ВНИМАНИЕ❗
Участник Ирина удалён за не прохождение пост чата
Канал бывшего участника
https://max.ru/channel_recepti_chelnyОТПИСКА❌взаима не будетВНИМАНИЕ‼️
Валентина покинула чат по собственному желанию
Спасибо за всё, отписываться ни от кого не буду))
Канал бывшего участника
https://max.ru/channel_WBOzon_era❌ОТПИСКА❌по желанию
Взаима не будет
ВНИМАНИЕ‼️
Валентина покинула чат по собственному желанию
Спасибо за всё, отписываться ни от кого не буду))
Канал бывшего участника
https://max.ru/channel_WBOzon_era❌ОТПИСКА❌по желанию
Взаима не будет
Участники удалены из чата за неактив
Наталья
Творю всю жизнь
https://max.ru/channel_tashachudo7Николай
Кухонный 3D
https://max.ru/channel_3d_kitchenРЕБЁНОК ЧИТАЕТ МЕДЛЕННО И С ОШИБКАМИ. С ЧЕГО ВООБЩЕ НАЧИНАТЬ?
«Может, купить тренажёр для скорости чтения? Или найти побольше текстов, чтобы читал каждый день?»
Такие вопросы вполне понятны. Когда ребёнок читает с трудом, хочется поскорее ему помочь.
Но я бы начала совсем с другого.
Не с выбора упражнений. А с выяснения, ЧТО ИМЕННО мешает ребёнку читать.
Представьте три ситуации.
🔹 Первый ребёнок медленно читает, потому что долго вспоминает отдельные буквы. Пока узнаёт одну, уже забывает предыдущую. Ему трудно соединить их в слог, а затем в слово.
Здесь начинать со скорости преждевременно. Сначала нужно добиться более уверенного узнавания букв и соединения звуков.
🔹 Второй ребёнок буквы знает, но часто угадывает слова. Увидел первые буквы, решил, что уже понял слово, и произнёс своё окончание.
Здесь важно работать над точностью чтения, умением дочитывать слово и проверять себя.
🔹 Третий ребёнок читает слова достаточно уверенно, но после небольшого текста не может объяснить, о чём прочитал.
В этом случае нужно разобраться, что мешает пониманию: сложность самого текста, недостаточное внимание к смыслу или усилия, которые ребёнок всё ещё тратит на чтение слов.
Внешне родители могут видеть одну проблему: «Плохо читает». А работать с каждым ребёнком нужно по-разному.
Поэтому на первом знакомстве я не начинаю с тренировки скорости и не даю всем одинаковые задания.
Сначала смотрю, как ребёнок узнаёт буквы, соединяет их в слова, где останавливается, какие ошибки допускает, замечает ли их сам и понимает ли прочитанное.
Для этого использую игровые задания. Они помогают увидеть, какие навыки уже сформированы, а над чем ещё предстоит работать.
И только после этого можно определить, с чего лучше начинать занятия.
Если вы замечаете, что ребёнку трудно читать, и рассматриваете индивидуальные занятия, напишите мне.
Расскажите, сколько лет ребёнку, в каком он классе и что именно вызывает трудности.
Я расскажу, как проходят мои онлайн-занятия, мы обсудим формат и условия работы.
Если вас всё устраивает, следующим шагом станет бесплатная игровая диагностика в Zoom. Она поможет определить, что именно мешает ребёнку читать и с чего лучше начинать занятия.
Чтобы обсудить возможность занятий, напишите мне в личные сообщения слово «Чтение» и возраст ребёнка.
Внимание внимание из за постоянных пропусков и нарушений правил нашего актива Елена удаляется из нашего актива , отписка от канала
https://max.ru/join/B_7uQh95b_I1PqlcaNyLQpz2kSfmxDyA8hX6Q--5EZEОтписалась от Андрея, остальные есть в подписчиках
Russia