Долгое время я пыталась выбрать между двумя направлениями своей…
Loading image…
Долгое время я пыталась выбрать между двумя направлениями своей профессиональной деятельности. С одной стороны — обучение и развитие персонала, где я разрабатываю и провожу образовательные программы. С другой — психология в бизнесе, где мне интересно разбираться в наших страхах, сомнениях и том, как они влияют на наши решения и развитие.
Казалось, что эти два направления далеки друг от друга и могут существовать только параллельно. Но в какой-то момент я поняла: а зачем выбирать, если они прекрасно дополняют друг друга?
Так на пересечении методологии обучения и психологии в бизнесе родился мой новый проект — «Архитектура систем обучения».
Здесь будем разбираться, как мы учимся, что мешает нам развиваться и как создавать обучение, которое действительно работает.
Будем смотреть на этот процесс глазами тех, кто учится, обучает и организует обучение.
Мне хочется, чтобы обучение перестало быть повинностью, когда людей «добровольно-принудительно» собирают на тренинг, а стало возможностью для настоящего развития.
Чтобы люди не засыпали, а бизнес развивался!
А какое обучение запомнилось вам больше всего — полезное или то, на котором хотелось уснуть?
Казалось, что эти два направления далеки друг от друга и могут существовать только параллельно. Но в какой-то момент я поняла: а зачем выбирать, если они прекрасно дополняют друг друга?
Так на пересечении методологии обучения и психологии в бизнесе родился мой новый проект — «Архитектура систем обучения».
Здесь будем разбираться, как мы учимся, что мешает нам развиваться и как создавать обучение, которое действительно работает.
Будем смотреть на этот процесс глазами тех, кто учится, обучает и организует обучение.
Мне хочется, чтобы обучение перестало быть повинностью, когда людей «добровольно-принудительно» собирают на тренинг, а стало возможностью для настоящего развития.
Чтобы люди не засыпали, а бизнес развивался!
А какое обучение запомнилось вам больше всего — полезное или то, на котором хотелось уснуть?
Views: 5