SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.300.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.0was 0
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.0was 0
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.2 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.7 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 502▲ 0.1 %was 5 498after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.3 %▼ 1.2 ppdashed line — was 29.5 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.82 %▼ 0.1 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 9.7 %was 4.5after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.5.7 %▲ 3.5 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
The number of subscribers did not change in the period
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
673 375views in the period▼ 9.4 %
Average post reach — 5 502 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 19:31 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🚀 Старт «Сильной началки» через 4 дня! Осталось всего 2 места
Школьной программы становится мало. Интерес угасает. А впереди — ВПР, олимпиады и экзамены, к которым готовят совсем не так, как учат в школе.
«Сильная началка» — это не про «подтянуть оценки». Это про то, чтобы ребёнок начал думать, а не зубрить.
Что внутри: ✅ Олимпиадные задачи ✅ Подготовка к ВПР без стресса ✅ Soft Skills — работа в команде, лидерство ✅ Финансовая грамотность — бюджет, накопления
Формат: 64 занятия, 2 раза в неделю. Онлайн в Zoom/телемост
🎁 Индивидуальная диагностика — бесплатно! 🔥 Группа до 6 человек. Уже 4 участника. Осталось всего 2 места.
📌 Напишите в комментариях «ХОЧУ» + возраст ребёнка — я пришлю программу и слоты времени на бесплатный пробный урок!
🧠 «Сильная началка» — математика, которая формирует мышление
Курс для 3–4 классов. Не «подтянуть оценки», а научить думать, решать нестандартные задачи, готовиться к ВПР и олимпиадам. Развиваем Soft Skills и финансовую грамотность. 🎁 Пробное занятие — бесплатно! 🔥 Скидка 50% до 5.09.26 👉 https://mariabramova27-lang.github.io/len/
Вы когда-нибудь замечали: после слов «ты такой способный!» ребёнок вдруг перестаёт пробовать сложное? Уходит от задач, где может ошибиться? Это не случайность. Это работает механизм, который открыла профессор Стэнфорда Кэрол Дуэк .
Эксперимент, который всё изменил Детям дали задания. Одних похвалили за ум («ты, наверное, очень умный»), других — за усилия («ты, наверное, очень старался»). Дальше — самое важное : — «Умные» в 90% случаев выбирали лёгкие задания. Они боялись потерять статус «умного» . — «Старательные» в 90% выбирали сложные. Они не боялись ошибок, потому что знали: их ценят за процесс, а не за результат . Затем задание усложнили. И вот итог : Те, кого хвалили за усилия, улучшили результат на 30%. Те, кого хвалили за ум, — снизили на 20%.
Почему это происходит
Похвала за способности («умный», «талантливый») закрепляет фиксированное мышление — убеждение, что качества даны раз и навсегда. Ребёнок живёт в страхе: «А вдруг я не справлюсь — и все увидят, что я не такой уж умный?»
А похвала за усилия («ты старался», «ты искал разные способы») формирует мышление роста — понимание, что успех зависит от вложенных усилий, а ошибки — это не провал, а подсказка .
Как это выглядит в жизни ❌ «Ты у меня гений!» ❌ «Ты такая способная!» ❌ «У тебя талант от природы!»
Вместо этого: ✅ «Я вижу, как ты старался — и у тебя получилось!» ✅ «Ты искал разные способы — это и есть мышление!» ✅ «Ты не сдался, даже когда было трудно — это круто!»
Книга месяца: 📖 Кэрол Дуэк — «Гибкое сознание» (Mindset) О чём: как установка «я могу научиться» меняет жизнь. Дети (и взрослые) с гибким мышлением достигают большего, потому что не боятся ошибок .
Почему стоит прочитать: это не теория. Это инструмент, который меняет подход к воспитанию.
А что у вас? Замечали, что после слов «ты умный» ребёнок перестаёт пробовать сложное? Как вы хвалите своих детей? #ЭмпатияВОбразовании #Четверг #Хвалимправильно #КэролДуек #МягкаяМатематика
👩🏫 «Сильная началка» для детей 3-4 кл: математика + предпринимательство + soft skills= уверенность в будущем
Ваш ребёнок: 🔹 Теряет интерес к математике? 🔹 Боится сложных задач? 🔹 Не знает, как подойти к олимпиадам? 💰 Не понимает, откуда берутся деньги и как их считать? Мы знаем, как это изменить! «Сильная началка» — это не просто «репетитор по математике». Это системный курс, где дети 8–10 лет учатся думать, решать нестандартные задачи и управлять собой. ________________________________________ Что даёт курс: ✅ Нестандартное мышление и логику — ребёнок научится видеть закономерности и решать задачи разными способами. ✅ Подготовку к ВПР и олимпиадам — без стресса, с пониманием, а не зубрёжкой. ✅ Уверенность в своих силах — ребёнок перестанет бояться ошибок и полюбит математику. ✅ Развитие Soft Skills — работа в команде, умение договариваться, слышать других и брать ответственность. 💰 Финансовую и бизнес грамотность — через реальные кейсы: «Как накопить на игрушку», «Планируем день рождения», «Что такое инвестиции?»... ________________________________________ Формат курса: 📅 64 занятия (полный курс) 📆 2 раза в неделю ⏰ 40 минут — идеально для концентрации 💻 Онлайн из любой точки мира (+ запись) 🎁 Бонус: пробное занятие — бесплатно! ✔ Старт: 13 сентября ✔ Каникулы как в школе ✔ Развиваем предпринимательское мышление через математику ________________________________________ 🔥 Важно: Места в группах ограничены — мы даём максимум внимания каждому ученику. Успейте забронировать! 👇 Запишитесь на бесплатное пробное занятие и покажите ребёнку, что математика + деньги + личные качества = успех!
🎰 «Джекпот, который вы не сорвёте: почему лотерея — это развлечение, а пирамида — ловушка»
В погоне за быстрыми деньгами люди готовы отдавать последнее. Одни покупают лотерейные билеты, другие вкладываются в «гарантированный доход». Но и в том, и в другом случае математика и история говорят одно: бесплатный сыр бывает только в мышеловке.
📜 Исторический экскурс: как всё начиналось
Первая лотерея в мире появилась в 1466 году в бельгийском Брюгге. Её организовала вдова художника Яна Ван Эйка, а вырученные деньги пошли на еду для нуждающихся.♻
В России первую лотерею затеял император Пётр III в 1760 году — чтобы собрать средства на содержание раненых военных.♻ Позже, в XIX веке, лотереи проводили для создания приютов и помощи голодающим.♻ Даже в СССР их использовали для пополнения бюджета.📈
Лотерея всегда была способом государства собрать деньги — не способом разбогатеть для игрока. Это важно запомнить.
🧮 А что говорит математика?
💲Вероятность выиграть джекпот в лотерее «6 из 45» — 1 к 8 145 060. Для сравнения: шанс погибнуть от удара молнии — 1 к 300 000, что в 27 раз выше.🤓
Даже если покупать по билету в неделю, статистически ждать выигрыша придётся десятки тысяч лет.
✅ Лотерея — это не инвестиция и не заработок. Это вид развлечения, за который вы платите. Как билет в кино или аттракцион. Вы получаете удовольствие от ожидания и мечты, но не более.✨
🏚 А вот финансовые пирамиды — это другое... Это не развлечение, это ловушка.⛔
Прародителем всех современных пирамид считают Чарльза Понци — итальянца, который в 1919 году создал компанию в США, обещая 50% прибыли через 45 дней. Он не вкладывал деньги инвесторов в реальный бизнес — просто выплачивал старым вкладчикам за счёт новых. Схему раскрыли, когда выяснилось, что для выполнения обещаний нужно было скупить 160 млн почтовых купонов, а в мире существовало всего 27 тысяч.😲 Сегодня этот механизм называется «схема Понци».
🇷🇺 А как же МММ?
В России самую громкую пирамиду создал Сергей Мавроди. Выпускник факультета прикладной математики МИЭМ,🤓 он в 1992 году зарегистрировал инвестиционный фонд «МММ-Инвест» и с 1993 года начал обещать вкладчикам 1000% годовых.
Акции «МММ» рекламировали по телевидению, котировки печатали в центральных газетах. Миллионы людей несли свои сбережения — кто-то продавал квартиры! Когда в 1994 году пирамида рухнула, пострадали более 10 тысяч человек.❗ Мавроди был признан виновным в мошенничестве в особо крупных размерах.
🚨 Как отличить пирамиду: 4 признака
✔Обещают сверхдоходы без риска — если доход выше банковского в разы, это первый звоночек.
✔Нужно привести друзей — заработок зависит от того, сколько новых людей вы привели.
✔Нет реального продукта — непонятно, на чём компания зарабатывает деньги.
✔Деньги выплачиваются из взносов новых участников — а не из прибыли от бизнеса.
🎯 Задача для вас
Вам предлагают вложить 5000 ₽ с гарантией 50% дохода за месяц. Какова вероятность, что это финансовая пирамида?
Напишите в комментариях — и объясните, почему.
💡 Как не дать себя обмануть
💲Помните: лёгких денег не бывает.
💲Проверяйте компанию на сайте Центрального банка РФ — есть ли у неё лицензия.
💲Не верьте заказным отзывам — мошенники умеют их создавать.
💲Не вкладывайте деньги, которые не готовы потерять.
💬 Сталкивались с предложениями «быстрого заработка»? Распознали обман или попались? Расскажите в комментарии или в личном сообщении — ваш опыт может спасти чьи-то деньги.
Я без дела не сидела ) Год назад я уволилась из вуза. Ушла не от чего-то, а к чему-то — к своей мечте. Сегодня я хочу поделиться одной историей, которая для меня стала точкой опоры.
Я увидела объявление о конкурсе «Мастер бизнес-обучения». Конкурс для методистов, для профессионалов с многолетним опытом. У меня на тот момент не было опыта в этой конкретной нише, но было 17 лет преподавания, золотая медаль, красные дипломы, трое детей и большое желание расти.
И я решила попробовать.
Прошла несколько этапов — и стала финалистом. Не победителем. Но для меня финал — это не поражение. Это подтверждение: я на правильном пути. Мои идеи, мой подход, моя любовь к тому, что я делаю, имеют значение.
Почему это важно
За моей спиной — 17 лет в образовании. Сотни учеников. Десятки поступлений. Красные дипломы. Работа в вузе. Но главное — я знаю, что делаю. И знаю, зачем.
Я мечтаю создать среду, где "Умным быть круто!" — не просто слова. Где дети не боятся ошибаться, а родители чувствуют, что они не одни. Где математика становится не страшным школьным предметом, а увлекательным языком мышления.
Этот конкурс для меня — не победа ради галочки. Это шаг к тому, чтобы строить эту среду профессионально, с опорой на лучшие практики, с поддержкой сильных экспертов.
Вместо послесловия
Я не победила в конкурсе. Но я выиграла главное — я знаю, что иду туда, куда нужно. И я очень хочу, чтобы рядом со мной были те, кому это тоже откликается.
💬 А вы пробовали когда-нибудь участвовать в конкурсах или проектах, где «соревновались» с теми, кто опытнее? Что чувствовали? Делитесь в комментариях, мне очень интересно!
📌 Вдохновляйтесь, пробуйте, не бойтесь. Иногда финал — это только начало.
📱 Блогинг — навык будущего. И развивать его лучше сейчас
Мы всё чаще слышим: людям надоела фальшь. Надоели отрепетированные улыбки, идеальные картинки и безликие тексты, написанные нейросетями. Зрители хотят видеть живое, настоящее, честное.
И те, кто умеет создавать уникальный и аутентичный контент, уже сегодня оказываются в выигрыше — и в соцсетях, и в жизни, и в профессии.
🧠 Почему блогинг — это не про «хайп», а про развитие
Когда ребёнок учится снимать видео, писать тексты, объяснять свои мысли, он:
учится структурировать информацию;
развивает речь и логику;
преодолевает страх публичных выступлений;
учится слушать себя и слышать других;
находит свой голос и учится его не бояться.
Это навыки, которые пригодятся в любой профессии. И в ближайшие 5–10 лет умение создавать качественный контент станет таким же базовым, как знание английского или работа с компьютером.
💡 Почему важно закладывать правильные ценности со старта
Многие дети начинают блог с желания «стать популярным». И это нормально. Но если не дать им правильные ориентиры, есть риск, что они уйдут в погоню за лайками, кликбейтом и бесконечными челленджами.
А можно иначе — сделать контент не только весёлым, но и полезным. Научить ребёнка:
делиться тем, что ему действительно интересно;
рассказывать о сложном простыми словами;
видеть красоту в обычных вещах;
быть собой, а не копировать других.
Тогда блог становится не просто развлечением, а инструментом роста.
🎬 Что мы делаем в летнем лагере
В нашем летнем лагере «Мягкая математика» мы не просто решаем задачи. Мы помогаем ребятам создавать собственные видео-проекты: снимать ролики, объяснять математические феномены, записывать влоги, придумывать сюжеты.
Это не «уроки блогинга» в скучном смысле. Это практика: учимся формулировать мысли, снимать, монтировать, работать в команде. И, главное, наполнять свой контент смыслом.
Ребята увидят, что быть умным — круто, объяснять сложное простыми словами — увлекательно, а создавать полезный контент — интересно и ценно.
📌 Если ваш ребёнок уже снимает видео или только хочет начать — дайте ему правильный старт.
Научим не просто «быть в кадре», а создавать контент, который помогает другим и развивает его самого.
💡 Приходите на бесплатный пробный урок в летний лагерь олимпиадной математики.
🎁 До конца дня — акция на бронирование места! ✅ всего 2000 ₽ за 10 занятий ✅ это 200 ₽ за урок!
Друзья! В «Мягкой математике» мы не просто учим формулам — мы показываем красоту и силу этого предмета. И сейчас у ваших детей есть уникальная возможность попасть в наш онлайн-лагерь олимпиадной математики!
Что ждёт:
✅ 10 увлекательных игровых занятий — никакой скуки, только живые задачи и головоломки. ✅ Создание собственных игр — ребята не просто решают, а творят! ✅ Развитие мягких навыков — лидерство, коммуникация, эмпатия, креативность. В современном мире это так же важно, как знание таблицы умножения. ✅ Видеозаписи всех занятий — можно пересматривать в любое время.
📌 Почему стоит поторопиться:
Группы до 8 человек — каждому ребёнку уделяем максимум внимания.
Стоимость — как чашка кофе за занятие! ☕
Места строго ограничены.
👉 Хотите узнать подробности и записаться? Просто оставьте реакцию ✅ — я сразу свяжу вас с нашим менеджером.
Умным быть круто! А с нами — ещё и весело. Ждём ваших детей! 🤗🌹
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.