Умная конфетка🍬 (для детей 0+)
Почему «Умная конфета»?
Потому что конфета — это не всегда про сахар. Это про радость, которую можно растянуть. Про маленький сюрприз, который хочется развернуть. Мы заворачиваем в фантик полезное — и ребёнку интересно, и родителю спокойно.
The section failed to load.
The data did not refresh — the previous period is still shown.
Dashboard
26 October — 1 November 2026
Loading…
Audience growth
0subscribers in the period
The number of subscribers did not change in the period
Quality index
Views and reach
Subscriber engagement
Citation index
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
When and how much it posts
Post formats
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Ads in the channel
Top posts
By views for the period
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Data updated at 21:48 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days. How the quality index is calculated
Posts for the period
Loading…
📸 Итоги недели: «Времена года»
Неделя почти закончилась. Мы искали приметы осени, одевали куклу по погоде, сортировали листья и рисовали своё любимое время года. Это была неделя про то, как меняется мир вокруг — без учебников и сложных слов.
Теперь — ваша очередь.
Что нужно от вас:
Пришлите фото того, как прошли задания «Кубика недели». Не важно, что именно: отпечаток листа, рисунок «Моё время года», или просто ребёнок, который выбирает одежду по погоде. Лучшие опубликую здесь в понедельник.
Или напишите в комментариях:
· Какое задание зашло больше всего?
· Что оказалось сложным?
· Что ребёнок спросил такого, что вы не сразу нашли ответ?
Зачем это нужно:
Я хочу делать задания, которые подходят вашим детям. А для этого мне нужно знать, что работает, а что нет. Ваши комментарии — это не «обратная связь для галочки». Это то, из чего я собираю следующую неделю.
А пока — маленький итог:
За эту неделю мы узнали, что:
· Листья желтеют, потому что дерево перестаёт вырабатывать хлорофилл.
· Приметы времени года можно найти прямо во дворе.
· Одеваться по погоде — это целая наука.
· Листья могут стать краской, если их прижать к бумаге.
И всё это — без планшета и без «мам, мне скучно».
В понедельник — новая тема «Кубика недели». А завтра — подборка мультфильмов на выходные. 🍬
#итоги_недели
▶ video
🍂 Час игры: «Листья и краски»
Сегодня — игра, для которой нужно только то, что можно собрать на улице. Никаких покупок, никаких «мам, купи». Гуляем и играем.
Что нужно:
· Листья (соберите вместе с ребёнком — любые: жёлтые, красные, сухие)
· Краски (гуашь или акварель) или карандаши
· Бумага
· Влажные салфетки
Как играть:
Вариант 1. «Отпечатки» (3–6 лет)
Пусть ребёнок покрасит лист краской с одной стороны (или просто приложит к мокрой краске). Потом прижмёт лист к бумаге и уберёт. Останется отпечаток — как дерево или цветок. Спросите: «На что это похоже?»
Вариант 2. «Сортировка по цвету» (4–7 лет)
Соберите листья разных цветов. Разложите на бумаге по группам: жёлтые, красные, зелёные, коричневые. Спросите: «Какого цвета больше? А меньше?»
Вариант 3. «Лист-портрет» (5–10 лет)
Приклейте лист на бумагу. Пусть ребёнок дорисует глаза, рот, уши — получится персонаж. Спросите: «Как его зовут? Что он любит?»
☕ Вопрос к вам:
Что из вариантов зашло? Может, у вас есть своя игра с листьями? Напишите в комментариях — соберу лучшие в пятницу.
Завтра — итоги недели. Присылайте фото заданий «Кубика недели». Лучшие опубликую. 🍬
#час_игры
🧥 Мем по средам: «Я сам!»
Когда сказали «одевайся по погоде», а ты решил, что погода — это состояние души.
☕ Вопрос к вам:
А ваш ребёнок сам выбирает одежду? Что самое смешное он надевал?
Напишите в комментариях — соберу лучшие истории в пятницу.
Завтра — игра на 5 минут. Готовьте листья и краски. 🍬
#мем_среда
▶ video
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…