Public channel
ID 69368727860717
ГБОУ ЛНР "Краснодонский УВК им. В. Парсанова" Дошкольное подразделение №2
Government channel — a channel of a state body in MAX
- Channels in category
- 101 481
- This channel's rank
- № 54 805
- Channels in category
- 69 158
- This channel's rank
- № 38 431
Lugansk People's RepublicRussia
The section failed to load.
The data did not refresh — the previous period is still shown.
Channel analytics
Dashboard
25 October — 31 October 2026
Loading…
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.
96
1.0 %
−1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
871
43.3 %
was 641
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
15
16.7 %
was 19
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.
after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.
after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.
after signing in
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.
with a subscription
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−1subscribers in the period
−1 biggest loss · 27 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
How it is calculated
Quality index
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
How it is calculated
Citation index
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
More
Ads in the channel
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
All posts
Top posts
By views for the period
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day
7-day average
Data updated at 15:17 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days. How the quality index is calculated
Posts for the period
Loading…
Осень в гости к нам пришла.
Осень — прекрасная пора, время ярких красок, урожая и, конечно же, любимых детских праздников. В дошкольном подразделении №2 ГБОУ ЛНР «Краснодонский УВК им. В. Парсанова» прошла целая серия осенних развлечений, которые подарили ребятам море эмоций и улыбок. Каждая группа подготовила свой уникальный праздник.
В группе «Ромашка» прошло музыкальное развлечение «Осенние забавы», где малыши пели песни и играли с осенними листочками. Ребята из группы «Незабудка» совместили приятное с полезным на музыкально-спортивном развлечении «Осенний праздник» — они не только веселились, но и показали свою ловкость и силу. В группе «Матрешка» царила атмосфера творчества на музыкальном развлечении «Золотая осень». А воспитанники группы «Березка» отправились в увлекательное «Осеннее приключение», полное загадок и сюрпризов. Завершила череду праздников группа «Сказка» со спортивным развлечением «Осень золотая, чудесная пора». Здесь ребята соревновались в эстафетах и показали, как важно быть быстрыми и дружными.
Все мероприятия прошли в теплой, дружеской атмосфере. Дети получили заряд бодрости и массу впечатлений, а осень показала себя во всей своей красе!
Осень — прекрасная пора, время ярких красок, урожая и, конечно же, любимых детских праздников. В дошкольном подразделении №2 ГБОУ ЛНР «Краснодонский УВК им. В. Парсанова» прошла целая серия осенних развлечений, которые подарили ребятам море эмоций и улыбок. Каждая группа подготовила свой уникальный праздник.
В группе «Ромашка» прошло музыкальное развлечение «Осенние забавы», где малыши пели песни и играли с осенними листочками. Ребята из группы «Незабудка» совместили приятное с полезным на музыкально-спортивном развлечении «Осенний праздник» — они не только веселились, но и показали свою ловкость и силу. В группе «Матрешка» царила атмосфера творчества на музыкальном развлечении «Золотая осень». А воспитанники группы «Березка» отправились в увлекательное «Осеннее приключение», полное загадок и сюрпризов. Завершила череду праздников группа «Сказка» со спортивным развлечением «Осень золотая, чудесная пора». Здесь ребята соревновались в эстафетах и показали, как важно быть быстрыми и дружными.
Все мероприятия прошли в теплой, дружеской атмосфере. Дети получили заряд бодрости и массу впечатлений, а осень показала себя во всей своей красе!
Views: 48
Views: 47
Views: 55
Открытки с любовью: воспитанники групп «Берёзка» и «Сказка» подготовили поздравления для бабушек и дедушек
В дошкольном подразделении №2 ГБОУ УВК «Краснодонский УВК им. В. Парсанова» прошли теплые творческие занятия, посвященные Дню бабушек и дедушек. Воспитанники групп «Берёзка» и «Сказка» своими руками подготовили поздравительные открытки для самых дорогих и любимых — бабушек и дедушек.
Ребята с большим старанием вырезали, клеили, рисовали цветы, сердечки и солнышки, подбирали яркие цвета и вместе с педагогами учили добрые слова поздравлений. Каждая открытка получилась особенной, ведь в нее дети вложили свою любовь, внимание и благодарность за заботу, сказки, прогулки и теплые семейные моменты.
Такие занятия помогают воспитывать у дошкольников уважение к старшему поколению, развивают творческие способности и укрепляют семейные ценности. А главное — дарят бабушкам и дедушкам радость и улыбки, ведь самый ценный подарок для них — это внимание внуков.
Мы поздравляем всех бабушек и дедушек с праздником! Желаем крепкого здоровья, тепла, долгих счастливых лет и как можно больше радостных встреч с любимыми внуками!
В дошкольном подразделении №2 ГБОУ УВК «Краснодонский УВК им. В. Парсанова» прошли теплые творческие занятия, посвященные Дню бабушек и дедушек. Воспитанники групп «Берёзка» и «Сказка» своими руками подготовили поздравительные открытки для самых дорогих и любимых — бабушек и дедушек.
Ребята с большим старанием вырезали, клеили, рисовали цветы, сердечки и солнышки, подбирали яркие цвета и вместе с педагогами учили добрые слова поздравлений. Каждая открытка получилась особенной, ведь в нее дети вложили свою любовь, внимание и благодарность за заботу, сказки, прогулки и теплые семейные моменты.
Такие занятия помогают воспитывать у дошкольников уважение к старшему поколению, развивают творческие способности и укрепляют семейные ценности. А главное — дарят бабушкам и дедушкам радость и улыбки, ведь самый ценный подарок для них — это внимание внуков.
Мы поздравляем всех бабушек и дедушек с праздником! Желаем крепкого здоровья, тепла, долгих счастливых лет и как можно больше радостных встреч с любимыми внуками!
В дошкольном подразделении №2 ГБДОУ ЛНР «Краснодонский УВК им. В. Парсанова» прошли учения по антитеррористической безопасности. Главной целью мероприятия стала отработка четких алгоритмов поведения у всех участников образовательного процесса — сотрудников, воспитанников и работников охраны — при угрозе или совершении террористических актов. Защита жизни и здоровья детей — безусловный приоритет в работе дошкольного подразделения, и подобные тренировки позволяют закрепить навыки, которые могут спасти жизнь в реальной чрезвычайной ситуации.
В ходе учений были отработаны два ключевых учебных вопроса.
1. Действия при вооруженном нападении.
2. Действия при обнаружении взрывного устройства.
По итогам учений все сотрудники и воспитанники показали высокий уровень организованности и дисциплины. Действия персонала были признаны слаженными и уверенными, а общая оценка проведенной тренировки — «удовлетворительно». Проведенное учение позволило не только закрепить теоретические знания, но и на практике отработать навыки действий при угрозе террористического акта, что является залогом безопасности каждого ребенка и сотрудника в образовательном учреждении.
В ходе учений были отработаны два ключевых учебных вопроса.
1. Действия при вооруженном нападении.
2. Действия при обнаружении взрывного устройства.
По итогам учений все сотрудники и воспитанники показали высокий уровень организованности и дисциплины. Действия персонала были признаны слаженными и уверенными, а общая оценка проведенной тренировки — «удовлетворительно». Проведенное учение позволило не только закрепить теоретические знания, но и на практике отработать навыки действий при угрозе террористического акта, что является залогом безопасности каждого ребенка и сотрудника в образовательном учреждении.
В дошкольном подразделении №2 ГБОУ ЛНР «Краснодонский УВК им. В. Парсанова» прошло тематические занятия для детей с нарушением зрения, посвящённые одному из самых известных символов России — русской матрёшке. Малыши не только познакомились с народной игрушкой, но и потренировали тактильное восприятие, мелкую моторику и зрительное внимание.
Занятие началось с увлекательного рассказа учителя – дефектолога Кожевниковой В.В. об истории создания матрешки. Дети узнали, что матрёшка появилась очень давно и символизирует материнство и единство семьи. Ребята с интересом рассматривали деревянных кукол, удивляясь, как внутри одной большой красавицы прячется целая дружная компания — одна меньше другой. Малыши обследовали игрушки руками, сравнивали их по величине и форме, находили самую большую и самую маленькую матрёшку. Такие приёмы помогают детям с нарушением зрения лучше воспринимать предметы и развивать сохранные анализаторы.
Самым долгожданным и ярким моментом стала практическая часть занятия. Дети превратились в настоящих мастеров-декораторов. Задача была непростой, но очень интересной: украсить силуэты матрёшек с помощью пластилина.
Каждый ребёнок проявил свою фантазию. Все матрёшки получились непохожими друг на друга, каждая — со своим характером и уникальным узором. Дети остались очень довольны результатом, ведь они не только узнали историю родной культуры, но и своими руками создали маленькое чудо.
по информации учителя-дефектолога Кожевниковой В.В.
Занятие началось с увлекательного рассказа учителя – дефектолога Кожевниковой В.В. об истории создания матрешки. Дети узнали, что матрёшка появилась очень давно и символизирует материнство и единство семьи. Ребята с интересом рассматривали деревянных кукол, удивляясь, как внутри одной большой красавицы прячется целая дружная компания — одна меньше другой. Малыши обследовали игрушки руками, сравнивали их по величине и форме, находили самую большую и самую маленькую матрёшку. Такие приёмы помогают детям с нарушением зрения лучше воспринимать предметы и развивать сохранные анализаторы.
Самым долгожданным и ярким моментом стала практическая часть занятия. Дети превратились в настоящих мастеров-декораторов. Задача была непростой, но очень интересной: украсить силуэты матрёшек с помощью пластилина.
Каждый ребёнок проявил свою фантазию. Все матрёшки получились непохожими друг на друга, каждая — со своим характером и уникальным узором. Дети остались очень довольны результатом, ведь они не только узнали историю родной культуры, но и своими руками создали маленькое чудо.
по информации учителя-дефектолога Кожевниковой В.В.
В честь Дня народного единства запускаем новую добрую традицию — «Пирог на четвертое»
Приглашаем вас и ваших детей присоединиться к семейному кулинарному флешмобу! Идея проста: к 4 ноября испечь дома пирог — по семейному рецепту, рецепту бабушки или просто любимый пирог вашей семьи. Пусть он станет символом тепла, единства и традиций, которые объединяют поколения.
Как участвовать во флешмобе:
1. Испеките пирог вместе с ребёнком — можно большой или маленький, сладкий или несладкий.
2. Сделайте фото или короткое видео: ребёнок с пирогом, процесс приготовления или готовое угощение.
3. Отправьте фото в родительский чат группы и разместите у себя на страничке в социальных сетях с хештегами: #ПирогНаЧетвертое #ДеньНародногоЕдинства
4. По желанию — поделитесь рецептом или историей вашего пирога.
Из ваших фотографий мы соберём общий праздничный коллаж «Пирог дружбы нашего сада»
Важно: участие добровольное. Если вы планируете принести угощение в группу для дегустации, пожалуйста, заранее согласуйте это с воспитателем и администрацией дошкольного подразделения №2. Для детей используем только безопасные продукты с учётом аллергий.
Давайте вместе создадим новую традицию — тёплую, вкусную и объединяющую! Ждём ваши семейные шедевры 4 ноября! ❤️🍰
Приглашаем вас и ваших детей присоединиться к семейному кулинарному флешмобу! Идея проста: к 4 ноября испечь дома пирог — по семейному рецепту, рецепту бабушки или просто любимый пирог вашей семьи. Пусть он станет символом тепла, единства и традиций, которые объединяют поколения.
Как участвовать во флешмобе:
1. Испеките пирог вместе с ребёнком — можно большой или маленький, сладкий или несладкий.
2. Сделайте фото или короткое видео: ребёнок с пирогом, процесс приготовления или готовое угощение.
3. Отправьте фото в родительский чат группы и разместите у себя на страничке в социальных сетях с хештегами: #ПирогНаЧетвертое #ДеньНародногоЕдинства
4. По желанию — поделитесь рецептом или историей вашего пирога.
Из ваших фотографий мы соберём общий праздничный коллаж «Пирог дружбы нашего сада»
Важно: участие добровольное. Если вы планируете принести угощение в группу для дегустации, пожалуйста, заранее согласуйте это с воспитателем и администрацией дошкольного подразделения №2. Для детей используем только безопасные продукты с учётом аллергий.
Давайте вместе создадим новую традицию — тёплую, вкусную и объединяющую! Ждём ваши семейные шедевры 4 ноября! ❤️🍰
Сегодня в дошкольном подразделении №2 ГБОУ ЛНР «Краснодонский УВК им. В. Парсанова» прошло захватывающее спортивное развлечение для самых маленьких спортсменов-воспитанников младшей группы ,,Матрёшка,, .Маленькие чемпионы собрались в зале ЛФК, чтобы показать свою силу, ловкость и командный дух! Наши малыши приняли участие в весёлых эстафетах и конкурсах, где каждый смог проявить свои лучшие качества. Ребята бегали, прыгали и преодолевали различные препятствия. Каждый ребёнок почувствовал себя настоящим спортсменом. Такие мероприятия помогают развивать у детей любовь к спорту и здоровому образу жизни с самого раннего возраста! По информации инструктора физкультуры Сердюк Натальи Николаевны
Views: 61
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…