ШСП Алтайского края

А пока мы готовим для вас материалы, предлагаем познакомиться с новой статьей одного из организаторов Слета ШСП - Елены Александровны Жбанниковой, о школьно-родительских конференциях!
https://vk.ru/wall-211441810_3656
Приятного вам чтения и чудесных выходных!

Коллеги, огромная наша благодарность от команды организаторов всем участникам Слёта за вашу включенность, готовность выбрать время и приехать к нам со всех сторон Алтайского края. Искренне ценим вашу открытость новому, искренность и энтузиазм. Очень надеемся, что мероприятие было для вас полезным ❤️ будем благодарны, если оставите нам пару строк обратной связи в комментариях.

В понедельник мы подготовим рассылку с материалами Слёта, соберём фотографии и подготовим для вас сертификаты. Все придёт на указанную вами почту 🤝
Будем рады вашим предложениям и комментариям.

Доброе утро со Слета кураторов ШСП Алтайского края!
Коллеги уже начали работу и активно знакомятся друг с другом!)

Вебинар федерального лектория:
«Безопасная среда в лагере: как работать со сложными случаями и предотвращать конфликты в течение смены»


28 октября, 13.30 (МСК)


На вебинаре:

-разберем сложные случаи в практике детского отдыха, рассмотрим ситуации, связанные с агрессивным и протестным поведением детей и подростков, конфликтами в отряде, травлей, социальной изоляцией, эмоциональными срывами, отказом соблюдать правила и трудностями адаптации к условиям лагеря;

-освоим алгоритмы действий при кризисных ситуациях в течение смены, познакомимся с инструментами профилактики эскалации конфликтов, восстановления контакта с ребенком, организации поддерживающего диалога и взаимодействия с родителями, психологом, медицинским работником и администрацией лагеря;

-отдельное внимание уделим границам ответственности вожатого, своевременному информированию специалистов и командному принятию решений с учетом интересов и безопасности всех детей;

-разберем практические кейсы и модели профессиональных решений.


Ведущий:
Сенько Мария Олеговна, психолог проекта «Послезавтра» Благотворительного фонда «Страна для детей».


Мероприятие будет интересно:  вожатым и старшим вожатым детских оздоровительных лагерей; руководителям и заместителям руководителей организаций детского отдыха, педагогам-организаторам, воспитателям и педагогам-психологам, специалистам по воспитательной работе и профилактике деструктивного поведения несовершеннолетних, представителям органов исполнительной власти и организаций, участвующих в организации отдыха и оздоровления детей, специалистам по защите прав и законных интересов несовершеннолетних.


Все участники получат сертификаты в электронном виде при условии посещения вебинара.

Регистрация

Вебинар в рамках онлайн-курса «Медиативные технологии в работе с подростками» на тему «Медиация и восстановительный подход: как специалисту работать с травлей в школе»


22 октября, 11.00 (МСК)


На вебинаре разберем:

-определим особенности ситуации травли и позицию медиатора в ней;

-рассмотрим результативную практику и комплекс технологий медиации и восстановительного подхода для решения ситуаций травли через опыт специалистов Благотворительного фонда «Дорога к дому»;

-выделим основные сложности и риски применения медиации в работе с травлей.


Ведущий:
Курочкина Екатерина Александровна, психолог, медиатор, ведущий курса «Медиативные технологии. Как договариваться в семье», координатор направления по развитию медиации Благотворительного фонда «Дорога к дому».


Все участники получат сертификаты в электронном виде при условии посещения вебинара.

Регистрация

«Я боюсь, что не смогу тебя защитить»: НКО из разных городов объединились и выпустили социальный ролик о взаимопонимании родителей и подростков.

Короткометражный фильм «Стена» – центральная смысловая часть медиакампании проекта «Точка опоры». Это межрегиональная партнерская инициатива, идея которой родилась во время обучения на программе «НКО.Трансформация». НКО из пяти регионов объединились для создания поддерживающей среды для подростков.

Главная метафора фильма – стена между родителями и детьми. Она возникает из потерянного контакта и непонимания и кажется непреодолимой. Создатели предлагают родителям остановиться и спросить себя: где я нахожусь, когда общаюсь с ребенком? В прошлом, снова и снова напоминая об ошибках? В будущем, рисуя пугающие, но несуществующие картины? Или здесь и сейчас, когда можно услышать, о чем тревожится подросток, что его волнует, и протянуть руку помощи?

Продолжением фильма стал сайт «Как понять подростков?». На портале родители могут получить психолога, найти рекомендации, как говорить о сложных темах и выстраивать диалог, основанный на доверии. Для детей выпустят видеоролики и памятки, проведут цикл занятий. Благодаря консультациям подростки научатся справляться с кризисами, не прибегая к разрушающим формам поведения, перестанут бояться обращаться за помощью к взрослым.

🙌 Как НЕ надо себя вести в интернете? Листайте карточки, чтобы получить ответ.

🎯 А как тогда надо себя вести?

1) Защищать свои аккаунты надежным паролем и двухфакторной аутентификацией.
2) Охранять персональную информацию, регулярно обновляя пароли и устанавливая обновления программ и операционной системы.
3) Сомневаться и избегать общения с незнакомцами, т.к. за их аккаунтами может скрываться кто угодно.
4) Контролировать круг общения. Запретить "посторонним" просматривать и комментировать публикуемый контент, включая фотографии и посты.
5) Влиять на контент. Если в групповом чате кто-то ведет себя агрессивно и оскорбительно — смело жаловаться модераторам на этих пользователей.
6) Защищать себя. При получении угроз делать скрин, отправлять жалобу, блокировать обидчика, сообщать о происходящем близким (НЕ из интернета) и / или в полицию.
7) Публиковать только те посты и комментарии, которые вам будет не стыдно показать, например, показать Вашему учителю или работодателю.

Информация от Травли Net

🗣 Школьная медиация и подростки группы риска: что обсудили в Общественной палате РФ?

12 октября в Общественной палате РФ состоялось заседание экспертной группы «Работа с подростками группы риска».

Одной из тем стало развитие школьных служб медиации и примирения, а также применение медиативных технологий в детско-родительских конфликтах.
Участники обсудили существующие проблемы школьной медиации, региональные практики профилактики правонарушений и новые подходы к сопровождению подростков.

Главный акцент — переход от формального профилактического учёта к индивидуальной помощи ребёнку и его семье, основанной на доверии и понимании причин возникающих проблем.

В обсуждении приняли участие детский омбудсмен Мария Львова-Белова, представители федеральных ведомств, научного и экспертного сообщества.

🔎 Подробнее — на сайте «Медиатор.рф»

Вебинар в рамках онлайн-курса «Медиативные технологии в работе с подростками» на тему «Инструменты профилактики травли и развития подросткового коллектива»


12 октября, 12.00 (МСК)


На вебинаре разберем:

эффективные инструменты психологического просвещения и психологической профилактики травли в сфере взаимодействия как обучающихся, так и иных участников образовательных отношений;

практику формирования подросткового коллектива на основе опыта специального учебно-воспитательного учреждения закрытого типа;

роли службы медиации в профилактике травли и развитии конструктивного общения между подростками;

как развивать подростковый коллектив, который сможет противостоять травле.


Ведущий:
Салькова Наталья Владимировна, заместитель директора по методической и социально-психологической работе, руководитель службы комплексного сопровождения, координатор службы медиации федерального государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения "Щекинское специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа".


Мероприятие будет интересно: родителям, педагогам, классным руководителям, педагогам-психологам, социальным педагогам и всем, кто участвует в сопровождении ребенка

Все участники получат сертификаты в электронном виде при условии посещения вебинара.

Регистрация