SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.190▼ 0.5 %−1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.1 728▼ 59.7 %was 4 395
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.14▼ 81.8 %was 79
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.3 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.7 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 502▲ 0.1 %was 5 498after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.3 %▼ 1.2 ppdashed line — was 29.5 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.82 %▼ 0.1 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 9.8 %was 4.5after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.5.7 %▲ 3.5 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−1subscribers in the period
−1 biggest loss · 26 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
673 375views in the period▼ 9.4 %
Average post reach — 5 502 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 19:49 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Уважаемые граждане! Своевременная иммунопрофилактика — основа эпидемиологического благополучия и залог здоровья нации. Вакцины, включенные в Национальный календарь профилактических прививок, обеспечивают надежную защиту от социально значимых инфекций: гриппа, кори, туберкулеза, дифтерии и других опасных заболеваний. 🔹 Формирование коллективного иммунитета позволяет предотвратить вспышки инфекций и защитить тех, кто имеет медицинские противопоказания к вакцинации. 🔹 Современные отечественные вакцины прошли строгий контроль качества и безопасности.
❗️Безопасность детей — наша общая цель: итоги родительского собрания 28 октября! ✅28 октября в нашей школе прошло классное родительское собрание, посвященное безопасности детей в реальном и цифровом мире. Мы обсудили правила поведения в соцсетях, защиту от кибербуллинга, профилактику рискованного поведения и важность открытого диалога в семье. ✨Итоги первой четверти: Успеваемость: педагоги отмечают положительную динамику и возросший интерес детей к учебе. ✨Поведение: в школе сохраняется стабильная обстановка, воспитанники учатся соблюдать правила и выстраивать уважительное общение. Главный вывод встречи: безопасность — это наша общая цель. Бдительность, внимание к поведению ребенка и тесное сотрудничество семьи со школой — наш самый важный инструмент. 🤝Благодарим родителей за активное участие и готовность к конструктивному диалогу!🤝 #ГБОУНурлатскаяшколаинтернат #БезопасностьДетей #осенниеканикулы
✅Старт проекта «Штаб заботы» Ученики 3 «А» класса под руководством классного руководителя Кабировой Л. З. и воспитателя Галеевой Халиды Каюмовны дали старт новому социально значимому проекту «Штаб заботы». В октябре–ноябре ребята будут изготавливать защитные талисманы, в декабре–январе — комплекты «сухого душа» и фиточай, а в марте–апреле — окопные свечи. В мае состоится финал проекта — торжественная передача «Ящика заботы» представителю волонтёрского фонда. Родители поддерживают инициативу и помогают детям в подготовке необходимых материалов. 🌟Пусть добрые дела наших ребят подарят тепло, внимание и поддержку тем, кто в них особенно нуждается!🌟 #ГБОУНурлатскаяшколаинтернат #свихнебросаем #штабпобеды
В Татарстане стартовала кампания по вакцинации от гриппа
Прививка не вызывает болезнь, а защищает от актуальных штаммов сезона. Привиться можно бесплатно в поликлинике или по месту работы. В карточках — главное о вакцинации.
Каждый день дети идут в школу, переходят дороги, садятся в автомобили и автобусы. Но всегда ли они знают, как избежать опасности?
В нашем ролике — важные правила дорожной безопасности, реальные ситуации и полезные советы для детей и родителей. А ещё — знакомство с образовательным порталом «Сакла», где учиться безопасности можно играя
Посмотрите вместе с детьми. Ведь безопасность на дороге начинается с каждого из нас!
Ваш ребенок — не дроппер. Как объяснить школьнику опасность быстрых денег?
В полилингвальном комплексе «Адымнар» 26 октября состоялась важная встреча в рамках проекта «Школьный бизнес-старт». Эксперт Банка России Михаил Иванов объяснил ученикам, как не стать соучастником финансового преступления.
📌 Тема — дропперство. Это когда мошенники предлагают подросткам (или их родителям) «подзаработать», используя их банковские карты для перевода украденных денег.
Эксперт детально разобрал: ✔️Механизмы вербовки: где именно мошенники ищут своих помощников. ✔️Иллюзию безнаказанности: почему фраза «я не знал, что деньги украдены» не спасет от уголовной ответственности. ✔️Технические уловки: как преступники обходят блокировки счетов.
➡️Знания о таких схемах — лучшая профилактика. Теперь ученики «Адымнар» знают, как отвечать на сомнительные предложения в мессенджерах и защитить свои персональные данные.
❗️Напоминаем родителям: регулярно говорите с детьми о финансовой безопасности. Если предложение звучит слишком легко и выгодно — это повод насторожиться.
Твердое "нет" ради жизни: о чем родителям нужно договориться до того, как ребенок сел за руль.
В минувшую пятницу мы столкнулись с ситуацией, которая заставляет всерьез задуматься о нашей общей ответственности.
На одной из улиц города сотрудниками ДПС был задержан несовершеннолетний подросток за рулем автомобиля без водительского удостоверения.
Давайте разберем эту историю без эмоций, чтобы она никогда не повторилась в наших семьях. Что произошло на самом деле: Подросток официально учится в автошколе, но ему тяжело дается практика. Желая помочь, родители попросили дедушку «потренировать» на своей машине прямо по городским улицам.
Итог: задержание , протоколы, штрафы. Оштрафованы сам несовершеннолетний, дедушка, доверивший управление и мама подростка.
Почему это не «помощь», а преступление:
Закон один для всех. За руль можно садиться только при наличии водительского удостоверения. Статус ученика автошколы не дает права выезжать на дороги общего пользования Согласно статье 12.7 КоАП РФ, передача управления лицу без прав влечет штраф в размере до 30 000 рублей. За управление без ВУ штраф от 5 000 до 15 000 рублей. Но это меньшее из зол. Если бы совершил подросток ДТП, страховая компания отказалась бы выплачивать ущерб. Всю сумму за ремонт чужих машин, лечение пострадавших и компенсацию морального вреда (которая может исчисляться миллионами) пришлось бы выплачивать семье из собственного кармана. Кроме того, родителям и дедушке грозила бы реальная ответственность, если бы пострадали люди.
Город — не автодром.
Улица — это не учебная площадка. Там нет фишек, нет вторых педалей у пассажира и нет права на ошибку. У дедушки, при всем уважении к его водительскому стажу, нет лицензии автоинструктора, а у его автомобиля — дополнительных педалей тормоза. Он физически не смог бы предотвратить аварию, если бы подросток перепутал педали или не рассчитал скорость.
Особая ответственность за несовершеннолетнего. Давление семьи («ты медленно сдаешь», «дедушка научит быстрее») подталкивает ребенка к нарушению. Подростку в 16–17 лет крайне сложно сказать «нет» авторитетным взрослым, даже если она понимает, что это незаконно.
В итоге взрослые, желая помочь, втягивают собственного ребенка в административное правонарушение, подвергая его риску постановки на учет.
Мы пишем этот пост не для того, чтобы осудить конкретную семью. Мы хотим, чтобы каждый родитель задал себе вопрос: стоит ли сиюминутная экономия времени или желание «ускорить» процесс тех рисков, которым мы подвергаем своих детей? Как правильно и безопасно учить ребенка водить: Доверяйте профессионалам. Если у ребенка не получается практика в автошколе, оплатите дополнительные часы с инструктором. Это люди, которые знают, как работать со страхом, и чьи машины застрахованы и оборудованы по ГОСТу.
Выезжайте на проезжую часть только после получения водительского удостоверения .
Будьте примером. Не передавайте руль друзьям или родственникам «на минутку», если у них нет прав. Дети копируют наше отношение к правилам. Обсуждайте последствия. Честно говорите с подростком не только о штрафах, но и о том, что одна ошибка на дороге может стоить жизни — его собственной, ваших пассажиров или случайных прохожих.
Безопасность наших детей — это не только то, пристегнуты ли они на пассажирском сиденье.
Это, в первую очередь, наша взрослая способность сказать твердое «нет», когда ребенок просит нарушить закон ради удобства.
В Международный день школьных библиотек советник по воспитанию И.Н.Комиссарова совместно с Российским обществом «Знание» провела захватывающую викторину. Это был не просто тест, а настоящее доказательство того, что книга остается вечным источником вдохновения, а библиотека — живым пространством для общения и творчества.
Особую атмосферу создало место действия — ЦДИ. Презентация на большом экране, интерактив и современный цифровой формат помогли ребятам взглянуть на мир литературы по-новому. Мы соединили традиции российского просвещения и мощь цифровых платформ, показав, что знания сегодня — это невероятно увлекательно!
Благодарим Российское общество «Знание» за поддержку и наших эрудитов за блестящие ответы!
________________________________ Советники директоров по воспитанию Республики Татарстан принимают активное участие в Проектах ПФО: Олимпиада «IQ ПФО», Фестивале «ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО», проекте ПФО «Герои Отечества» и программе «Гвардеец» ПФО, а также в мероприятиях Российского общества «Знание» и Всероссийского проекта «Навигаторы детства», который реализуется ФГБУ «Росдетцентр» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. #ГБОУНурлатскаяшколаинтернат #Минпросвещения #Росдетцентр #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства16 #КомандаВоспитанияРТ #ОткрываяСтраницы
26 октября — Международный день школьных библиотек, и наши четвероклассники из отряда «Орлята России» отметили его по-особенному тепло и творчески!
На больших переменах ребята погрузились в мир фантазии, раскрашивая тематические иллюстрации, посвящённые этому дню. Каждый штрих фломастера и карандаша — это признание в любви к книге и нашей школьной библиотеке.
Для «Орлят» это не просто творчество, а ещё один шаг в программе «Орлёнок — Эрудит», где книга — главный источник знаний и вдохновения.
________________________________ Советники директоров по воспитанию Республики Татарстан принимают активное участие в Проектах ПФО: Олимпиада «IQ ПФО», Фестивале «ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО», проекте ПФО «Герои Отечества» и программе «Гвардеец» ПФО, а также в мероприятиях Российского общества «Знание» и Всероссийского проекта «Навигаторы детства», который реализуется ФГБУ «Росдетцентр» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. #ГБОУНурлатскаяшколаинтернат #Минпросвещения #Росдетцентр #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства16 #КомандаВоспитанияРТ #ОткрываяСтраницы
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
