Кстати, в Турции уже давно такое есть, лично видела. Учителя вроде бы как довольны. '
Views: 4
Public channel
ID 71025056568645
РЕПЕТИТОР Аделаида Давидовна
🇬🇧репетитор по английскому🇬🇧
😍обучаю английскому без страданий и домашних заданий🥰
онлайн🖥
📝веду заметки:
📚об изучении иностранных языков;
🏴о своих педагогических и методических инсайтах;
🏳о развитии, воспитании и образовании;
🏁об английском с пелëнок - мой личный опыт обучения своего собственного ребёнка👻;
связь:
📲@repetitor_ENGLISH_mrsShtern
☎ +7918 017 81 88
пишите 🥰
- Channels in category
- 101 334
- This channel's rank
- № 96 904
- Channels in category
- 2 755
- This channel's rank
- № 2 187
Russia
The section failed to load.
The data did not refresh — the previous period is still shown.
Channel analytics
Dashboard
24 October — 30 October 2026
Loading…
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.
7
0.0 %
+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
14
was 0
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
0
was 0
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.
after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.
after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.
after signing in
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.
with a subscription
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
The number of subscribers did not change in the period
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
How it is calculated
Quality index
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
How it is calculated
Citation index
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
More
Ads in the channel
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
All posts
Top posts
By views for the period
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day
7-day average
Data updated at 11:40 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days. How the quality index is calculated
Posts for the period
Loading…
Удостоверение учителя показало Минпросвещения.
Ведомство также предложило дать педагогам право посещать музеи бесплатно и подтверждать статус при получении других льгот по этому документу.
👍 — хорошая инициатива
Ведомство также предложило дать педагогам право посещать музеи бесплатно и подтверждать статус при получении других льгот по этому документу.
👍 — хорошая инициатива
Views: 10
Repost from “Маленькие взрослые”
Loading image…
«Сентябрьская усталость» — РЕАЛЬНОСТЬ! Вчера мы спросили, что стоит за странным поведением ребёнка в конце сентября. Большинство из вас ответили верно! Теперь мы комментируем: это не миф, это не болезнь и это не лень!
Это откат после стартового напряжения. Адаптация к нагрузке идёт волнами
Что происходит?
🫠 После летнего отдыха и резкого старта школьной жизни мозг ребёнка работает на пределе. Первые недели он держится на «стартовом топливе»: новые впечатления, режим, ответственность. Но к концу сентября этот ресурс заканчивается. Внешне это выглядит как вялость, раздражительность, капризы. Ребёнок не притворяется и не ленится — он физиологически устал
Почему это норма?
▶️ Адаптация никогда не бывает линейной: за подъёмом всегда следует спад
▶️ Первый спад обычно приходится на конец сентября — начало октября
▶️ Если дать организму передышку, через 1–2 недели состояние выровняется
Что делать нам с вами?
1️⃣ Не давить. Фразы «соберись» и «хватит лениться» только усилят стресс!
2️⃣ Снизить нагрузку. По возможности убрать лишние кружки, дать больше свободного времени!
3️⃣ Наладить сон. Ребёнку нужно спать не меньше 9–10 часов!
4️⃣ Больше движения и свежего воздуха!
5️⃣ Поддержать эмоционально. Обнять, поговорить!
P.S. Сентябрьская усталость — это реальность, а не миф. Это естественный этап адаптации. Если не паниковать и не ругать, а помочь ребёнку пройти этот спад, он снова войдёт в ритм. Давайте поддерживать наших "Больших" маленьких взрослых 😉
Это откат после стартового напряжения. Адаптация к нагрузке идёт волнами
Что происходит?
🫠 После летнего отдыха и резкого старта школьной жизни мозг ребёнка работает на пределе. Первые недели он держится на «стартовом топливе»: новые впечатления, режим, ответственность. Но к концу сентября этот ресурс заканчивается. Внешне это выглядит как вялость, раздражительность, капризы. Ребёнок не притворяется и не ленится — он физиологически устал
Почему это норма?
▶️ Адаптация никогда не бывает линейной: за подъёмом всегда следует спад
▶️ Первый спад обычно приходится на конец сентября — начало октября
▶️ Если дать организму передышку, через 1–2 недели состояние выровняется
Что делать нам с вами?
1️⃣ Не давить. Фразы «соберись» и «хватит лениться» только усилят стресс!
2️⃣ Снизить нагрузку. По возможности убрать лишние кружки, дать больше свободного времени!
3️⃣ Наладить сон. Ребёнку нужно спать не меньше 9–10 часов!
4️⃣ Больше движения и свежего воздуха!
5️⃣ Поддержать эмоционально. Обнять, поговорить!
P.S. Сентябрьская усталость — это реальность, а не миф. Это естественный этап адаптации. Если не паниковать и не ругать, а помочь ребёнку пройти этот спад, он снова войдёт в ритм. Давайте поддерживать наших "Больших" маленьких взрослых 😉
Views: 82
Repost from “Маленькие взрослые”
▶ video
Мы напомним - это Евгений Леонов, который озвучил песню знаменитого "кто ходит в гости по утрам" и тот, актёр, который "был заведующим в детском саду" и называл нехороших людей - Послушайте, что он говорит о воспитании 😉
Views: 111
Loading image…
Я сейчас на распутье.
С одной стороны, в преддверии учебного года старые мои студенты зовут меня вернуться к занятиям. И в целом английский язык и репетиторство я люблю, скучаю, знаю как по-старинке, знаю как по-новому со всякими ИИшками... НО не знаю ХОЧУ ли я вернуться.
Пока обстоятельства складываются таким образом, что профессиональная деятельность мне только снится.
Но с другой стороны, есть желание и возможность получить новые компетенции и пройти переквалификацию.
Пока что я точно знаю, что сфера деятельности - педагогическая - однозначно остаётся.
Направления, на которые я засматриваюсь:
Логопед
Логопед-дефектолог
Педагог раннего развития
Воспитатель
С одной стороны, хочется попробовать что-то новенькое, а с другой стороны мне очень не хочется выбирать. Мне бы какую-нибудь интегративную методику освоить, что-ли....
Но в любом случае, нужна сначала образовательная база и немного практики. А там - посмотрим
С одной стороны, в преддверии учебного года старые мои студенты зовут меня вернуться к занятиям. И в целом английский язык и репетиторство я люблю, скучаю, знаю как по-старинке, знаю как по-новому со всякими ИИшками... НО не знаю ХОЧУ ли я вернуться.
Пока обстоятельства складываются таким образом, что профессиональная деятельность мне только снится.
Но с другой стороны, есть желание и возможность получить новые компетенции и пройти переквалификацию.
Пока что я точно знаю, что сфера деятельности - педагогическая - однозначно остаётся.
Направления, на которые я засматриваюсь:
Логопед
Логопед-дефектолог
Педагог раннего развития
Воспитатель
С одной стороны, хочется попробовать что-то новенькое, а с другой стороны мне очень не хочется выбирать. Мне бы какую-нибудь интегративную методику освоить, что-ли....
Но в любом случае, нужна сначала образовательная база и немного практики. А там - посмотрим
Views: 41
Loading image…
🏫 В школах предложили ограничить количество учеников в классе
В Общественной палате предложили установить лимит — не более 25 школьников в одном классе.
📚 По мнению авторов инициативы, небольшие классы позволят учителям уделять больше внимания каждому ребёнку, а школьникам — лучше усваивать учебный материал.
Школы РФ 🇷🇺
В Общественной палате предложили установить лимит — не более 25 школьников в одном классе.
📚 По мнению авторов инициативы, небольшие классы позволят учителям уделять больше внимания каждому ребёнку, а школьникам — лучше усваивать учебный материал.
Школы РФ 🇷🇺
Views: 181
Всё новое это хорошо забытое старое?))) в нормах СанПиН до 2021 года так и было прописано же, что не больше 25 человек допустипо в среднестатистическом классе, ну?
Почему не пишут: решили попробовать вот так и вот эдак, поняли, что не удобно, давайте вернём как было. А то "инициативы", " предложили", "нововведения". Как будто до этих инициаторов по Земле ходили динозавры, ей богу
Почему не пишут: решили попробовать вот так и вот эдак, поняли, что не удобно, давайте вернём как было. А то "инициативы", " предложили", "нововведения". Как будто до этих инициаторов по Земле ходили динозавры, ей богу
Views: 27
Забавная новость))) Кстати, зарубежом тоже есть такая практика.
Помню, примерно в 2003-2005 годах, когда я посещала школу в Стамбуле, там вместо звонков играла "к Элизе" Бетховена. Тогда я была удивлена.
А сейчас думаю, что в целом это и не плохо. Только мелодия должна быть одна. Хотя бы на протяжении некоторого длительного периода. Хотя бы неделю одна композиция, потом другая... А то знаем мы, как школьники сейчас начнут хулиганить, догадываемся)))
Помню, примерно в 2003-2005 годах, когда я посещала школу в Стамбуле, там вместо звонков играла "к Элизе" Бетховена. Тогда я была удивлена.
А сейчас думаю, что в целом это и не плохо. Только мелодия должна быть одна. Хотя бы на протяжении некоторого длительного периода. Хотя бы неделю одна композиция, потом другая... А то знаем мы, как школьники сейчас начнут хулиганить, догадываемся)))
Views: 26
Loading image…
С 1 сентября во всех школах России вместо обычных звонков будут включать песни Дениса Майданова и других исполнителей — Минпросвещения РФ.
Россия 24/7. Подписаться
Россия 24/7. Подписаться
Views: 168
Loading image…
Стали известны даты каникул на этот учебный год!
Минпросвещения РФ определило даты школьных каникул на 2026/27 учебный год.
🔹 Отдыхать школьники будут так:
Осенние каникулы: с 26 октября по 3 ноября;
Зимние: с 31 декабря 2026 года по 10 января 2027 года;
Весенние: с 27 марта по 4 апреля;
Летние: с 27 мая по 31 августа.
🔹 Для первоклассников ещё будут дополнительные каникулы с 15 по 21 февраля 2027 года.
Школы РФ 🇷🇺
Минпросвещения РФ определило даты школьных каникул на 2026/27 учебный год.
🔹 Отдыхать школьники будут так:
Осенние каникулы: с 26 октября по 3 ноября;
Зимние: с 31 декабря 2026 года по 10 января 2027 года;
Весенние: с 27 марта по 4 апреля;
Летние: с 27 мая по 31 августа.
🔹 Для первоклассников ещё будут дополнительные каникулы с 15 по 21 февраля 2027 года.
Школы РФ 🇷🇺
Views: 250
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…