Учительская мастерская Людмилы Крыловой

📅 Сегодня для рубрики “Книжная полка” мы подготовили презентацию на тему «Интересные факты о романе А. С. Пушкина “Дубровский”». Она может пригодиться на самом первом уроке, посвящённом этому произведению. Покажите шестиклассникам слайды, расскажите об истории названия и прототипах. Это поможет начать разговор о романе и заинтересовать ребят.

📌 К посту прикреплены скриншоты слайдов. Саму презентацию можно найти на донатной стене группы “Учительская мастерская. Литература”: https://vk.ru/teach_workshop_lit?analytics_screen=group&levelId=1645&source=donut_banner&w=donut_payment-229106736

А продолжить разговор о романе вам помогут два наших комплекта. Приобрести их можно на сайте.

👉 1) Комплект материалов по литературе для 6 кл. “А.С. Пушкин. Роман «Дубровский». Сюжет, фабула, система образов”: https://учительская-мастерская.рф/product/а-с-пушкин-роман-дубровский-сюжет/

👉 2) Комплект материалов по литературе для 6 кл. “А.С. Пушкин. Роман “Дубровский”. История любви Владимира и Маши. Образ главного героя”: https://учительская-мастерская.рф/product/а-с-пушкин-роман-дубровский-истори/

В каждый комплект входят презентация в формате Power point, рабочий лист и файл с ответами в формате PDF.
#Уроки_литературы@teach_workshop_lit
#Книжная_полка@teach_workshop_lit
#Литература_6_класс@teach_workshop_lit

👀 "Вот бы что-то такое придумать, чтобы этот забор за меня покрасили другие мальчишки? А скажу-ка я им, что мне это занятие нравится.Они позавидуют и покрасят сами!"

👀 Проблема с покраской была решена. Но Том задумался о другом: “ПокрасИли или покрасЕли? ПокрасЯт или покрасЮт?” Никто из ребят в этом вопросе ему помочь не смог, ведь учитель мистер Доббинс не показывал им на уроке памятку от “Ненаглядных пособий”.

🔔 А у вас такая возможность есть, потому что мы делимся с вами мнемокартинкой о том, как спрягается слово «красить».

📌Запомните!

Я крашу
Ты красИшь
Он красИт
Мы красИм
Вы красИте
Они красЯт

😌 Запомнить легче будет с новой картинкой. Сохраняйте и делитесь со своими учениками!

📌 Памятки с другими словами можно найти тут:

клеить vk.ru/wall-222140310_43
лазить vk.ru/wall-222140310_1679
мучить vk.ru/wall-222140310_1650
мерить vk.ru/wall-222140310_1723
кашлять vk.ru/wall-222140310_1751
веять vk.ru/wall-222140310_1766
выздороветь vk.ru/wall-222140310_1775
лаять vk.ru/wall-222140310_1791
таять vk.ru/wall-222140310_1796
сеять vk.ru/wall-222140310_1801
бороться https://vk.ru/wall-222140310_1819

#мнемо #мнемотехника #русскийязык

☝ 4 ошибки при работе с «Домашками без поблажки», которых следует избегать учителю.

📚 В наших пособиях «Домашки без поблажки» всегда два уровня заданий: базовый и продвинутый. Пособия предназначены не только для организации самостоятельной работы учеников дома, но и для осуществления дифференцированного подхода. Однако этот подход не работает, если допускать следующие ошибки.

✅ Ошибка 1. Ярлыки «слабый/сильный».
Не делите детей на «двоечников» и «отличников» перед всем классом. Дети и так знают свои оценки. Публичная градация только бьёт по мотивации.

✅ Ошибка 2. Подмена понятий.
Базовый — это не примитивно, а продвинутый — не заумно. Оба уровня проверяют одно и то же содержание. Разница лишь в способе: база — репродуктивные задания (понять и воспроизвести), продвинутое — продуктивные (применить в новой ситуации).

✅ Ошибка 3. Навязанный выбор.
Не решайте за ученика, какой уровень ему делать. Сильный ребёнок имеет право выбрать базу, чтобы отработать навык без стресса, а слабый — рискнуть и взять продвинутое. Наша роль — рекомендовать, а не приказывать.

✅ Ошибка 4. «База на тройку».
Не устанавливайте потолок оценок. Пятёрку можно получить и за базовый уровень, если всё сделано без ошибок, а двойку — за продвинутый, если работа выполнена неверно. Оцениваем результат, а не категорию сложности.

🆕 Что у нас в нового в серии “Домашки без поблажки”?

👉 Готова третья часть «Домашек» для 9 класса по теме «Сложноподчинённые предложения». Как раз то, что вы скоро начнёте проходить.

📍 Приобрести её можно по ссылке: https://учительская-мастерская.рф/product/пособие-домашки-без-поблажки-3-часть/

⏲ Сегодня в рубрике «Интерактивные задания» мы предлагаем вам сразу несколько практикумов по теме “Лексика”. Их можно использовать в 5 классе, когда будете изучать этот раздел, а также в 6 классе для актуализации знаний.

☝ Обратите внимание! Каждый практикум содержит мультипликационный фильм из нашего лингвистического сериала “Наум научит”* — это теория.

✍ А выполнить задания можно разными способами:

стандартный тест;

игра-платформер (с выбором героя, который, выполняя задания практикума, освобождает своих друзей);

игра-бродилка (с выбором игрового поля и героя, который шагает по клеткам и на клетках с цифрами выполняет задание);

игра-колесо (надо крутить колесо и выполнять задания, выпадающие в случайном порядке).

👉Поделитесь со своими учениками ссылками:

📍 1) Лексическое значение слова https://fliktop.ru/olgaivanchenkova1968/playlist/cards/leksicheskoe-znachenie-slova/9e135024-c4ce-4876-8101-231dec84e273/?open=true

📍 2) Синонимы https://fliktop.ru/olgaivanchenkova1968/playlist/cards/sinonimy-5-6-klass/e8b3ec0a-cbc8-4178-a4b5-7e13bba083df/?open=true

📍 3) Антонимы https://fliktop.ru/olgaivanchenkova1968/playlist/cards/antonimy-5-6-klassy/9f4ace6b-b733-4b0a-932b-be5fa42c71f9/?open=true

📍 4) Омонимы https://fliktop.ru/olgaivanchenkova1968/playlist/cards/omonimy-5-6-klass/ec290df9-ce4d-44a5-bf37-ee3d4b4a7382/?open=true

📍 5) Паронимы https://fliktop.ru/olgaivanchenkova1968/playlist/cards/paronimy-5-6-klass/e475db6a-4bf7-4d09-86dd-b1fb653c9ce0/?open=true

🙏 И не забудьте поблагодарить лайком или комментарием автора интерактивов [id192152404|Ольгу Иванченкову]

⚠ *“Наум научит” — это совместный проект “Учительской мастерской” и “Ненаглядных пособий”. Он представляет собой мультсериал по разным темам лингвистики, предназначенный для школьников.

☺ Найти все серии к разделу “Лексика” для 5 класса можно здесь: https://vkvideo.ru/playlist/-213003300_1

Какие еще материалы по теме “Лексика” мы рекомендуем?

📍 - Комплект для уроков в 5 класс по теме “Лексика” здесь: https://учительская-мастерская.рф/product-category/5-класс/prez-5/лексика-prez-5/

📍 - Комплект для уроков в 6 класс по теме “Лексика” здесь: https://учительская-мастерская.рф/product-category/6-класс/prez-6/лексика/

📍 А о дидактической игре с карточками по теме “Лексика” мы писали здесь: https://vk.ru/wall-222140310_1820

#Уроки_русского_языка@teach_workshop

#Интерактивные_задания@teach_workshop

#Лексика@teach_workshop

Среда — день промокода для подписчиков нашего канала в МАХ.
По промокоду РУСУМ6 вы можете приобрести любые комплекты для уроков русского языка в 6 классе со скидкой 10 %.
👉 Найти их можно здесь: https://учительская-мастерская.рф/product-category/prez/prez-6/
1️⃣ Перейдите по ссылке.
2️⃣ Положите в корзину нужные вам материалы.
3️⃣ В окошко "Код купона" введите РУСУМ6 и оформите заказ. Скидка применится автоматически.
4️⃣ После оплаты ссылки на материалы и чек придут вам на электронную почту.
Внимание!
Скидка действует только при покупке уроков по отдельности. На тематические и годовые комплекты она не распространяется, поскольку выгодная цена уже заложена в их стоимость.
❗Скидка действует 14 по 20 октября включительно.

🤩 Давайте сделаем уроки по лексике в 5 классе не просто интересными, а незабываемыми! Синонимы, антонимы, омонимы, паронимы можно легко превратить в увлекательную игру.

🗂 Делаем 3 вида карточек:
1) названия понятий: синонимы, антонимы, омонимы, паронимы, многозначные слова; 2) определения этих понятий;
3) картинки и надписи, то есть визуальные подсказки.

📄 Заранее готовим файл с ответами, чтобы можно было быстро проверять.

❗Такие карточки можно использовать как на уроках усвоения нового материала на этапе закрепления, так и на уроках обобщающего повторения.

КАК ИГРАТЬ НА УРОКАХ ИЗУЧЕНИЯ НОВОГО?
Объяснили новый материал, а затем работаем с карточками.

📌 Тема “Однозначные и многозначные слова”.
Ученики берут карточки с картинками и подписями и делят их на две группы: однозначные и многозначные слова. Если сомневаются, можно заглянуть в толковый словарь. (Пример № 1 в карусели изображений)

📌 Тема “Прямое и переносное значение слов”.
На карточках даны изображения и вопросы-подсказки. Дети подбирают слова, учитывая, прямое у них значение или переносное. (Пример № 2 в карусели изображений)

📌 Тема “Антонимы”.
На карточках изображены два противоположных образа. Задача учеников — разгадать зашифрованные слова-антонимы и подобрать пары карточек. (Пример № 3 в карусели изображений)

📌 Тема “Омонимы”.
На карточках даны рисунки, ученики должны подобрать к ним подходящие слова и составить пары. (Пример № 4 в карусели изображений)

📌 Тема “Паронимы”.
Как и в предыдущем случае, ученикам надо подобрать слова к картинкам, только теперь им даны подсказки — опорные существительные и вопросы. (Пример № 5 в карусели изображений)

📌 Тема “Синонимы”.
Учащиеся рассматривают картинки, читают к ним подписи с указанными лексическими значениями, выбирают картинки с одинаковыми значениями и подбирают к ним слова-синонимы. (Пример № 6)

КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ НАБОР НА УРОКАХ ОБОБЩАЮЩЕГО ПОВТОРЕНИЯ?

📄Раздайте детям карточки с понятиями и определениями, путь они устанавливают соответствие между ними и кладут подходящие карточки рядом. (Пример № 7).

Если на уроках изучения нового материала вы не использовали остальные карточки, то самое время подключить их здесь, то есть используйте весь набор. Тогда игра будет длиться весь урок!

☝ Конечно, чтобы сделать такой набор потребуется очень много времени. Но есть готовое решение: дидактический комплект, разработанный совместно “Ненаглядными пособиями” и “Учительской мастерской”.

Вам нужно только:
1) приобрести игру на сайте “Ненаглядных пособий”: ненаглядные-пособия.рф/product/дидактическое-пособие-по-теме-лекси/
2) скачать присланный вам материал;
3) распечатать и разрезать карточки (сколько комплектов — зависит от формата: групповая работа, парная или индивидуальная);
4) рассортировать карточки по конвертам в зависимости от темы (можно просто соединить скрепками);
5) принести в класс и организовать игру.

🙂 Как вы будете использовать комплект, решайте сами: каждый урок понемногу или полностью на обобщающем занятии.

👉 Кстати, эта игра может пригодится и 6 классе для актуализации знаний, полученных в 5 классе по теме “Лексика”.

#Уроки_русского_языка@teach_workshop
#Русский_язык_5_класс@teach_workshop