▶ video
Профиматика для педагогов
Канал для педагогов по математике с полезными материалами ежедневно. Обучение |общение | материалы для педагогов | новости сферы | большое комьюнити профессионалов.
- Channels in category
- 93 328
- This channel's rank
- № 87
Dashboard
19 October — 25 October 2026
Loading…
Key numbers
Audience growth
+290subscribers in the period
+77 biggest gain · 23 Oct 2026
Quality index
75/ 100Good
- Audience 18 of 25
- Growth integrity 25 of 25
- Ad load 20 of 20
- Trust 4 of 20
- Calculation reliability 8 of 10
Education and training, 5K–20K subscribers · channels in the group: 235
Views and reach
173 274views in the period 36.3 %
Average post reach — 5 375 views (posts older than two days).
Subscriber engagement
1.04 %ER = reactions ÷ views 0.4 pp
Citation index
0.0citation index
Place among similar channels — higher than 11 %. To reach the “high” level, the channel needs to overtake 139 more channels.
#54 143 in MAX · More — the “Mentions” tab
When and how much it posts
Post formats
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Ads in the channel
Top posts
By views for the period
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Data updated at 18:23 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days. How the quality index is calculated
Posts for the period
Loading…
▶ video
Post without text
📝 Тема: «Экономические задачи»
👨🏫 Спикер: Игорь Сергеевич Уколов
📆 Дата: 25 октября в 16:00
Ждем вас и ваших учеников через 15 минут!
VK: https://vkvideo.ru/live-193507941_456243633
YouTube: https://youtube.com/live/9-7OCJJ495s
▶ video
Коллеги, сегодня мы с радостью представляем Вышему вниманию нашу разработку, которая, хочется верить, облегчит жизнь тысячям преподавателей математики - интерактивную доску в нашем Банке Задач!
🗓Четыре месяца мы работали над её созданием и очень ждали момента, когда вы сможете открыть её на своих занятиях.
Задачи можно загружать на неё прямо из банка.
Открываете задачу и переносите её условие на доску. Рядом можно писать решение от руки, выделять важное, добавлять пояснения и схемы. Также есть возможность посмотреть на ответ и авторское решение задачи.
И работать на доске могут сами ученики.
Поделитесь ссылкой на доску с Вашими учениками и они смогут писать на доске вместе с Вами в режиме реального времени.
Предложите им записать следующий шаг решения, отметить нужные точки, дополнить чертёж или показать собственный способ. Можно вместе обсуждать появляющиеся идеи и сразу проверять их на доске прямо во время урока!
Но больше всего нам хочется рассказать о возможностях построений:
⭐️В планиметрии можно создавать и менять фигуры, проводить медианы, высоты, биссектрисы, строить окружности и дополнять чертёж по ходу объяснения.
⭐️А стереометрия - наша особая гордость. Возьмите куб, призму или пирамиду и соберите построение под конкретную задачу: отметьте нужные точки, проведите отрезки и прямые, найдите пересечения, добавьте перпендикуляры, постройте сечение. Положение точек и элементы чертежа можно менять любым нужным образом. Функционал нашей доски максимальный и позволяет осуществлять чертежи любого вида!
Здесь преподаватель абсолютно свободен в построении: можно создавать свои конфигурации, добавлять нужные элементы и менять чертёж столько, сколько требует решение. Мы пока не встречали на российских онлайн-досках такой свободы работы с геометрией. Для нас это действительно уникальная разработка и большой шаг вперёд для преподавания математики в онлайне.
А главное: наша доска БЕСПЛАТНАЯ для всех желающих!
Почему? Мы создали сильный, удобный и красивый инструмент, доступный каждому преподавателю, потому что нам важно, чтобы как можно больше учителей могли свободно объяснять, показывать, строить и помогать детям понимать математику!
🎥 В прикреплённом видео показали путь от создания доски до построения интерактивных сечений в стереометрических задачах. Посмотрите, как работает доска, а потом обязательно попробуйте её сами: зайдите в наш Банк Задач (https://bank-zadach.ru/) (https://bank-zadach.ru/build), перейдите в раздел «Для учителей» в правом верхнем углу сайта, откройте раздел «Доски», протестируйте её и пригласите учеников поработать на ней вместе с вами! 🙌
Нам очень хочется, чтобы наша доска появилась на ваших уроках. Если после теста вы тоже скажете «вот этого мне не хватало», обязательно поделитесь постом с коллегами - пусть о новом инструменте узнает как можно больше учителей!
Коллеги, мы также будем очень признательны, если Вы поделитесь обратной связью по опыту использования нашей интерактивной доски!
Так как это новый инструмент, мы допускаем, что при работе с ним могут возникать ошибки и будем очень рады, если Вы поделитесь этими ошибками с нами в комментариях. Мы постараемся оперативно их исправить!)
Post without text
Сегодня делимся с вами объёмным файлом по теме «Площадь и её применение в олимпиадных задачах» 📐
Материал создан на основе открытого вебинара, который провёл Максим Анатольевич Волчкевич.
В файле вас ждут два утверждения, связанных с применением площади, а также множество интересных и красивых задач с подробными разборами.
Материал отлично подойдёт для подготовки сильных учеников к олимпиадам и углублённого изучения геометрии.
Также напоминаем, что Максим Анатольевич будет преподавать геометрию на нашем новом курсе «Углублённое изучение математики. Математическая вертикаль».
⏳ Уже завтра стоимость обучения повысится. Успейте присоединиться к потоку на стартовых условиях и зафиксировать минимальную цену.
Будем рады видеть вас среди участников! 🤝
👉 Узнать подробности и занять место: https://prfmtk.ru/aEMaby
Ad post
На вебинаре мы посмотрели на метод рационализации под новым углом. На примерах пошагово разобрали, как на основе свойств функций выводятся абсолютно все формулы. Мы увидели, как эта логика отлично работает не только на базовых школьных задачах, но и в сложных олимпиадных.
Именно такой подход — глубокое осмысление сути, а не заучивание алгоритмов — лежит в основе нашего нового курса «Углублённое изучение математики. Математическая вертикаль».
Напоминаем, что у вас остаётся всего 2 дня, чтобы присоединиться к курсу по самым выгодным стартовым ценам до их повышения! ⏳
👉 Присоединиться к курсу на выгодных условиях: https://prfmtk.ru/rEQ3Dz
YouTube: https://youtube.com/live/yfNHIyDx8h4?feature=share
VK: https://vkvideo.ru/live-193507941_456243619
Post without text
📝 Тема: «Метод рационализации»
👨🏫 Спикер: Владислав Аркадьевич Вуль
🔥 Начинаем через 15 минут! Ждем вас!
YouTube: https://youtube.com/live/yfNHIyDx8h4?feature=share
VK: https://vkvideo.ru/live-193507941_456243619
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…