Моспредпроф

🍎 Угадаете ученого по пяти подсказкам?

Он менял природу, экспериментировал с растениями и однажды отказался от предложения, о котором многие могли бы только мечтать. Кто он?

🧐 Подсказка № 1
Он мог починить своими руками и часы, и фотоаппарат, и пишущую машинку. Но главным делом его жизни стали совсем другие механизмы — природные.

🧐 Подсказка № 2
У него не было диплома о высшем образовании, но это не помешало ему стать ученым, чьи работы изменили отечественное садоводство.

🧐 Подсказка № 3
Все началось с небольшого участка земли. Со временем он превратился в настоящую лабораторию под открытым небом.

🧐 Подсказка № 4
По его словам, ему предлагали перебраться за океан. Но он решил остаться.

🧐 Подсказка № 5
Благодаря его экспериментам многие растения получили шанс расти там, где суровые зимы мешали садоводству.

Кто этот ученый? Ответ раскроем уже завтра 🧐

От школьного бизнес-проекта до онлайн-курсов по танцам 🥰

Камила Родионова окончила предпринимательский класс школы № 902 в 2024 году. Сегодня она учится на юриста в ВШЭ, изучает политическую психологию и развивает собственные онлайн-курсы латиноамериканских танцев.

За лето ее видео в соцсетях набрали более миллиона просмотров. Камила уверена: навыки, полученные в школе, пригодились ей и в предпринимательстве, и в повседневной жизни.

В карточках — о первых шагах в бизнесе, трудностях запуска и о том, почему важно не бояться пробовать новое ➡️

📷 Спойлер: после такого в медиакласс хочется еще сильнее.

Медиаклассники снова приехали в «Москино». Они берут интервью, снимают видео и фоторепортажи, работают с настоящим оборудованием и пробуют себя в разных ролях съемочной команды.

А еще тут можно буквально за пару часов перенестись из Москвы 1920-х в город ковбоев🥰

И это не просто «поиграли в кино и разошлись». В прошлом сезоне самые увлеченные ребята дошли до настоящей съемочной площадки и поучаствовали в создании 30-серийного вертикального сериала «Новенькая против К.Л.А.В.Д.И.И.».

Так что если после просмотра фильма вы обычно думаете: «А как это было снято?» — медиапрактика как раз для того, чтобы однажды ответить: «Я видел, как это снимали, и даже помогал!» ✅

Осенью птицы улетают в теплые края, но только не ЧИБИС ❤️

Как провести каникулы интересно и с пользой? Загляните в календарь нескучных дел «ЧИБИС». Методисты Центра ДиНО собрали идеи для занятий на каждый день.

Выбирайте занятие по душе:
📚 Читаем
🔎 Изучаем
🌿 Бережем
🎲 Играем
💡 Стремимся узнать
✂️ Делай с нами!
🎨 Картинная галерея

Можно следовать календарю целиком или выбирать задания под настроение и интересы всей семьи.

Пусть эти каникулы будут теплыми, яркими и полными открытий — даже если уже наступили холода 🥰

Попробовать профессию еще до поступления 🧐

Более 31 тысячи учеников предпрофессиональных классов из 350+ московских школ пройдут обучение в столичных колледжах.

Это возможность проверить свой предпрофессиональный выбор на практике: глубже познакомиться со сферой, где предстоит работать в будущем, освоить профессиональные навыки и понять, подходит ли выбранное направление.

Какие профессии смогут освоить школьники и чему научатся? Листайте карточки — собрали в них описания специальностей для разных предпрофессиональных направлений.

Подробности об обучении — на портале mos.ru ➡️

🔬 Как ИИ помогает искать лекарства будущего? И почему на это уходят годы?

Об этом ученикам академических классов рассказал Максим Федоров, доктор химических наук, член-корреспондент РАН, руководитель ИППИ РАН.

Делимся фактами от ученого, которые могут удивить:

🧐 Масштабы химического пространства огромны
Возможных соединений гораздо больше, чем атомов на Земле. Среди них могут быть будущие лекарства, но как найти нужное?

🧐 10–15 лет на один препарат
Столько может занимать разработка лекарства от выбора биологической мишени до регистрации и выхода на рынок. Это долгий и дорогой путь, а примерно треть кандидатов не проходит проверку из-за проблем с безопасностью для человека.

🙂 Здесь на помощь приходит искусственный интеллект
Он помогает ученым заранее оценивать свойства веществ и отсеивать неподходящие варианты еще на компьютере. Так можно сократить время и затраты на поиск новых лекарств.

Профессии будущего не укладываются в рамки одного предмета. Чтобы придумывать решения на стыке науки и технологий, нужно уметь соединять знания из разных областей. Этому и учатся в академических классах 📖

Как стать цифровым детективом?

➕⌨️ Ученики 7–9-х классов математической и ИТ-вертикали познакомятся с востребованными профессиями в сфере кибербезопасности. Москва запускает пилотный проект на платформе «Хакадемия», который поможет связать обучение в классах вертикалей с практическими задачами ИТ-отрасли.

Что ждет школьников?
➡️ NetHack — поиск уязвимостей в компьютерных сетях и знакомство с работой этичного хакера
➡️ PhysHack — решение задач на физическую и цифровую безопасность, изучение приемов социальной инженерии
➡️ DFIR — расследование условных киберинцидентов: сбор улик и поиск причин атаки

«На новых занятиях ребята смогут сразу погрузиться в практику: в игровых и симуляционных лабораториях они будут разбирать сценарии реальных киберугроз и учиться действовать в условиях, приближенных к настоящим», — отметила заместитель Мэра Москвы Анастасия Ракова.

А при желании ребята смогут глубже познакомиться с искусственным интеллектом, цифровыми двойниками ИТ-систем и алгоритмами.

Подробности — на портале mos.ru ✅

Мир технологий открывается, следующая станция — знакомство с будущей профессией ✅

⌨️ Первым шагом для учеников ИТ-вертикали школы № 508 стал профориентационный день в «Яндекс Музее», где ребята прошли посвящение в класс проекта.

На интерактивной экспозиции «Вселенная профессий» школьники познакомились с четырьмя направлениями: разработкой, менеджментом, работой с данными и креативными профессиями. Узнали, как проходит рабочий день сотрудников «Яндекса», какие задачи они решают и что им нравится в своей работе.

Затем на встрече с наставником ребята заполнили «Лист героя» — рассказали о своих увлечениях и любимых предметах. Это поможет им лучше понять свои интересы и наметить направления для дальнейшего развития.

➡️ Впереди — новые открытия, профессиональные пробы и возможность найти свое направление в мире технологий!

Среди московских школьников по-прежнему растёт интерес к ИТ-направлению

В 2026 году в седьмые классы ИТ-вертикали поступили больше 8,8 тысячи детей — на 10% больше, чем в прошлом. Десятые предпрофессиональные ИТ-классы приняли свыше 6,7 тысячи старшеклассников — рост больше чем на 20%.
 
🧑‍💻 Учитывая заинтересованность ребят, мы увеличили число школ, обучающих будущих специалистов по этому профилю. Так, ИТ-вертикаль работает уже в 244 школах города, ИТ-классы — в 196.
 
Ввели новые программы. Например, 7- и 10-классники начали изучать обновлённый курс программирования — он подготовит к решению реальных задач цифровой индустрии.
 
👩‍💻 ИТ-вертикаль — это образовательный проект для 7–9 классов. Сейчас в них учатся больше 23 тысяч школьников. Они углублённо изучают профильные предметы, формируют представление о таких областях ИТ-отрасли, как робототехника, большие данные, моделирование, прототипирование, ИИ, информационная безопасность. Ребятам помогают 15 ведущих вузов — партнёров проекта, в том числе ВШЭ и Бауманка.
 
В ИТ-классах учатся 10- и 11-классники — сейчас больше 12 тысяч детей. Они осваивают программирование и информационные технологии, знакомятся с востребованными ИТ-специальностями в сфере ИИ и информационной безопасности, учатся создавать 3D-модели и цифровых двойников, работать с микроконтроллерами. Параллельно с обучением в 10-м классе школьники получают в колледже профессию кодировщика. Среди партнёров этого проекта — 26 вузов, в том числе МИФИ, МФТИ, МИРЭА, а также один НИИ и три ведущие российские ИТ-компании.
 
Обучение в предпрофессиональных классах способствует ранней профориентации школьников и соответствует задачам проекта "Всё лучшее детям" национального проекта "Молодёжь и дети".