ФЕФЕКТЫ РЕЧИ | ПОЛЕЗНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ПОСОБИЯ ИГРЫ

🔐 «СЕКРЕТНЫЙ КОД» 🗝️

Шесть сказочных сундуков и шесть золотых ключей!

Ребёнку нужно внимательно рассмотреть секретные коды на сундуках и подобрать подходящий ключ к каждому сундуку.

На всех сундуках и ключах изображены одинаковые геометрические фигуры, но расположены они в разной последовательности. Чтобы найти правильный ключ, необходимо учитывать не только форму и цвет фигур, но и порядок их расположения.

🎯 В процессе игры развиваем:
🔸 Зрительное внимание и восприятие.
🔸 Зрительный анализ и сравнение.
🔸 Концентрацию и произвольное внимание.
🔸 Логическое мышление.

Ваши ❤️ — это лучшая поддержка и мотивация

🎥 Марина Александровна Кишиневская приглашает на разбор ваших случаев с дизартрией

Разбор пройдёт в рамках бесплатного мини-курса
📆 2, 3, 4 ноября, 17:00 МСК

Есть сложный случай, по которому хотите посоветоваться с экспертом? Присылайте его после регистрации. Эксперт выберет самые показательные и разберёт их в прямом эфире 4 ноября.

А до этого — база, без которой разбор не сработает:

🔹 2 ноября — диагностика дизартрии: формы и степени, тонус, неврологические маркеры, дифференциация с дислалией и диспраксией
🔹 3 ноября — коррекция: этапы, правильная подготовка, логомассаж по показаниям, структура занятия, нейроподход, ошибки, из-за которых случаются откаты

Участвуйте все 3 дня и получите сертификат на 12 ак.ч.

А сразу после регистрации вам придёт шпаргалка «Дизартрия или нет?».

Запись на бесплатный мини-курс открыта ещё 3 дня
Занимайте место по ссылке → [Попасть на мини-курс и разбор эксперта]

Реклама. ООО "ЕДУРЕГИОНЛАБ". ИНН 5904368615.

🌟 НОВИНКА! НЕЙРО-БРОДИЛКИ
Слоговая структура слова. 1–14 типы

Представляю новое пособие для формирования слоговой структуры слова! 🧠✨

В пособии ребёнку необходимо одновременно проводить двумя руками по дорожкам и называть слова, которые встречаются на пути героев.

Такое задание позволяет не только отрабатывать слова различных типов слоговой структуры, но и выполнять полноценное нейроупражнение.

📌 В процессе работы развиваются
🧠 межполушарное взаимодействие
🧠 координация движений обеих рук
🧠 внимание и концентрация
🧠 зрительно-моторная координация
🧠 переключаемость и контроль деятельности
🧠 речевое планирование
🧠 слоговая структура слова

В пособии представлены слова с 1 по 14 типы слоговой структуры слова, что позволяет использовать материал как для коррекционной работы, так и для закрепления навыков.

🎲 Занятие проходит в игровой форме, что помогает удерживать интерес ребёнка и повышает эффективность работы.

⚡ Только сегодня и завтра — 290 руб. вместо 400 руб.
📩 Для заказ пишите мне в ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ

У РУСАЛОЧКИ В РАКУШКЕ...
Автоматизация звука Р

📥 Скачать пособие можно прямо из этого поста👇.

Ваши❤️ = ваша поддержка!

ПОЛНЫЙ КОМПЛЕКТ ТЕТРАДЕЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ СЛОВА — 1 ДО 14 ТИПЫ
📘 14 полноценных тетрадей в одном наборе — всё системно, практично и готово к работе.

💡 В каждой тетради:
— более 30 листов для ч/б печати;👉
— удобные задания, не требующие подготовки;
— чёткая структура: от простого к сложному;
— можно использовать на индивидуальных и групповых занятиях.

🎥 Видеообзор тетрадей👆

🖨 Просто распечатай и работай — всё готово!

💛 Сегодня и завтра все 14 тетрадей — 1500 руб. вместо 4200 руб.
Также тетради можно приобрести по отдельности - 220 руб.

🛒 Чтобы заказать — напишите мне в ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ

Миф или правда?
Если ребёнок левша — нужно обязательно переучивать

Когда-то почти всех леворуких детей действительно переучивали писать правой рукой. Особенно распространено это было в советское время. Считалось, что так ребёнку будет легче учиться, ведь большинство людей пользуются правой рукой.

И действительно, многие дети успешно переучились. Они получили образование, освоили профессии, и далеко не у всех возникли какие-либо трудности. Поэтому говорить, что переучивание всегда приводит к серьёзным последствиям, было бы неправильно.

Однако со временем учёные стали лучше понимать особенности работы головного мозга. Исследования показали, что ведущая рука связана с особенностями развития нервной системы. Если ребёнок является устойчивым левшой, насильственное переучивание может стать для него дополнительным стрессом. У некоторых детей это сопровождается повышенной утомляемостью, тревожностью, ухудшением почерка, трудностями при обучении письму и чтению. Но такие последствия возникают не у всех.

Именно поэтому современные специалисты не рекомендуют специально переучивать леворуких детей. Гораздо важнее помочь ребёнку освоить письмо и другие навыки той рукой, которая является для него ведущей.

Утверждение: «левшей обязательно нужно переучивать» — миф. Современный подход заключается не в переучивании, а в создании комфортных условий для обучения с учётом индивидуальных особенностей ребёнка.

А как считаете вы? Сталкивались ли в своей практике с переученными левшами?

КОМПЛЕКТ ИГР ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ЗВУКОВ К-Т Г-Д
4 игры в комплекте
Игры-шнуровки
🌱У гусыни Дуни в сундуке
🌱У кота Тома в тумбочке
🌱Утка положила в палатку
Дифференциация звуков К-Т в одном слове

Игра-передвижка
🌱Что у кота Тома выпало из котомки
Дифференциация звуков К-Т в одном слове

⚡ Только сегодня и завтра — 4 игры за 250₽ вместо 400₽!
📩 Для заказ пишите мне в ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ

🎠 «КАРУСЕЛЬ. СОБЕРИ СЛОВО» 🎠
Игра-вертушка для обучения чтению

Крутим карусель и собираем слова!

Ребёнку нужно вращать круги, подбирать слоги так, чтобы получилось слово, соответствующее картинке, а затем прочитать его.

Ваши❤️ = ваша поддержка!