https://ok.ru/group/56796943614117/topic/157899137394853
Public channel
ID 69608324027729
ГБДОУ ЛНР ,,Успенский я/с ,,Светлячок’’
Government channel — a channel of a state body in MAX
- Channels in category
- 102 705
- This channel's rank
- —
- Channels in category
- 78 825
- This channel's rank
- —
Lugansk People's RepublicRussia
The section failed to load.
The data did not refresh — the previous period is still shown.
Channel analytics
Dashboard
29 October — 4 November 2026
Loading…
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.
44
0.0 %
+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
316
97.6 %
was 168
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
after signing in
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
with a subscription
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.
with a subscription
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.
with a subscription
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.
with a subscription
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.
with a subscription
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.
with a subscription
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
How it is calculated
Quality index
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
How it is calculated
Citation index
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOther
size — reactions
Zoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
More
Ads in the channel
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
All posts
Top posts
By views for the period
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Data updated at 15:56 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days. How the quality index is calculated
Posts for the period
Loading…
🎉«Широка страна моя родная»: как наши «орлята-дошколята» путешествовали по России! 🌍
На протяжении нескольких дней ребята погружались в удивительный мир традиций, узоров и символов нашей большой страны. Они узнавали, какие орнаменты живут в разных регионах, что означают цвета и линии в народном искусстве, и даже пробовали сами создавать простые узоры — и у многих получилось очень красиво! 😍
Ещё одно новое слово, которое узнали дети, — «наставник». Вместе с воспитателями они обсудили, что оно значит, кого можно так называть и почему советы старших бывают такими полезными.
Благодаря виртуальному путешествию ребята «побывали» в разных городах, увидели природу и достопримечательности и убедились, какая огромная и красивая у нас страна.
А финальным аккордом проекта стало создание «Одеяла дружбы» из нарисованных лоскутков — каждый кусочек был украшен узорами, вдохновлёнными народными промыслами. Получилось настоящее полотно единства и творчества! ❤️
Такие проекты помогают с ранних лет прививать уважение к культурному многообразию и формировать чувство сопричастности к большой общей истории.🇷🇺
#ОрлятаДошколята
#ДеньНародногоЕдинства
На протяжении нескольких дней ребята погружались в удивительный мир традиций, узоров и символов нашей большой страны. Они узнавали, какие орнаменты живут в разных регионах, что означают цвета и линии в народном искусстве, и даже пробовали сами создавать простые узоры — и у многих получилось очень красиво! 😍
Ещё одно новое слово, которое узнали дети, — «наставник». Вместе с воспитателями они обсудили, что оно значит, кого можно так называть и почему советы старших бывают такими полезными.
Благодаря виртуальному путешествию ребята «побывали» в разных городах, увидели природу и достопримечательности и убедились, какая огромная и красивая у нас страна.
А финальным аккордом проекта стало создание «Одеяла дружбы» из нарисованных лоскутков — каждый кусочек был украшен узорами, вдохновлёнными народными промыслами. Получилось настоящее полотно единства и творчества! ❤️
Такие проекты помогают с ранних лет прививать уважение к культурному многообразию и формировать чувство сопричастности к большой общей истории.🇷🇺
#ОрлятаДошколята
#ДеньНародногоЕдинства
▶ video
▶ video
В преддверии Дня народного единства,🎉 который отмечается 4 ноября, старшая разновозрастная группа «Почемучки» под руководством музыкального руководителя Мазуренко Н.В. подготовила праздничное выступление.
Ребята с большим старанием прочитали стихотворение о Родине и дружбе — в каждой строчке звучала детская искренность. А песня, которую исполнили ребята, получилась по-особенному душевной и объединяющей. 🎶🎤
От всей души поздравляем всех с наступающим Днём народного единства! Пусть в каждом доме царят согласие, тепло и взаимопонимание, а наша страна остаётся сильной благодаря единству всех её народов. 👩🦰👨🦱💂♀️🧕👳♀️🇷🇺
#ДеньНародногоЕдинства
Ребята с большим старанием прочитали стихотворение о Родине и дружбе — в каждой строчке звучала детская искренность. А песня, которую исполнили ребята, получилась по-особенному душевной и объединяющей. 🎶🎤
От всей души поздравляем всех с наступающим Днём народного единства! Пусть в каждом доме царят согласие, тепло и взаимопонимание, а наша страна остаётся сильной благодаря единству всех её народов. 👩🦰👨🦱💂♀️🧕👳♀️🇷🇺
#ДеньНародногоЕдинства
В преддверии Дня народного единства в ГБДОУ ЛНР Успенский я/с „Светлячок“ произошло событие, которое надолго останется в памяти и детей, и взрослых: воспитанники старшей разновозрастной группы "Почемучки" получили голубей мира — поделки, созданные студентами Лутугинского колледжа.
Этот подарок стал для ребят не просто красивой вещью, а поводом для большого и важного разговора. Вместе с воспитателями дети обсуждали, что значит слово „мир“, почему так важно беречь согласие в группе, как можно помогать друг другу и не обижать тех, кто слабее. Голубь, как универсальный символ, оказался удивительно близок малышам: они сразу придумали для своих птиц имена, истории и даже „обязанности“ — кто-то будет „сторожить“ тишину во время сна, кто-то — напоминать, что нужно делиться, а кто-то просто сидеть и радовать всех своим спокойным видом.
В процессе знакомства с подарком ребята учились бережно относиться к чужому труду: ведь каждый голубь — результат стараний студентов, в них вложено время, внимание и искренние пожелания добра. Мы постарались донести до детей простую мысль: когда кто-то делает что-то хорошее для других, это нужно ценить и стараться отвечать тем же — добрым словом, улыбкой, помощью.
От лица всего коллектива детского сада выражаем искреннюю признательность студентам Лутугинского колледжа и Ирине Владимировне Кухтиной за чуткость, неравнодушие и за то, что подарили нашим воспитанникам не просто поделки, а целую волну добрых эмоций и важных смыслов. Пусть эти голуби мира напоминают всем нам, что единство — это не только про большие даты и события, но и про маленькие ежедневные поступки, которые делают наш мир чуточку светлее и добрее.
Этот подарок стал для ребят не просто красивой вещью, а поводом для большого и важного разговора. Вместе с воспитателями дети обсуждали, что значит слово „мир“, почему так важно беречь согласие в группе, как можно помогать друг другу и не обижать тех, кто слабее. Голубь, как универсальный символ, оказался удивительно близок малышам: они сразу придумали для своих птиц имена, истории и даже „обязанности“ — кто-то будет „сторожить“ тишину во время сна, кто-то — напоминать, что нужно делиться, а кто-то просто сидеть и радовать всех своим спокойным видом.
В процессе знакомства с подарком ребята учились бережно относиться к чужому труду: ведь каждый голубь — результат стараний студентов, в них вложено время, внимание и искренние пожелания добра. Мы постарались донести до детей простую мысль: когда кто-то делает что-то хорошее для других, это нужно ценить и стараться отвечать тем же — добрым словом, улыбкой, помощью.
От лица всего коллектива детского сада выражаем искреннюю признательность студентам Лутугинского колледжа и Ирине Владимировне Кухтиной за чуткость, неравнодушие и за то, что подарили нашим воспитанникам не просто поделки, а целую волну добрых эмоций и важных смыслов. Пусть эти голуби мира напоминают всем нам, что единство — это не только про большие даты и события, но и про маленькие ежедневные поступки, которые делают наш мир чуточку светлее и добрее.
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…