SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.87▲ 1.2 %+1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.326was 0
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.3was 0
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.6 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.6 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 14.5 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+1subscribers in the period
+1 biggest gain · 30 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 10.6 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 13:48 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🌳Экологический вестник "Береги природу"🍀 🍀29 октябрь 2026 в ГБОУ ЛНР «Новосветловский УВК» прошло мероприятие «Береги природу» Во время осенних каникул, учащиеся 7-А класса , вместе с классным руководителем Синчук А. А., окунулись в мир природы. 🍀Цель мероприятия - расширить представление ребят об экологических проблемах, которые возникают по вине человека, воспитать бережное отношение к природе и ко всему живому, побуждать ребят к участию в природоохранных мероприятиях. 🍀В ходе мероприятия ребята узнали, что такое экология, как нужно беречь природу и её ресурсы, какое влияние человек оказывает на окружающую среду и что нужно делать для того, чтобы сохранить наш общий дом – планету Земля. Ребята познакомились с экологическими правилами и удивительными фактами, уяснили, что человек не может жить без окружающей среды: воздуха, воды, ароматов лугов, шелеста листвы, а она просит взамен только бережного отношения и иногда незначительной помощи. 🍀В конце мероприятия дети изготовили знаки «Береги природу» #МОНЛНР #Просвещение #экология #Луганскийхарактер #Берегиприроду
🍄🍁🍂Осень - пора вдохновения и творчества. Этому времени года посвящали свои произведения поэты, писатели, музыканты и художники. А обучающиеся 11 класса нашей школы– творческие натуры: неудержимо рвутся запечатлеть красоту уходящего момента🍁🍄 В первый день осенних каникул ребята окунулись в красоту природы🍂🍁прогулялись и сфотографировали самые красивые уголки нашего посёлка🌻 📸📸🍁🍂Получилась целая фотосессия ярких, необычных фотографий, ведь осень всегда радует нас необычной красотой. Природа сама предлагает нам интересный материал для вдохновения🍂🍁🍄
📢Уважаемые родители! 🍂Наступают первые каникулы в новом учебном году🍁.👫Это приятное время для школьников и время особой заботы для взрослых. Чтобы сохранить здоровье детей в осенние каникулы, обсудите с ними основные правила безопасного поведения. 🍃Чтобы избежать непредвиденных ситуаций, убедительно просим позаботиться о безопасности детей. Помните, что в это время значительно увеличивается риск уличного и бытового травматизма. ❗Отправляя детей на улицу, напомните им правила дорожного движения, еще раз расскажите своим детям об опасностях мокрых осенних дорог. Оставляя детей дома, повторите с ними все меры безопасного поведения в быту. Строго контролируйте свободное время ваших детей, наполните его интересными и полезными делами и событиями. Инструктаж для обучающихся об охране жизни и здоровья на период осенних каникул: 1️⃣ Соблюдать правила дорожного движения в осеннее время. Быть осторожными и внимательными во время движения по дороге, особенно в вечернее время суток. 2️⃣Не разговаривать с незнакомыми людьми, не садиться в незнакомый транспорт. 3️⃣ Осторожно обращаться с газовыми и электроприборами, предметами бытовой химии, лекарственными препаратами. 4️⃣Не подходить, не трогать руками подозрительные предметы. В случае обнаружения сообщить взрослым, в полицию. 5️⃣Находясь дома, не открывать дверь незнакомым людям. 6️⃣Не пребывать на водоёмах в период осенних каникул. 7️⃣ Всегда сообщать родителям о своем местонахождении. 8️⃣ Не находиться на улице после 22.00 часа без сопровождения взрослых. Соблюдать правила поведения в общественных местах. 🔟 Не увлекайтесь длительным просмотром телевизора, многочасовой работой за компьютером. 🍂🍁✨⚡ Также необходимо соблюдать профилактические меры, исключите контакты с людьми, имеющими признаки ОРВИ. *По возможности избегайте мест массового пребывания людей.
Ведите здоровый образ жизни: высыпайтесь, правильно питайтесь, не забывайте о регулярных физических нагрузках.
Помните, что во время каникул ответственность за жизнь и здоровье детей несут родители! Будьте внимательны и здоровы! 🍁🍂
Сегодня в школе состоялась встреча учащихся 9–11 классов с представителями Администрации муниципального округа муниципальное образование Краснодонский муниципальный округ ЛНР. Перед старшеклассниками выступили главный специалист отдела спорта и молодёжи Сычёва Виолетта Андреевна и специалист отдела по обеспечению деятельности комиссии по делам несовершеннолетних Москалец Валерия Максимовна.
В ходе лекции были рассмотрены актуальные вопросы профилактики терроризма и экстремизма, соблюдения правил дорожного движения, а также ответственности несовершеннолетних за правонарушения. Специалисты объяснили школьникам, как распознавать опасные ситуации и куда обращаться за помощью, напомнили о важности безопасного поведения на дорогах и разъяснили последствия нарушения закона. Особое внимание было уделено формированию у молодёжи сознательного и ответственного отношения к собственной безопасности и безопасности окружающих. Учащиеся смогли задать интересующие их вопросы и получить компетентные ответы от представителей администрации.
Подобные встречи играют важную роль в правовом просвещении подрастающего поколения и помогают подросткам лучше ориентироваться в сложных жизненных ситуациях.
Первое знакомство с библиотекой — важное событие в жизни первоклассника. Сегодня обучающиеся 1 класса совершили настоящее путешествие в мир, где живут сказки, приключения и знания. Дня них в нашей школьной библиотеке прошёл библиотечный урок «Первое путешествие в книжный город». Главные открытия этого знакомства: что такое библиотека и как она устроена. Ребятам показали стеллажи и объяснили, что у каждой книги есть своё «место жительства». Рассказали, что книгу можно взять домой, но ненадолго, а потом обязательно вернуть, чтобы её смогли почитать другие. Особое внимание уделили читательскому формуляру: его представили как «паспорт читателя», куда записывают, какие книги ребёнок берёт. Для первоклассников это стало маленьким ритуалом взросления: теперь они — настоящие читатели. В конце урока каждый ребёнок выбрал себе закладку. Этот сувенир стал не только приятным подарком, но и практическим напоминанием о правилах чтения: 📚«Пользуйся закладкой — береги книгу». 📚
21.10.2026 года на базе ГБПОО ЛНР «Новосветловский аграрный колледж» в рамках проекта «Билет в будущее»📲💻 прошли профессиональные пробы по профессии «Техник‑механик сельскохозяйственного производства»🚜🚚🚛 В пробах приняли участие обучающиеся 9 и 11 класса 👩🦰👨🦱 Ребята поработали с деталями двигателя: провели дефектацию, выполнили частичную сборку, установили поршни и затянули гайки с нужным усилием🚜🚚 🚜На автотрактородроме отработали навыки управления трактором МТЗ‑82 и грузовым автомобилем ГАЗ‑САЗ 980 ЕМ🚜 ✨⚡Участники профессиональной пробы поблагодарили преподавателей и мастеров производственного обучения за познавательный масстер-класс и поделились массой положительных эмоций! ✨
«История книжной закладки: библиотечный урок для второклассников» Для учеников 2 класса прошёл необычный урок— путешествие в историю книжной закладки. Ребята узнали интересные факты и по-новому взглянули на маленькую, но такую нужную вещь, которая каждый день помогает не потерять нужную страничку. Библиотекарь рассказала, что книги когда‑то были совсем не такими, как сейчас: в Древнем Египте писали на свитках, и закладкой служил маленький выступ или ленточка, чтобы не потерять место. В Средние века книги делали из пергамента, они были тяжёлыми и очень дорогими, поэтому закладка была не просто удобством, а важной деталью — чтобы не повредить страницы. А в XIX–XX веках закладки стали украшать рисунками, делать из картона, ткани, металла, и они превратились ещё и в маленькие сувениры. В конце урока каждый мог выбрать себе закладку, которую можно раскрасить. Закладки были вырезаны из плотного картона, с простым контурным рисунком — книжки, совы, котика с книгой, домика-библиотеки. Дети тут же взялись за карандаши и фломастеры, придумывая свои цветовые решения.
В нашей школе прошла выставка детских рисунков «Книжный дом: здесь свои правила». Идея выставки родилась из простого, но важного желания — показать, что библиотека и чтение могут быть близкими и понятными каждому ребёнку. Здесь были представлены работы учеников 2-4 классов, и сразу бросалось в глаза, как по-разному дети понимают эти «правила». Выставка стала важным разговором о культуре чтения. Она показала, что правила в мире книг — это не ограничения, а скорее обереги: они помогают сохранить волшебство, чтобы оно оставалось доступным для всех.
В преддверии долгожданных каникул в 11 классе прошла профилактическая беседа, направленная на обеспечение безопасности, сохранение жизни и здоровья обучающихся в период осенних каникул🍁🍂‼️🍂
В рамках беседы ребята с классным руководителем обсудили ключевые направления безопасности:
Дорожная безопасность. Особое внимание уделили правилам поведения на дороге в осенних условиях: скользкие покрытия, короткий световой день, плохая видимость🍁🍂✨
Пожарная безопасность и обращение с электроприборами. Классный руководитель напомнил основные правила безопасного использования бытовых приборов, а также алгоритм действий при возникновении возгорания. ✨‼️Личная безопасность. Поговорили о том, как вести себя при встрече с незнакомыми людьми, в общественных местах и в малоосвещённых улицах, особенно в позднее время🍁
📲💻Безопасность в интернете. Обсудили риски онлайн‑общения, правила защиты персональных данных и признаки мошеннических схем, которые особенно активно распространяются в свободное время. 📌В завершение классного часа классный руководитель ещё раз подчеркнул, что личная ответственность и внимательность — главные составляющие безопасного отдыха🍁🍂
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Lugansk People's RepublicRussia
