«Наставь юношу при начале пути его: он не уклонится от него, когда и состарится» Притчи 22: Это слово — моя точка опоры. Наставить — не значит выбрать за человека. Это значит помочь ему услышать, каким путём его уже ведёт Господь, и перевести это на язык профессий. Всем привет! Давайте знакомиться! 🤗
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.150.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.0was 0
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.0was 0
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.1 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.9 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 8.4 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
The number of subscribers did not change in the period
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 6.3 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 18:02 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Мысль в продолжение темы рынка труда 💡Размышляя над цифрами из отчёта hh.ru я вспомнила слова из Библии, которые очень точно описывают этот закон жизни:
«Видел ли ты человека проворного в своем деле? Он будет стоять перед царями, он не будет стоять перед простыми» (Притчи 22:29).
Рынку труда 2026 года больше не нужны «просто люди с дипломами престижных факультетов». Ему нужны мастера — люди, которые глубоко понимают своё дело, будь то инженерное конструирование, медицина или автодиагностика. Успех и признание приходят не через погоню за модой, а через раскрытие своего подлинного таланта и ежедневный труд. Когда подросток находит своё призвание и становится в нём мастером — он всегда будет востребован и оценён по достоинству. 🧭
«Иди в IT, юристы или маркетинг»: почему советы родителей в 2026 году больше не работают 📊 На днях вышел свежий аналитический отчёт от HeadHunter по рынку труда. Я внимательно изучила цифры. И как профориентолог хочу показать родителям факты, которые переворачивают привычные представления о «перспективных» профессиях. Мы часто советуем детям то, что казалось престижным 10–15 лет назад. Но реальность 2026 года выглядит совсем иначе.
Посмотрите на цифры в карусели: 🔹 IT, маркетинг и юриспруденция перегреты конкуренцией Если индекс выше 8, это уже рынок работодателя. В IT сейчас на одну вакансию приходится 27 резюме, в маркетинге и PR — 31, а в медиа и сфере развлечений — почти 50 человек на место. Просто получить «модную корочку» больше недостаточно: джуниорам без опыта пробиться крайне сложно. 🔹 Где реальный дефицит и высокие зарплаты? Самый острый голод на кадры — в реальном секторе, медицине, инженерии и техническом сервисе. Медиана предлагаемых зарплат в автобизнесе (163 700 ₽), сельском хозяйстве (164 300 ₽) и строительстве (141 300 ₽) сегодня заметно опережает многие офисные специальности. При этом работодатели готовы переплачивать: например, в автобизнесе предложения на 64% выше ожиданий кандидатов. 🔹 93% работодателей заявляют о нехватке нужных навыков Вакансий много, резюме много, а специалистов нет. Компании больше не нанимают «за диплом» — они ищут конкретные прикладные компетенции и готовность решать практические задачи.
Что это значит для нас с вами и для наших подростков?
❗️Гнаться за «модой» опасно. Отправлять ребёнка «в программисты» просто потому, что это престижно, — огромный риск получить выгоревшего выпускника, которому трудно найти первую работу среди сотен конкурентов.
❗️Смотреть нужно не на название специальности, а на личные склонности ребёнка. Человек с живым интересом к технике, конструированию или медицине сегодня выйдет на высокий доход быстрее, чем посредственный маркетолог.
❗️Успех в профессии строится на стыке двух вещей: что у подростка получается лучше всего и где за это действительно платят.
Рынок труда стал гибким и прагматичным. Наша родительская задача — помочь подростку увидеть весь спектр возможностей, а не ограничивать его тремя устаревшими шаблонами.
Листайте слайды, изучайте графики. Какая цифра из отчёта удивила вас больше всего? 👆
Почему она классная??? И какое отношение она имеет ко мне, спросите вы?.... Самое прямое! Во-первых, я сопричастна к открытию этого центра, я в нем работаю)))) А во-вторых, я в какой-то степени сопричастна к исполнению детских мечт некоторых наших учеников! И это очень вдохновляет!!! Мечты сбываются, даже если немного с опозданием)))
В Уфе на базе троллейбусного депо открылся учебный центр
В Уфе начали готовить водителей электротранспорта по-новому. На базе троллейбусного депо открылся специализированный учебный центр. Его главная задача – не просто выдать права, а решить проблему дефицита кадров на городских маршрутах. Как готовят будущих «капитанов» троллейбусов – в нашем сюжете.
Размышляя над вчерашним семинаром и нашими обсуждениями, хочу добавить важную мысль, которая помогает мне самой сохранять спокойствие и в работе, и в жизни в целом...
📖В Библии есть слова, которые удивительно точно описывают состояние родителя в момент выбора будущего для ребенка: «Надейся на Господа всем сердцем твоим, и не полагайся на разум твой. Во всех путях твоих познавай Его, и Он направит стези твои» (Притчи 3:5-6).
Что это значит для нас, родителей, в контексте выбора профессии?
Это про умение отпустить избыточный контроль. Часто наш «разум» — это накопленный страх, стереотипы и опыт прошлого, который мы пытаемся навязать детям. Мы искренне думаем, что знаем, как «правильно», но мир меняется слишком быстро.
Доверие чему-то большему, чем наши собственные тревожные мысли — это лучший способ снять напряжение. Когда мы перестаем «насильно» прокладывать путь ребенку, опираясь только на свою логику, мы даем ему пространство, чтобы он услышал себя.
Это не про бездействие. Это про то, чтобы стать мудрым наблюдателем и союзником, а не «архитектором» чужой судьбы. Пусть это доверие поможет вам и вашим детям пройти путь выбора без лишнего стресса. 🙏
Как помочь ребёнку выбрать профессию и не превратить этот процесс в поле битвы? 🧭 Семинар, который прошел вчера, был посвящён важной теме: как помочь подростку найти своё место в мире профессий, сохранив при этом доверие и спокойствие в семье. На семинаре собрались родители, которые искренне переживают за будущее своих детей и хотят стать для них надёжной опорой. 🤝
✨Основные инсайты встречи: 🔹 Страх ошибки парализует. Подростки часто боятся не самого выбора, а ответственности за него. На семинаре мы на практике разобрали, что у многих из нас ответственность подсознательно приравнивается к вине: «Если я выберу не то — я буду виноват». Но это абсолютно разные понятия! Ответственность — это не бремя вины, а способность найти ответ на любой жизненный вызов. Это про возможности, а не про наказание. Задача родителей — помочь ребёнку увидеть в выборе не риск «быть виноватым», а свободу искать свои ответы и управлять своей жизнью.
💡🔹 Выбор — это навык. Умение принимать решения не появляется само по себе к 14 годам. Этому нужно учить с детства, постепенно передавая ребёнку право выбирать даже в мелочах. 🔹 Востребованность — это не про профессию, а про специалиста. Часто родители и дети гонятся за «модными» направлениями, забывая, что успех приносит не название специальности, а глубокий интерес и профессионализм. Важно искать не «востребованную сферу», а то, что ребёнок любит создавать для других.
🔹 Тесты — лишь вспомогательный инструмент. Стандартные тесты часто ошибаются, так как отражают лишь текущие представления ребёнка о себе. Настоящие склонности раскрываются через реальные действия, рефлексию и диалог.
❗️Главный вывод: профессиональное самоопределение — это не про то, чтобы «запихнуть» ребёнка в вуз, а про то, чтобы помочь ему услышать себя. И часто в этом процессе необходима поддержка эксперта, который поможет пройти путь без лишнего давления и финансовых потерь на ошибочные образовательные траектории. ✨
🫶Благодарю всех, кто пришёл, задавал вопросы и делился личными историями. Было ценно видеть, как меняется взгляд родителей на этот процесс — от тревоги к осознанности.
Если вы не смогли попасть на семинар, но чувствуете, что тема выбора профессии для вашей семьи сейчас актуальна — пишите в личные сообщения. Помогу разобраться в ситуации и найти верное направление. 📩
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.