▶ video
Как создать презентацию за 2 минуты в claude.ai🤖
Public channel
ID 77959164280944
Нейроучитель🤖
Перестань бояться нейросетей, начни использовать их на 100%! Здесь я покажу фишки, о которых не пишут в инструкциях. ИИ — не замена учителю, а твой личный ассистент-супергерой. Подпишись, чтобы успеть за временем!
Администратор https://max.ru/u/f9LHodD0cOJHDL0RYTm10xsd3r6rw9Cpjpzhze3DbWhMoW0vrqLetwedsd8
- Channels in category
- 5 686
- This channel's rank
- № 636
The section failed to load.
The data did not refresh — the previous period is still shown.
Channel analytics
Dashboard
23 October — 29 October 2026
Loading…
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.
580
147.9 %
+346 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
6 440
0.6 %
was 6 642
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
87
23.1 %
was 116
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.
after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.
after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.
after signing in
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.
with a subscription
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+345subscribers in the period
+132 biggest gain · 27 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
How it is calculated
Quality index
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
How it is calculated
Citation index
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
More
Ads in the channel
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
All posts
Top posts
By views for the period
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day
7-day average
Data updated at 19:50 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days. How the quality index is calculated
Posts for the period
Loading…
▶ video
🎲 Коллеги, а давайте превратим обычную игру-бродилку в учебный тренажёр с помощью ИИ!
Недавно нашла на маркетплейсе интересную игру-бродилку для изучения и повторения ПДД.
Ссылка: https://ozon.ru/p/o2231707
И подумала: ну поиграют дети, а потом игра им надоест! Что же делать? 🤔
А что, если взять за основу саму идею игры, а игровое поле создавать самостоятельно с помощью нейросети? 💡
Можно сделать поле практически для любого предмета!
➗ Математика — решаем примеры и задачи.
📚 Русский язык — вспоминаем правила, вставляем пропущенные буквы.
🌍 География — отвечаем на вопросы о странах, материках и океанах.
🚦 ПДД — разбираем дорожные знаки и ситуации на дороге.
🧬 Биология, история, физика и другие предметы — простор для фантазии огромный!
Как это работает?
🔴 Отмечаем на игровом поле красные кружки. Попал на такой — выполняй задание! Не справился — остаёшься на месте.
⭐ Можно добавить клетки с бонусами, пропусками хода, дополнительными вопросами и неожиданными заданиями.
👥 Играть можно командами или по одному.
🎲 А фишки и кубик можно взять из приобретённой игры или использовать те, что уже есть в классе.
И самое главное — игровое поле можно менять под любой класс, предмет и тему урока! Надоела одна игра? Создаём новую за считаные минуты с помощью ИИ.
🤖 Промт для создания игрового поля:
«Сделай игровое поле для игры с кубиком для детей [указать класс] на тему [указать предмет и тему урока]. Создай маршрут от старта до финиша с не пронумерованными клетками. Отметь красными кружками клетки, на которых игрок должен выполнить дополнительное задание, прежде чем продолжить движение. Оформи игровое поле ярко, понятно и интересно для детей. Все надписи должны быть грамотными и хорошо читаемыми. Подготовь макет для печати на листах формата А4».
А задания, карточки с вопросами и правила игры можно попросить нейросеть разработать отдельно!
Вот так одна идея помогает создавать бесконечное количество учебных игр и делать повторение материала интереснее. ❤️
Коллеги, а по какому предмету вы бы создали такую бродилку в первую очередь? Делитесь в комментариях и отправляйте пост коллегам — возможно, именно эта идея сделает подготовку к следующему уроку проще!
Реклама. Информация о рекламодателях по ссылке https://s.ozon.ru/QWee6rx
Недавно нашла на маркетплейсе интересную игру-бродилку для изучения и повторения ПДД.
Ссылка: https://ozon.ru/p/o2231707
И подумала: ну поиграют дети, а потом игра им надоест! Что же делать? 🤔
А что, если взять за основу саму идею игры, а игровое поле создавать самостоятельно с помощью нейросети? 💡
Можно сделать поле практически для любого предмета!
➗ Математика — решаем примеры и задачи.
📚 Русский язык — вспоминаем правила, вставляем пропущенные буквы.
🌍 География — отвечаем на вопросы о странах, материках и океанах.
🚦 ПДД — разбираем дорожные знаки и ситуации на дороге.
🧬 Биология, история, физика и другие предметы — простор для фантазии огромный!
Как это работает?
🔴 Отмечаем на игровом поле красные кружки. Попал на такой — выполняй задание! Не справился — остаёшься на месте.
⭐ Можно добавить клетки с бонусами, пропусками хода, дополнительными вопросами и неожиданными заданиями.
👥 Играть можно командами или по одному.
🎲 А фишки и кубик можно взять из приобретённой игры или использовать те, что уже есть в классе.
И самое главное — игровое поле можно менять под любой класс, предмет и тему урока! Надоела одна игра? Создаём новую за считаные минуты с помощью ИИ.
🤖 Промт для создания игрового поля:
«Сделай игровое поле для игры с кубиком для детей [указать класс] на тему [указать предмет и тему урока]. Создай маршрут от старта до финиша с не пронумерованными клетками. Отметь красными кружками клетки, на которых игрок должен выполнить дополнительное задание, прежде чем продолжить движение. Оформи игровое поле ярко, понятно и интересно для детей. Все надписи должны быть грамотными и хорошо читаемыми. Подготовь макет для печати на листах формата А4».
А задания, карточки с вопросами и правила игры можно попросить нейросеть разработать отдельно!
Вот так одна идея помогает создавать бесконечное количество учебных игр и делать повторение материала интереснее. ❤️
Коллеги, а по какому предмету вы бы создали такую бродилку в первую очередь? Делитесь в комментариях и отправляйте пост коллегам — возможно, именно эта идея сделает подготовку к следующему уроку проще!
Реклама. Информация о рекламодателях по ссылке https://s.ozon.ru/QWee6rx
Ad post
📚 Коллеги, по просьбам подписчиков готовы шпаргалки по математике для 7–9 классов!
Подготовила материалы по трём направлениям:
📌 Алгебра
📌 Геометрия
📌 Вероятность и статистика
Можно использовать для повторения основных правил и формул, подготовки к контрольным работам и экзаменам.
❗️Шпаргалки по алгебре за 9 класс не делала, так как там в основном идёт повторение ранее изученного материала.
И небольшая, но важная просьба: не забывайте проверять информацию! Я стараюсь всё внимательно просматривать, но тоже могу не заметить ошибку. Поэтому, если найдёте неточность, обязательно напишите в комментариях — вместе сделаем материалы лучше. ❤️
Сохраняйте себе и делитесь с коллегами! Пусть подготовка к урокам станет немного проще! 📝
Подготовила материалы по трём направлениям:
📌 Алгебра
📌 Геометрия
📌 Вероятность и статистика
Можно использовать для повторения основных правил и формул, подготовки к контрольным работам и экзаменам.
❗️Шпаргалки по алгебре за 9 класс не делала, так как там в основном идёт повторение ранее изученного материала.
И небольшая, но важная просьба: не забывайте проверять информацию! Я стараюсь всё внимательно просматривать, но тоже могу не заметить ошибку. Поэтому, если найдёте неточность, обязательно напишите в комментариях — вместе сделаем материалы лучше. ❤️
Сохраняйте себе и делитесь с коллегами! Пусть подготовка к урокам станет немного проще! 📝
Post without text
Post without text
Post without text
🎒 Создаём фоны для школьных бейджиков с помощью ChatGPT!
Во многих школах у детей есть бейджики с именем, фамилией и классом. А что, если не покупать готовые варианты, а разработать свой собственный, уникальный дизайн? 😊
Предлагаю попробовать создать красивый фон для школьного бейджика с помощью нейросети!
✨ Как это сделать?
📏 Шаг 1. Узнаём размер
Сначала измерьте бумажную вставку в бейджике. Это очень важный момент, потому что бейджики бывают разных размеров. Лучше сразу узнать точную ширину и высоту, чтобы готовый дизайн идеально подошёл.
💻 Шаг 2. Заходим в ChatGPT
Открываем чат и пишем промт для создания изображения.
📝 Шаг 3. Составляем запрос
Можно использовать такой шаблон:
«Сделай изображение — дизайн школьного бейджика размером [укажите ширину и высоту]. Оставь свободное, хорошо читаемое поле для ФИО ученика и указания класса. Не размещай декоративные элементы в области для текста. Разработай аккуратный дизайн, подходящий для школьника».
🎨 Шаг 4. Описываем желаемый дизайн
Здесь всё зависит от вашей фантазии! Можно добавить к промту свои пожелания:
🌈 цветовую гамму;
📚 школьные принадлежности: книги, карандаши, линейки;
⭐ звёздочки, геометрические фигуры и милые иллюстрации;
🐼 забавных персонажей для младших школьников;
⚽ элементы, связанные с увлечениями детей;
🎓 строгий минималистичный стиль для учеников постарше.
Например: «Оформи бейджик в голубых и жёлтых тонах, добавь небольшие иллюстрации книг и карандашей по краям. В центре оставь светлое поле для ФИО и класса. Дизайн должен быть аккуратным, ярким, но не перегруженным».
🖨️ Шаг 5. Сохраняем и печатаем
После создания изображения проверьте, достаточно ли места для текста, хорошо ли читаются надписи и соответствует ли макет нужному размеру. При необходимости доработайте изображение, а затем подготовьте его к печати.
💡 Совет: если в школе используются одинаковые бейджики для всех учеников, можно создать целую серию фонов в едином стиле, но разных цветов для каждого класса.
Во многих школах у детей есть бейджики с именем, фамилией и классом. А что, если не покупать готовые варианты, а разработать свой собственный, уникальный дизайн? 😊
Предлагаю попробовать создать красивый фон для школьного бейджика с помощью нейросети!
✨ Как это сделать?
📏 Шаг 1. Узнаём размер
Сначала измерьте бумажную вставку в бейджике. Это очень важный момент, потому что бейджики бывают разных размеров. Лучше сразу узнать точную ширину и высоту, чтобы готовый дизайн идеально подошёл.
💻 Шаг 2. Заходим в ChatGPT
Открываем чат и пишем промт для создания изображения.
📝 Шаг 3. Составляем запрос
Можно использовать такой шаблон:
«Сделай изображение — дизайн школьного бейджика размером [укажите ширину и высоту]. Оставь свободное, хорошо читаемое поле для ФИО ученика и указания класса. Не размещай декоративные элементы в области для текста. Разработай аккуратный дизайн, подходящий для школьника».
🎨 Шаг 4. Описываем желаемый дизайн
Здесь всё зависит от вашей фантазии! Можно добавить к промту свои пожелания:
🌈 цветовую гамму;
📚 школьные принадлежности: книги, карандаши, линейки;
⭐ звёздочки, геометрические фигуры и милые иллюстрации;
🐼 забавных персонажей для младших школьников;
⚽ элементы, связанные с увлечениями детей;
🎓 строгий минималистичный стиль для учеников постарше.
Например: «Оформи бейджик в голубых и жёлтых тонах, добавь небольшие иллюстрации книг и карандашей по краям. В центре оставь светлое поле для ФИО и класса. Дизайн должен быть аккуратным, ярким, но не перегруженным».
🖨️ Шаг 5. Сохраняем и печатаем
После создания изображения проверьте, достаточно ли места для текста, хорошо ли читаются надписи и соответствует ли макет нужному размеру. При необходимости доработайте изображение, а затем подготовьте его к печати.
💡 Совет: если в школе используются одинаковые бейджики для всех учеников, можно создать целую серию фонов в едином стиле, но разных цветов для каждого класса.
🌲 Идея проекта: «Памятная аллея участникам СВО»
Делюсь с вами ещё одной идеей проекта, который мы реализовывали в школе.
💚 Памятная аллея участникам СВО — мы решили не просто высадить деревья, а пройти весь путь от маленького семечка до настоящей голубой ели!
Заказали семена, и они нас очень порадовали: всхожесть оказалась отличной! 🌱 Появились наши маленькие ёлочки, и мы уже представляли, как через несколько лет они превратятся в красивую аллею в память об участниках специальной военной операции.
Ссылка на семена: https://ozon.ru/p/o9142900
Но, к сожалению, на каникулах за саженцами некому было ухаживать, и наши ёлочки засохли. 😔 Это стало для нас важным уроком: вырастить растения из семян — только половина дела, им ещё нужно обеспечить правильный уход.
Поэтому делюсь с вами памятками по уходу за голубыми елями, а также ссылкой, где можно заказать семена. Возможно, вы захотите реализовать подобный проект в своей школе!
🌲 Такой проект может стать не только памятным местом, но и настоящей экологической инициативой, которая учит детей ответственности, терпению и бережному отношению к природе.
📌 Сохраняйте материалы, пробуйте реализовать идею у себя и обязательно делитесь с коллегами! Вместе мы можем создавать проекты, которые оставляют добрый след на долгие годы. 💚
Реклама. Информация о рекламодателях по ссылке https://s.ozon.ru/9onWrFE
Делюсь с вами ещё одной идеей проекта, который мы реализовывали в школе.
💚 Памятная аллея участникам СВО — мы решили не просто высадить деревья, а пройти весь путь от маленького семечка до настоящей голубой ели!
Заказали семена, и они нас очень порадовали: всхожесть оказалась отличной! 🌱 Появились наши маленькие ёлочки, и мы уже представляли, как через несколько лет они превратятся в красивую аллею в память об участниках специальной военной операции.
Ссылка на семена: https://ozon.ru/p/o9142900
Но, к сожалению, на каникулах за саженцами некому было ухаживать, и наши ёлочки засохли. 😔 Это стало для нас важным уроком: вырастить растения из семян — только половина дела, им ещё нужно обеспечить правильный уход.
Поэтому делюсь с вами памятками по уходу за голубыми елями, а также ссылкой, где можно заказать семена. Возможно, вы захотите реализовать подобный проект в своей школе!
🌲 Такой проект может стать не только памятным местом, но и настоящей экологической инициативой, которая учит детей ответственности, терпению и бережному отношению к природе.
📌 Сохраняйте материалы, пробуйте реализовать идею у себя и обязательно делитесь с коллегами! Вместе мы можем создавать проекты, которые оставляют добрый след на долгие годы. 💚
Реклама. Информация о рекламодателях по ссылке https://s.ozon.ru/9onWrFE
Ad post
Post without text
Post without text
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…