Реальные отношения

Примеры из жизни, когда ребенок захватил власть в семье.

🔺Вы покупаете себе вещи по остаточному принципу- сначала ребенку , три куртки, а мы потом. Еще есть в чем ходить.

🔺Спрашиваете мнение ребенка по вопросам, которые он в силу возраста не может решить. (Разводиться ли мне? Менять ли работу? Пойдешь ли ты в садик сегодня?)

🔺истерики и манипуляции (если ты не купишь шоколадку, ты плохой, и вой на полу в магазине. И чтобы не позориться, родитель уже готов купить что угодно ).

🔺 Терпите «милую» агрессию. Он ударил вас по лицу или укусил, а вы вместо строгого «нет» умиляетесь: «Ой, какой мой боевой!» или просто мягко уговариваете: «Милый, ну не надо так, маме больно».

🔺Готовите три ужина , один себе и мужу. И два других: потому что в одном блюде оказывается, лук, а в другом макароны не той формы.

🔺Ребенок приходит в кровать к родителям и один из них вынужден или уходить в другую комнату, или ютиться на краю кровати.

🔺Опаздываете на работу, в садик, в школу, на встречу с подругами , потому что ребенок не хочет к бабушке, или надели не те колготки, или не разрешили взять кастрюлю в садик. Выбирайте варианты

🔺Перебивает взрослых, перетягивает внимание на себя, требует внимания родителей в любой ситуации.

Это малая часть примеров. В реальности есть случаи совершенно дикие, которые не укладываются в голове. Но об этом позднее )

Ребенок- это подарок небес!

Бывает , и такое я слышу , и уже понимаю, что легко в терапии не будет.

Второе по частоте нарушение иерархии .

В прошлом посте мы разбирали ситуацию, где ребенка заставляют быть «взрослым». 

Но есть ровно противоположное, не менее разрушительное нарушение семейной иерархии.
🛑Когда родители сами, из самых лучших побуждений, опускаются на ступеньку ниже, а ребенка возносят на пьедестал.

В системной семейной психологии это называется «Ребенок на пьедестале» или синдром «Маленького императора».

В здоровой иерархии родители — это капитаны корабля. Они любят ребенка бесконечно, но руль и ответственность — в их руках. 

При нарушении иерархии капитаном становится ребенок. 

А родители превращаются в его обслуживающий персонал.Как это выглядит в жизни?


🔻 Вся жизнь семьи подстраивается под сиюминутные желания 6-летки. «Мы не поедем к бабушке, Сережа  не хочет». «Мы не пойдем в гости, Маша устала».
🔻 Родители едят то, что осталось, или «доедают» за ребенком, потому что «ему нужно свежее, а мы потом».
🔻 Голос ребенка имеет вес равный или больший, чем голос родителей.
Папа сказал убрать игрушки, а мама сказала «пусть играет» — ребенок выбирает маму, и папа отступает.
🔻 Ребенок прерывает любой взрослый разговор (или личное время родителей), и взрослые мгновенно переключают внимание на него.

Родителям кажется, что они дают ребенку «счастливое детство».
Часто это происходит из-за собственной боли: 

«Я сама росла в строгости, меня не слушали, поэтому своему ребенку я устрою сказку». 

Им кажется, что потакание и есть безусловная любовь.

Но давайте посмотрим, что происходит с психикой ребенка на самом деле.

⛔️Во-первых, ребенок, который является «капитаном», живет в глубокой, фоновой тревоге. Детская психика не готова держать на себе ответственность за всю семью. 
⛔️Во- вторых, когда у ребенка нет четких границ, запретов, то ему сложно ориентироваться в правилах социума.

⛔️В- третих, у ребенка нет никакого жизненного опыта, чтобы принимать хоть какие-то решения. 

⛔️И еще один немаловажный факт - когда у ребенка нет рядом опорного взрослого- ребенок живет в постоянном хаосе, он не может положиться на родителей, потому что они постоянно отдают ребенку ответственность и выбор.