New We are sorting MAX channels into categories and territories. Read the news
Public channel ID 76570681478406

Управленческий просвет

«Управленческий просвет» — система простых управленческих инструментов для тех, кто руководит или готовится к этой роли. Дневник проекта: стикеры, эволюция менеджмента, осознанный рост без магии.

Channels in category
5 599
This channel's rank
№ 3 452
Open category →
Russia
Open in MAX

Posts for the period

By reactions

Search and the whole feed — after free registration. Custom dates — with a subscription; the channel owner sees them for free. Sorting by reactions — with a subscription. Sign up

Loading…

📢В СМИ обсуждают новый ГОСТ для руководителей: пишут о запрете принуждать сотрудников к работе и обязательной обратной связи. Мы изучили документ и рассказываем, что в нём на самом деле и как это связано с нашим каналом.

Итак, ГОСТ Р ИСО 45003-2026 «Менеджмент безопасности труда и охраны здоровья. Психологическое здоровье и безопасность на рабочем месте. Руководящие указания по менеджменту психосоциальных рисков» (вступает в силу 1 февраля 2027г.) – это идентичный перевод международного ISO 45003:2021 (стандарта, который в мире действует с 2021г.).

👀Два важных уточнения к новостным заголовкам.
Первое: документ добровольный, обязательных требований не устанавливает, Росстандарт это публично разъяснил.
Второе: это не «ГОСТ для руководителей» (для руководителей есть отдельный ГОСТ Р 72465-2025, предназначенный для топ-менеджмента), а этот про психологическую безопасность как часть охраны труда. Рядом с шумом и неисправным оборудованием в список рисков впервые официально записаны: перегрузка и бессмысленные задачи, неопределённость, буллинг, моббинг, домогательства – даже со стороны клиентов и коллег.

Три наблюдения от нашей редакции.
1⃣Это не прорыв – это институционализация Хоторна.
В части 4 мы рассказывали про завод Western Electric под Чикаго. Вывод школы человеческих отношений был сформулирован сто лет назад: результат определяет не только организация труда и деньги, но и атмосфера, внимание, неформальные правила группы. Новый ГОСТ зафиксировал этот вывод в нормативном тексте. Хоторн просто получил номер приказа.
2⃣Главный риск внедрения – «ошибка Макнамары».
В части 5 мы разбирали количественную школу и её цену: сначала измеряют то, что легко измерить, потом решают, что неизмеримое не так уж важно, а в конце делают вид, что неизмеримого не существует. ГОСТ требует измеримых целей, мониторинга и документирования, и у работодателя соблазн свести всё это к анкете раз в квартал и полке с ЛНА. Опросник про «удовлетворённость» вместо живого разговора – это не снижение психосоциального риска, а его маскировка. Травля не выявляется анонимным опросом. Она выявляется, когда у человека есть канал сказать о ней без последствий и когда ему верят.
3⃣Базовая профилактика дешевле программ реабилитации.
В стандарте прописаны три уровня вмешательства: первичный (нормальная среда для всех), вторичный (дополнительные ресурсы), третичный (реабилитация пострадавших). Логика та же, что у любой системы безопасности: дешевле предупредить, чем лечить. И вот здесь хорошая новость для наших читателей: большая часть первичного уровня – это не HR-программы благополучия, а ежедневная работа руководителя.

То самое ремесло, из которого мы собираем «управленческий минимум»:
🔸ясная постановка задач (SMART) убирает главный источник стресса – неопределённость «что от меня хотят и когда»;
🔸планёрка с приоритезацией закрывает разрыв «решения принимаются хаотично» и защищает от перегрузки;
🔸обратная связь по модели СПВ заменяет ярлыки на проверяемые факты – это и есть профилактика «неоправданной критики» из списка опасностей ГОСТа;
🔸встреча один на один с блоком «обратная связь руководителю» – готовый механизм участия работников и канал сообщений о рисках, который стандарт требует;
🔸личный календарь – способ увидеть перегрузку до того, как она станет больничным.

🤓Наша позиция коротко.
ГОСТ не научит руководить, он не может и не должен. Он делает другое: напоминает, что руководство – это не только про результат, но и про здоровье людей, за которых ты отвечаешь, и даёт работодателю и работнику общий словарь для разговора об этом. Для тех, кто уже строит управление как ремесло, – это не угроза, а подтверждение курса. Для тех, кто управляет окриком и «сам как-нибудь разберись». Для тех, кто уже строит управление как ремесло, – это не угроза, а подтверждение курса. А для тех, кто управляет окриком и «сам как-нибудь разберись» – это зона роста: всё, что вы создаёте в коллективе, теперь описано в официальном документе и с этим можно работать.
Views: 5
Go to post Open in MAX Report an inaccuracy
🤩Часть 5: человек, которого нет в таблице

Хоторн показал: на заводе решают не лампочки и не перерывы, а то, что происходит между людьми.
Вывод инженеров мог быть таким: значит, будем изучать людей. Они выбрали другой: будем измерять всё остальное, но так, чтобы ошибиться было невозможно. Сделать это помогла война.

🎯 1941 год, Британия.
Подлодки топят конвои в Атлантике. Задачи, которые надо решить, чисто управленческие: где разместить радары и каким размером строить конвой. Разбираться с ними отправили не штабных генералов, а физиков и математиков. Группу будущего нобелевского лауреата Патрика Блэкетта в штабе звали «цирком Блэкетта» — слишком странно эти люди выглядели на фоне погон.

Цирк сработал. Посчитали статистику по конвоям и оказалось: потери зависят не от размера конвоя, а от числа кораблей охранения. Малые конвои теряли в среднем 2,5% судов, большие — 1,1%. Большой конвой замечают не чаще малого, а охранять его проще: периметр растёт медленнее, чем число судов. Похожая арифметика сработала с глубинными бомбами: стоило изменить глубину подрыва со ста футов на двадцать пять — лодка просто не успевает уйти глубже, — и эффективность выросла в разы. Впервые в истории математики решали не уравнения, а задачи управления. Раздел науки, который из этого вырос, назвали исследованием операций.

Дальше легенда, которую стоит рассказать целиком..

🎓 1939 год, Беркли.
Аспирант Джордж Данциг опаздывает на лекцию по статистике, переписывает с доски две задачи, решив, что это домашнее задание. Задание оказалось «чуть труднее обычного», и через несколько дней Данциг приносит решение. Это были две знаменитые нерешённые проблемы статистики. Сам он говорил потом: если бы знал, что они нерешаемые, то, наверное, даже не взялся бы.

В 1947 году Данциг, уже математик ВВС США, формулирует симплекс-метод — способ находить оптимальный план там, где переменных тысячи: сколько людей, машин и грузов нужно, чтобы снабдить армию, и в какой последовательности. Задача, на которую штаб тратил месяцы, стала решаться по формуле. А блокада Берлина в 1948-м — снабжение двухмиллионного города по воздуху — убедила военных: без таких методов крупные операции больше не планируются.

🏭 Война кончилась, и методы перешли в бизнес.
В 1946 году десять офицеров статистического контроля ВВС целиком ушли в Ford, их прозвали «вундеркиндами». Самым известным из десяти стал Роберт Макнамара: в 1960-м он стал президентом Ford, а год спустя — министром обороны США.

Тем временем школа получила имя. В 1952-м появилось Общество исследования операций, в 1954-м — журнал Management Science. А в 1958-м для ракетной программы «Поларис» придумали PERT — метод критического пути. Им до сих пор пользуется каждый, кто строит график проекта.

⚡️Чем заплатили?
Самый честный ответ: снова у Макнамары. Министр обороны повёл Пентагон теми же методами, что и Ford: всё, что можно посчитать, — считается. Войну во Вьетнаме мерили числом убитых. Число росло, война проигрывалась. Ошибку позже так и назвали «ошибкой Макнамары». Социолог Дэниел Янкелович разложил её на шаги: сначала измеряют то, что легко измерить. Потом решают, что неизмеримое не так уж важно. А в конце делают вид, что неизмеримого не существует.

Цифра отвечает на вопрос «сколько». Она не отвечает на вопрос «зачем». Модель — не реальность: в неё уже выбросили всё, что не удалось посчитать. Хоторн показал это ещё в 1924-м: люди в таблицу не помещаются. Двадцать лет спустя это пришлось узнать заново ценой
войны.

✨Что нам оставила количественная школа: управление по метрикам — прадеда ваших KPI и дашбордов, критический путь в планировании проектов, логистику и управление запасами как расчётную задачу.

Проверка для понедельника: возьмите одну метрику, по которой оценивают вашу работу или работу вашего отдела, и спросите себя: что важного она не измеряет? Если ответ нашёлся, вы уже знаете о своей системе управления больше, чем знает отчёт.
Views: 8
Go to post Open in MAX Report an inaccuracy
Loading image…
🤝«Вопросы есть? – Нет, все нормально»

Раз в месяц Светлана зовет Максима «поговорить один на один». Открывает таблицу задач, и они идут по строкам: это сделано, это в работе, тут ждем смежников. Через сорок минут Светлана спрашивает: «Вопросы есть?» – «Нет, все нормально».

Через полгода Максим переходит в соседний отдел. Коллегам на прощание говорит: «Со Светланой невозможно поговорить».

Светлана честно проводила встречи один на один. Только это были планерки на двоих.

У каждого инструмента в канале своя задача:
✨Планерка – про задачи отдела.
✨Обратная связь – про конкретный случай, в течение одного-двух дней.
✨Встреча один на один – про человека: что ему мешает, чего он хочет и как ему работается с вами.

Формат:
🔸️раз в месяц, с каждым сотрудником;
🔸от часа до полутора;
🔸️встречу назначает и держит руководитель: ставит в календарь, не переносит, следит за временем, в конце фиксирует договоренности.

Звучит как большая нагрузка. Посчитаем: команда из шести человек – шесть часов в месяц, полтора часа в неделю.

Повестка – три блока, именно в таком порядке:
1️⃣ Вопросы сотрудника. Первыми, пока на них есть время. Что мешает, где нужна помощь, что непонятно в решениях сверху. Если человек пришел без вопросов – у руководителя наготове свои.
2️⃣ Вопросы руководителя. Не статус задач – он есть на планерке. А то, что дальше: чему человек хочет научиться, какие задачи ему интересны, куда он видит свой рост.
3️⃣ Обратная связь руководителю. Два вопроса: что я делал верно за этот месяц? Что мне изменить, чтобы тебе было комфортнее и эффективнее работать?

Последний блок кажется неловким, но без него руководитель не знает, как он выглядит снизу. По опросу hh.ru и «Софт Скиллз Лаб» (август 2026) четверть сотрудников не смогли назвать у своего руководителя ни одного положительного качества. Первый вопрос блока заодно подсказывает, что стоит продолжать.

Третий блок умирает через две-три встречи, если не соблюдать три правила:
🔹просить конкретику. «Все нормально» – не ответ. Помогает «назови одну ситуацию за месяц»
🔹не оправдываться. Поблагодарить и записать. После первого же «я так сделал, потому что…» вам больше ничего не скажут.
🔹закрывать цикл. Следующую встречу начинайте с того, что вы изменили по прошлому разу. Если ничего не меняется – люди перестают говорить.

❌Чем встреча один на один не является.
Это не отчет по задачам – для него есть планерка. Не разбор накопленных ошибок: обратная связь по случаю дается сразу, а не копится до встречи. И не разговор раз в полгода: за такой срок договоренности забываются, а невысказанное превращается в претензии. Наконец, это не встреча, которую можно перенести «из-за срочного»: дважды перенесенная, для сотрудника она перестает существовать.

✔️Как понять, что работает.
Сотрудник сам приходит со своими вопросами, а в третьем блоке звучат конкретные ситуации, а не «все хорошо».

Поставьте в календарь встречу с одним сотрудником на ближайшие две недели. В конце задайте два вопроса из третьего блока и запишите ответы дословно. Что услышали – делитесь в комментариях, без имен.

⬇️В комментариях – список вопросов на случай, если сотрудник пришел без своих.

#инструменты
Views: 14
Go to post Open in MAX Report an inaccuracy
Loading image…
🎭 Пьеса «Три месяца тишины»

Действующие лица:
👤Евгения — руководитель группы разработки
👤Юрий — её непосредственный руководитель.
 
На третьей встрече один на один Евгения, наконец, решилась: «Когда ты согласовываешь сроки со смежниками в последний момент, моя часть работы горит».

Юрий: «да это они сами сорвали, я думал, все успеем…».

На следующей встрече на тот же вопрос Евгения ответила: «Всё нормально». И на двух после повторила.

Юрий продолжал проводить встречи каждый месяц: не переносил, держал время, готовил вопросы. Но Евгения стала отвечать односложно и перестала поднимать темы, которые раньше обсуждала открыто. Формально придраться было не к чему, она не жаловалась, не саботировала, не опаздывала. Просто перестала говорить о том, что мешает работать.

Занавес
.

_______________
___

📌 Завтра расскажем, как дать обратную связь на встрече один на один, чтобы поддерживать прозрачное и эффективное взаимодействие с сотрудником.
Views: 10
Go to post Open in MAX Report an inaccuracy
Loading image…
💡Часть 4: лампочки, которые ничего не объяснили

В прошлой части мы остановились на том, что в цикле Файоля человеку места не нашлось. Нашли его почти случайно на заводе под Чикаго, где инженеры подкручивали освещение.

🏭 1924 год, завод Хоторн компании Western Electric.
Задача в духе Тейлора: при каком свете рабочие выдают лучшую выработку? В опытном цехе свет делают ярче – выработка растет. В контрольном свет не трогают – тоже растет. Свет убавляют – опять растет.

Объяснить это инженеры не смогли, и к исследованию подключили команду Гарварда во главе с Элтоном Мэйо. Шесть сборщиц телефонных реле перевели в отдельную комнату и несколько лет меняли им условия: перерывы, длину дня, второй завтрак. Выработка растет почти при любом изменении. Тогда все возвращают как было в начале. Выработка остается примерно на четверть выше исходной.

Мэйо объяснил это так: менялись не условия, а отношения. Вместо мастера с окриками рядом был наблюдатель, который спрашивал мнение. Шесть человек за верстаками стали командой и работали на команду.

Если группа может поднять выработку сама, может ли она ее и удержать? Это проверили в 1931 году. Четырнадцать монтажников посадили в отдельную комнату и ввели премию за выработку. Выработка не выросла. Группа сама решила, сколько «нормально» делать за день. Того, кто делал больше, высмеивали и в шутку били кулаком по плечу. Ни премия, ни мастер сдвинуть эту норму не смогли.

Два эксперимента – два противоположных результата, а причина одна. Сборщиц слушали, и они сами подняли планку. Монтажникам только платили, и они сами ее удержали внизу. В обоих случаях решали не свет, не перерывы и не деньги, а то, что происходило внутри группы.

Из Хоторна выросла школа человеческих отношений. Ее главная мысль: результат определяют не только условия и деньги, но и то, как человек чувствует себя в группе и как с ним обращается руководитель. У любой группы есть неформальные правила, и они бывают сильнее приказа.

🤔Где подвох?
К выводам Мэйо есть вопросы. Сборщицам в отдельной комнате платили иначе, чем в цехе: премия зависела от выработки их шестерки, а не всего цеха, – так что дело могло быть и в деньгах. Двух сборщиц, которые работали медленнее и спорили с исследователями, по ходу эксперимента заменили. А когда записи опытов с освещением перепроверили, эффект оказался куда слабее, чем о нем рассказывали.
Но поворот состоялся: на работника впервые посмотрели как на человека в группе, а не как на деталь станка. Отсюда файолевское «распоряжаться» и начинает превращаться в «мотивировать».

🌟Что из этого работает у вас?
У вашей команды уже есть своя норма: сколько «нормально» делать, во сколько уходить, на какое письмо можно ответить завтра. Приказом ее не отменить и премией не купить – с ней можно только договориться. И внимание к людям работает, только если оно регулярное: если команду замечают, лишь когда что-то сломалось, внимание читается как контроль.

Что нам оставил Мэйо: группу как самостоятельную силу влияющую на работу не меньше, чем руководитель.


📝Выпишите три неписаных правила своей команды: то, чего нет ни в одном регламенте, но что все соблюдают. Если не набирается трех, спросите того, кто в команде дольше всех. Отметьте, какое из правил помогает работе, а какое мешает.

✨Ответ школы на наш главный вопрос:


«Руководство – это работа с группой людей. Хорошо работают не по приказу и не только за деньги, а когда с человеком считаются. Неформальные правила группы бывают сильнее любого приказа».


_____
___________

Мэйо доказал, что отношения важны. Но «будьте внимательнее к людям» – это пожелание, а не инструмент. Следующее поколение попробовало разобрать, что именно движет человеком на работе (об этом в следующей части).

Сохраните: пригодится, когда в следующий раз премия «почему-то не сработает».

#наплечахгигантов
Views: 9
Go to post Open in MAX Report an inaccuracy
VKontakte Telegram Odnoklassniki
Favorites at datool.ru

Follow the channel in your account

Sign up at datool.ru to add the channel “Управленческий просвет” to favorites and track its metrics.

Sign up
For channel owners

Verify your channel

Sign in or sign up at datool.ru, then add our bot to the channel following the instructions in your account. Once ownership is verified, the lock disappears and channel management becomes available.

Sign in or sign up

Report an inaccuracy

Describe what needs fixing. If you have a source, add a link.

You are leaving datool.ru

The link leads to an external website. datool.ru is not responsible for its content — check the address before entering passwords or payment details.

Redirecting in 10 s

Go