школьникам рассказали о возможностях электронного каталога и доступе к аудиокнигам. Многие с удивлением узнали, что для получения читательского билета теперь не нужно заполнять кучу бумаг, а любимые произведения можно слушать по дороге в школу через специальное библиотечное приложение. * Творческая часть. В финале встречи ребята попробовали себя в роли критиков: им предложили за пять минут придумать альтернативную концовку для известного рассказа. Ребята много смеялись и отвечали на вопросы. Подобные встречи играют важную роль в культурной жизни школы и города. Они помогают наладить мост между поколениями, возвращают интерес подростков к печатному слову и доказывают, что чтение действительно может быть нескучным.
В рамках внеурочной деятельности во время осенних каникул для учащихся старших классов МБОУ " Нововознесенская СОШ " состоялся спортивный турнир по волейболу. С первых минут на площадке царила атмосфера здорового соперничества и поддержки. За любым спортивным соревнованием стоит воля, сила и командный дух. Каждая команда работала слаженно. Ребята получили заряд бодрости и хорошего настроения.
В рамках внеурочной деятельности во время осенних каникул, для учащихся МБОУ "Нововознесенская СОШ" проведено занятие по информатике. В современном мире очень важно владеть информационными умениями, ИКТ-компетентности, цифровой грамотностью. Цифровая грамотность – это умение понимать и использовать информацию, представленную во множестве разнообразных форматов и широкого круга источников с помощью компьютеров. Реализация курсов внеурочной деятельности по информатике и ИКТ позволяет формировать не только ИКТ-компетентности, но и цифровую грамотность подрастающего поколения, поскольку здесь достаточно широкий выбор средств и методов работы. В современном мире очень важно владеть информационными умениями, ИКТ-компетентностью, цифровой грамотностью. Все это обуславливается появлением новых профессий, внедрением IT-технологий в повседневную жизнь.
«А ты что сделал хорошего?» Маленькие брелоки — большая поддержка для наших защитников Знакомая фраза из детства: «А ты что сделал хорошего?» Она будто специально создана, чтобы напоминать — доброе дело не обязано быть огромным. Иногда достаточно просто сесть за стол, взять кусочек материала, вложить в него чуточку тепла — и вот уже рождается маленькая, но очень важная вещь. Именно так и поступают ученики МБОУ «Нововознесенская СОШ». Вот уже третий день ребята спешат на встречу первичного отделения. Здесь нет места спешке и соревнованию за оценки — здесь царит атмосфера заботы и тихой сосредоточенности. Из простых материалов школьники создают брелоки: аккуратные, яркие, с добрыми узорами и искренними символами. В каждый из них юные Первые вкладывают своё «спасибо» и «мы с вами». Эти маленькие изделия — не просто поделки. Это весточки из дома, которые согревают душу. Все собранные брелоки отправятся к нашим защитникам, участвующим в специальной военной операции. Там, вдали от родных стен, такая мелочь становится особенным знаком: кто-то помнит, кто-то ждёт, кто-то верит. Мы часто думаем, что помочь можно только чем-то большим — деньгами, вещами, серьёзными делами. Но поддержка бывает и такой: в виде детского брелока, в котором живёт тепло целого класса, всей школы, всего села. В нём — голос ребёнка, который говорит: «Ты не один». Ребята из Нововознесенской школы уже делают это. Они показывают: даже если тебе 10 или 12 лет, ты можешь быть полезным. Ты можешь подарить частичку своего сердца тем, кто стоит на страже нашего спокойствия. А ты что сделал хорошего сегодня? Может быть, ты можешь поддержать эту инициативу: предложить идею для брелока, помочь с материалами, рассказать о добром деле друзьям. Или просто сказать ребятам «спасибо» — для них это будет лучшей наградой. Давайте вместе делать мир чуточку теплее — шаг за шагом, брелок за брелоком. Ведь именно из таких маленьких дел складывается большая человеческая доброта. Если хотите присоединиться к акции или узнать, как помочь, — обращайтесь в школу. Вместе мы сможем сделать ещё больше! Кабинет №5 ждет всех желающих сделать что то полезное ежедневно в 16.00ч.
В рамках культурно-познавательной программы дети начальных классов Пригородной школы вместе с родителями посетили городской краеведческий музей. Целью визита было знакомство с историей города, развитие любознательности и получение ярких впечатлений в игровой форме. Программа мероприятия была насыщенной и интересной. Ребята приняли участие в квест-игре «Найди клад». В ходе игры дети проходили по различным станциям, на каждой из которых их ждали увлекательные задания: нужно было разгадывать загадки, искать подсказки, соотносить исторические факты с экспонатами музея. Это позволило не только весело провести время, но и лучше усвоить информацию об истории города. Кульминацией квеста стал сюрприз, который ожидал ребят в конце пути. Он стал приятным завершением игры и подарил детям много положительных эмоций. После активной части мероприятия дети вместе с родителями отправились в кафе. Там ребята смогли отдохнуть, пообщаться и выбрать блюда по своему вкусу. Многие заказали роллы, а также коктейли — каждый ребёнок выбрал напиток по своему предпочтению. Время в кафе прошло в непринуждённой и радостной атмосфере. По окончании обеда участники мероприятия отправились домой. Все вернулись в хорошем настроении — дети были радостные и довольные, а родители отметили, что такие мероприятия очень полезны и интересны для ребят. Мероприятие получилось удачным, оно позволило совместить познавательную и развлекательную составляющие, а также укрепило семейные связи.
Осень – самое прекрасное время года, ведь не зря поэты и писатели в своих стихах, прославляли всю красоту осенней природы. Учащиеся начальных классов МБОУ "Нововознесенская СОШ" много узнают о времени года-осень. Учат стихи, читают произведения, рассматривают картины, рисуют, сочиняют рассказы, но как приятно погулять по осеннему парку, полюбоваться красотой осени. В рамках плана осенних каникул ребята ходили на экскурсию в осенний парк: рассмотрели деревья, которые там растут (березы, клены, яблони, тополя), послушали пение птиц, шум ветра, полюбовались листопадом. Дети насобирали много красивых, разноцветных листьев для аппликации и гербария, подышали свежим воздухом, получили заряд бодрости и массу хороших впечатлений.
Село осенью меняется до неузнаваемости. Шумный летний день уступает место тихому золотому покою. Стоит только выйти за калитку, как воздух сразу наполняется прохладой, ароматом прелой листвы и далеким запахом дымка из печной трубы. Природа здесь будто художница, которая решила посыпать каждый дом и тропинку желтой и багровой краской. Осенняя прогулка по селу — это лучшее лекарство от суеты. Она возвращает душевное равновесие и напоминает, как прекрасен каждый простой миг жизни. Ребята МБОУ" Нововознесенская СОШ " наслаждались осенней прогулкой по селу и посетили места его достопримечательности.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
