SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.7180.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.5 281▲ 90.6 %was 2 951
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.563▲ 99.8 %was 300
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.6 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.6 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 502▲ 0.1 %was 5 498after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.3 %▼ 1.2 ppdashed line — was 29.5 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.82 %▼ 0.1 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 9.0 %was 4.5after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.5.7 %▲ 3.5 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
+1 biggest gain · 23 Oct 2026−1 biggest loss · 24 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
673 375views in the period▼ 8.6 %
Average post reach — 5 502 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 13:46 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Члены МО классных руководителей 10-11 классов ГБОУ «Свердловский лицей №1» прослушали первую итоговую ВКС об реализации концепции «Луганский Характер» в школах ЛНР. Педагоги ЛНР подвели итоги реализации концепции «Луганский Характер» Члены МО классных руководителей 10-11 классов ГБОУ «Свердловский лицей №1» прослушали первую итоговую видеоконференцию, посвящённую результатам воспитательной работы по реализации концепции «Луганский Характер» за I четверть 2026–2027 учебного года. Педагоги Луганской Народной Республики поделились опытом и практиками, применяемыми в работе с обучающимися. Организаторы также обозначили проблемы и трудности, возникающие при реализации Концепции, и подчеркнули важность качественной воспитательной работы: качество важнее количества. Мероприятие организовано ГБУ ДО ЛНР «РЦВРДО „Пионер“».
Лицей присоединился к акции «Со своими едины»: ко Дню народного единства была собрана гуманитарная помощь для военнослужащих В преддверии Дня народного единства, который ежегодно отмечается 4 ноября, в нашем лицее прошла масштабная и трогательная акция. Обучающиеся, их родители и педагогический коллектив приняли активное участие во всероссийской гуманитарной инициативе от партии «Единая Россия» — «Со своими едины». Цель акции — поддержать военнослужащих, находящихся на выполнении боевых задач, и передать им всё самое необходимое. Патриотическое воспитание и чувство локтя — это не просто слова для нашего лицейского сообщества. Когда вся страна отмечает праздник, символизирующий сплоченность и единство российского народа, особенно важно делом доказать, что мы действительно едины со своими защитниками. В течение нескольких дней лицея работал пункт сбора гуманитарной помощи. Отклик был невероятным: классы превратились в настоящие штабы поддержки. В итоге для отправки на фронт были подготовлены: · теплые вещи: термобелье, носки и перчатки; · продукты длительного хранения: консервы, чай, кофе, сладости и домашняя выпечка; · предметы первой необходимости: медикаменты, средства гигиены; «Для нас было очень важно показать ребятам, что помощь может быть разной, и любая помощь — бесценна, — отметила заместитель директора Ю.А.Щирова. — Когда мы вместе собираем эту посылку, упаковываем теплые носки или пишем письмо, мы не просто передаем вещи. Мы передаем частичку нашего общего дома, нашего тепла и уверенности в том, что их ждут. Это и есть настоящее единство, о котором мы говорим 4 ноября». День народного единства — это праздник, который напоминает нам об общей ответственности за судьбу страны. И наш лицей в очередной раз доказал: мы не просто говорим о патриотизме на уроках истории и обществознания, мы воспитываем его делом. Выражаем огромную благодарность всем обучающимся, родителям и педагогам за неравнодушие, отзывчивость и активную гражданскую позицию. Сбор помощи показал, что лицейское братство не заканчивается за порогом школы — оно там, где сегодня нужны поддержка и крепкое плечо. Мы едины со своей страной и со своими защитниками!
🍽️ Перемена: жизнь кипит Учащиеся 6-А класса «Свердловского лицея № 1» решили заглянуть за кулисы обычного школьного дня и снять небольшой репортаж о том, как проходит перемена в школьной столовой. 🎬 Видео создано в рамках реализации концепции «Луганский характер». Юные корреспонденты самостоятельно взяли интервью у одноклассников, узнали об их любимых блюдах и постарались передать настоящую атмосферу школьной жизни — с дружескими разговорами, улыбками и весёлой суетой. Ведь школа — это не только уроки и оценки. Это дружба, взаимопомощь, общение и моменты, которые делают нас одной большой командой. ❤️ «Луганский характер» — в нашей сплочённости, искренности и умении радоваться простым моментам!
Наши герои: Константин Геннадьевич Степаненко — история, которая учит быть сильнее обстоятельств Есть имена, которые не просто вписывают в летопись школы — они становятся её нравственным ориентиром. Таким именем для нашей школы стало имя Константина Геннадьевича Степаненко. «Парта Героя», открытая в его честь, — это не музейный экспонат и не формальный символ. Это ежедневное напоминание о том, что настоящий героизм рождается из простых, но твёрдых человеческих качеств: верности слову, готовности отвечать за свои решения, любви к родной земле.
Константин Геннадьевич был нашим выпускником. Эта деталь делает его историю особенно близкой и понятной каждому ученику: ведь он когда-то точно так же сидел за школьной партой, волновался перед контрольными, строил планы на будущее, верил в свои мечты. Он был таким же мальчишкой из нашего города, для которого школа стала местом, где формировались главные жизненные принципы. И именно поэтому его путь воспринимается не как далёкий подвиг абстрактного героя, а как реальная, живая судьба, которая могла бы быть у любого из ребят, если бы в решающий момент он выбрал ту же меру ответственности и мужества.
22 октября, в День белых журавлей — день светлой памяти и благодарности тем, кто не вернулся, — в школе прошло торжественное открытие «Парты Героя». Дата выбрана не случайно: белые журавли стали универсальным символом памяти, тихой скорби и бесконечной признательности. В этот день особенно остро чувствуется связь поколений: прошлое не исчезает, оно отзывается в наших делах, в наших решениях, в том, как мы относимся к долгу и к людям рядом.
На церемонии собрались те, кто знал Константина Геннадьевича лично и для кого его имя — не строчка в памятной табличке, а часть собственной жизни. Рядом с мамой и сестрой, с одноклассниками, которые помнят его школьные годы, стояли почётные гости: Первый заместитель Главы Администрации Свердловского муниципального округа Роман Петрович Беловол, заместитель военного комиссара лейтенант Виктория Викторовна Шматко, начальник отдела призыва военного комиссариата Александр Алексеевич Гольцов, настоятель Свято‑Покровского храма игумен Герман. Присутствие таких разных людей — представителей власти, армии, церкви — подчёркивает: подвиг Константина Геннадьевича важен не только для школы, но и для всего округа. Это общая память, общая боль и общая гордость.
С особым чувством прозвучали слова директора школы. Он подчеркнул, что «Парта Героя» — это живой урок мужества и ответственности. За этой партой будет сидеть не каждый, а лучший — тот, кто своими поступками, отношением к учёбе и к окружающим доказывает, что достоин такой чести. Директор точно сформулировал идею проекта: «Героизм начинается с простых, но важных качеств: честности, стойкости и любви к Родине. Очень важно, чтобы память о наших героях жила в сердцах учеников и передавалась из поколения в поколение». Эти слова задают высокую планку не только для тех, кто будет сидеть за партой, но и для всей школьной среды: быть достойным памяти героя — значит ежедневно воспитывать в себе эти качества.
Эмоциональным сердцем церемонии стали творческие номера. Трогательные выступления Романишиной Натальи, Беловол Элины и Полюхович Алины прозвучали как искреннее признание в любви к родной земле и её защитникам. А жизнеутверждающая композиция «Пусть миром правит любовь» в исполнении образцового ансамбля «Экс‑кап» напомнила всем собравшимся, что именно любовь, доброта и уважение друг к другу способны сохранить мир и память о тех, кто его защищал. Искусство в такие моменты становится особым языком памяти — оно говорит там, где слова могут оказаться слишком сухими или слишком тяжёлыми.
Особый смысл в церемонии имело вручение права впервые сесть за «Парту Героя» ученице 3‑Б класса Анне Даниловой. Этот момент — не просто формальность, а символический мост между поколениями. Для третьеклассницы это огромное доверие и одновременно серьёзный вызов: быть достойной памяти героя, стараться соответствовать той высокой планке,
23 октября, в рамках преемственности между детским садом и школой, обучающиеся 1 – А класса ГБОУ «Свердловский лицей № 1» вместе со своим классным руководителем Данишуркой Е.В. и учителем физкультуры Ковалёвой Я.Л. встретились с воспитанниками ГБДОУ «Ясли – сад «Лютик» и приняли участие в спортивном мероприятии. Мероприятие началось с приветствия команд и исполнения гимна Российской Федерации. Заряд бодрости и хорошего настроения ребята получили во время танцевальной разминки. Также дети приняли участие в эстафетах «Весёлый мяч», «Дракончик», играли в весёлую игру «Солнышко», разгадывали осенние загадки. Ребята – дошкольники подготовили для гостей танец. Песня «Матушка - земля» собрала всех ребят в один большой хоровод. В конце мероприятия первоклассники обменялись с воспитанниками детского сада добрыми пожеланиями. Мероприятие прошло в тёплой доброжелательной обстановке. Ребята получили массу положительных эмоций. Благодарим коллектив ГБДОУ «Ясли – сад «Лютик» за плодотворное сотрудничество.
«Настоящая»: не про музей, а про нас — как школьный просмотр фильма стал разговором о самом важном В Свердловском лицее №1 мы привыкли искать в любом материале не просто факты, а точки соприкосновения с собой: что отзывается, что заставляет задуматься, а что хочется сделать своими руками. Именно таким и оказался документальный цикл «Настоящая» — проект «Волонтёров культуры» и «Добро.Медиа» о женщинах разных народов России. Это не про далёкие обычаи, которые «где‑то там жили когда‑то», а про то, как культура живёт здесь и сейчас — в словах, в привычках, в семейных историях. Для просмотра мы выбрали серию про мордовских женщин — про мокшу и эрзю. И уже в первые минуты стало понятно: перед нами не этнографический справочник и не парадная картинка для открытки. Это очень честный, местами непростой разговор о том, как оставаться собой, когда мир вокруг стремительно меняется. Самое сильное в цикле — его структура. Каждый фильм строится вокруг четырёх поколений, и у каждого — свой взгляд на традицию: Девочка только открывает мир и впервые замечает: «А у нас дома говорят не так, как у одноклассников», «А зачем этот платок?» Для неё традиция — это вопрос, а не правило. Девушка стоит перед выбором: следовать привычному пути или искать свой. Здесь традиция становится опорой — или поводом для спора. Женщина каждый день решает, что из наследия взять в свою жизнь: как воспитывать детей, как говорить на родном языке, когда вокруг все говорят на другом, как сохранить ремёсла, когда проще купить готовое. Бабушка — хранительница памяти. Она помнит, как делали раньше, и старается передать не просто «как сделать», а «зачем это было нужно». Когда видишь эти четыре взгляда подряд, традиция перестаёт быть чем-то далёким. Она становится живой и очень личной. Про язык и чувство дома В серии про мордву сильнее всего прозвучала тема родного языка. Героини говорили честно: сохранять его в большом городе непросто. Но бывает, что одна песня на мокшанском или эрзянском вдруг возвращает чувство дома — и ты понимаешь: это про тебя. После фильма в классе повисла тишина, а потом посыпались вопросы. Кто-то впервые задумался: «А на каком языке у нас дома вообще говорят?» Кто-то вспомнил, как бабушка называет привычные вещи по-своему, и эти слова вдруг стали ценными. А кто-то признался, что стеснялся своего диалекта, а теперь хочет расспросить родных. Мы живём в мире, где всё быстро меняется, и иногда кажется, что прошлое — это что-то «для уроков истории». Цикл «Настоящая» показывает другое: культура — это не витрина в музее, а то, что живёт в словах, в жестах, в привычках, в песнях, которые поют дома. Это то, что связывает поколения и помогает понять: кто ты и откуда. Для школьников это особенно ценно. Когда видишь, что у других людей такие же вопросы и сомнения, становится проще говорить о своём. И проще замечать, что в твоей семье тоже есть что-то важное — даже если это просто фраза, которую бабушка повторяет каждый раз, когда ты уходишь из дома. #СвердловскийЛицей1 #ТрадицииНародовРоссии #Настоящая #ВолонтёрыКультуры
Безопасность на дорогах — общее дело! В преддверии Дня автомобилиста активисты «Движения Первых» вышли на улицы вместе с инспектором ГИБДД. Цель акции — напомнить водителям о важности соблюдения ПДД вблизи школ. Ребята вручали автомобилистам памятки о правилах перевозки детей и открытки с благодарностью за аккуратное вождение. Инспектор ОГИБДД ОМВД России «Свердловский» Т.Н.Березниченко поддержали инициативу школьников, отметив высокую культуру общения и осознанность старшеклассников. «Спасибо, что вы с нами!» — такие слова от водителей слышали ребята в ответ. Гордимся нашими старшеклассниками! Именно так выглядит ответственное отношение к жизни — своей и чужой. #ДвижениеПервых #ДеньАвтомобилиста #БезопасностьНаДорогах
## «СТИХиЯ» сердец: как лицеисты покоряли поэтическую сцену
Республиканский конкурс «СТИХиЯ» вновь доказал: поэзия — это не просто строчки на бумаге, а живой голос поколения, способный тронуть до глубины души. В этом году на творческой арене ярко заявили о себе обучающиеся Свердловского лицея №1, которые показали, что умеют не только чувствовать слово, но и смело делиться своим внутренним миром со зрителями.
В номинации «Авторское стихотворение» лицей представила Ангелина Курильченко. Её работа «Молодые герои» стала не просто поэтическим высказыванием, а настоящим мостом между прошлым и настоящим. В своём стихотворении Ангелина обратилась к подвигу молодогвардейцев — тех, кто в юном возрасте проявил невероятную силу духа и преданность Родине. Через образы и интонации стихотворения слушателям удалось заново прочувствовать масштаб этого подвига: он перестал быть страницей учебника и стал живой историей, которая отзывается в сердце. Ангелина сумела найти точные слова, чтобы показать: героизм — это не только поступки, но и выбор, и готовность стоять за свои убеждения до конца.
Не менее сильное впечатление произвело выступление Владимира Рогожина в номинации «Сольное чтение». Он выбрал стихотворение В. Духанина «Россия» — произведение, наполненное любовью к родной земле, её просторам и людям. Владимир смог передать всю палитру эмоций, заложенных в этих строках: от тихой нежности до глубокой гордости. Его чтение было проникновенным и искренним — казалось, что каждое слово рождалось заново, прямо на сцене. Особая интонация, паузы, акценты — всё работало на создание единого эмоционального полотна, которое никого не оставило равнодушным.
Выступления лицеистов стали не просто конкурсным номером, а маленьким поэтическим событием: трогательным, волнительным и по-настоящему честным. Ребята доказали, что для настоящего искусства не нужны громкие эффекты — достаточно открытого сердца и уважения к слову.
Участие в «СТИХиИ» — это не только возможность показать свои таланты, но и важный шаг в становлении личности: здесь учатся слышать и быть услышанными, уважать чужой труд и смело предъявлять свой взгляд на мир. Для Ангелины и Владимира этот конкурс стал площадкой роста, где творчество встречается с ответственностью перед зрителем. И хочется верить, что этот опыт вдохновит их на новые творческие поиски, а их голоса ещё не раз прозвучат на самых разных сценах.
Родительский патруль в действии: как мы вместе с ОГИБДД ОМВД России «Свердловский» сделали дорогу в школу безопасной.
Сегодня 23.10.2026 состоялось важное и очень полезное профилактическое мероприятие — совместный рейд Родительского патруля и лейтенанта полиции ОГИБДД ОМВД России «Свердловский» Березниченко Т.Н. С началом учебного года и наступлением осеннего сезона вопрос безопасности детей на дорогах становится особенно острым. Темнеет раньше, ухудшается видимость, а суета утренних часов часто приводит к тому, что и дети, и взрослые теряют бдительность. Целью совместного рейда стала не только проверка соблюдения правил дорожного движения, но и живой диалог с участниками движения. Татьяна Николаевна провела краткий инструктаж для родителей, объяснив юридические аспекты и возможные последствия нарушений. В течение часа участники патруля: - Напоминали водителям о необходимости снижать скорость вблизи учебных заведений и неукоснительном правиле «Пропусти пешехода». Татьяна Николаевна акцентировала внимание на том, что даже незначительное превышение скорости в жилой зоне может привести к непоправимым последствиям, и напомнила о штрафных санкциях за невыполнение требования уступить дорогу. - Помогали младшим школьникам безопасно пересекать проезжую часть, держа их за руку и объясняя алгоритм действий: остановиться, посмотреть налево, направо и снова налево, убедиться в безопасности. - Беседовали со старшеклассниками, которые часто спешат и пытаются перебежать дорогу в неположенном месте, стараясь донести до них мысль о том, что они являются примером для малышей. - Проверяли использование световозвращающих элементов (фликеров) на рюкзаках и одежде детей.
Инстпектор отметила высокую сознательность наших родителей: «Видно, что родители не просто отбывают повинность, а действительно переживают за безопасность своих и чужих детей. Присутствие взрослого человека в яркой жилетке на переходе дисциплинирует водителей гораздо эффективнее любого знака». Родительский патруль — это не просто дежурство на посту. Это наглядный пример социальной ответственности. Когда ребенок видит, что его собственная мама или папа стоят на страже безопасности всех учеников, авторитет родительского слова возрастает в разы. Дети начинают понимать: правила дорожного движения — это не скучная инструкция из книжки, а жизненно важная необходимость. Кроме того, совместная работа с ГИБДД показывает ученикам, что полиция — это не карающий орган, а помощник и защитник.
Администрация ГБОУ «Свердловский лицей №1» и активисты Родительского патруля благодарят лейтенанта ОГИБДД ОМВД России «Свердловский» за сотрудничество и профессионализм.
«Вкусно, как дома!»: родители проверили школьную столовую и остались довольны Сегодня самые строгие и справедливые критики — родители наших обучающихся — провели проверку качества питания. В состав комиссии вошли представители родительского комитета которые состоят в комиссии по родительскому контролю за организацией горячего питания обучающихся. Вместе с заместителем директора Ю.А.Щировой они заглянули на школьную кухню, чтобы лично убедиться: всё ли вкусно, полезно и безопасно для наших детей? День для проверки выдался показательный: 1-4 классы, льготное питание , дети - инвалиды завтрак - Сосиски отварные; - Макаронные изделия отварные; - Чай с сахаром; - Хлеб пшеничный обогащенный; - Сыр сычужный твердый (порциями). Платное питание, группа продленного дня, дети- инвалиды обед - Суп картофельный с макаронными изделиями; - пюре картофельное; - Гуляш; Компот из смеси сухофруктов; Хлеб ржано-пшеничный обогащенный. «Мы всегда рады видеть родителей в стенах столовой, — прокомментировала Юлия Анатольевна — Прозрачность процесса питания — залог доверия. Здоровье детей — наш главный приоритет, и мы благодарны родительской общественности за неравнодушие и конструктивный диалог. Такая совместная работа помогает нам становиться лучше». Представители родительского комитета также поделились впечатлениями: «Для нас было важно увидеть весь процесс изнутри. Мы убедились, что наши дети получают качественную, горячую и по-настоящему вкусную еду. Отдельное спасибо поварам за их труд!» Администрация ГБОУ «Свердловский лицей №1» выражает благодарность родителям за их активное участие в жизни школы. Именно такой открытый диалог и личный пример контроля помогают нам поддерживать высокие стандарты качества.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.