SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1250.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.732▼ 63.5 %was 2 319
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.18▼ 82.4 %was 118
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.1 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.7 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 13.0 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
+1 biggest gain · 26 Oct 2026−1 biggest loss · 29 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 9.0 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 01:13 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
📌 В рамках регионального проекта «Ура, каникулы!» для учащихся нашей школы было организовано увлекательное мероприятие «Один день в колледже» 📚 в ГБПОУ «Макеевский педагогический колледж». Это мероприятие стало частью ранней профориентации и внеурочной деятельности «Тропинка в мир профессий».
📍 Под чутким руководством директора школы Виктории Клочковой, учащиеся из 3-А, Б, В и 4-В классов вместе с классными руководителями Анной Бондаревой, Натальей Бардиной, Дианой Мотайловой и Юлией Марченко, а также родителями, окунулись в мир образования и профессионального самоопределения. 🎓
📍 Ребята прошли через пять увлекательных тематических станций: 🧩 «Коллективно-творческое дело»: дети раскрыли свои таланты и почувствовали себя настоящей командой. 🤝 🤖 «Лего-программирование»: школьники продемонстрировали отличную логику и инженерные способности, собирая умные механизмы. 🧩 🔬 Лаборатория «Наураша»: юные исследователи совершили свои первые научные открытия, став настоящими экспериментаторами. 🧪 🚦 «Правила дорожного движения»: ребята показали отличные знания основ безопасности и ответственности. 🚦 🕹 Интерактивный пол: дети проявили ловкость и быстроту реакции в этой увлекательной локации. 🏃♂️
📍 Каждая из пяти локаций помогла ребятам примерить на себя роль студента и заглянуть в будущее. 🔮
📍 Особое внимание стоит уделить тому, как студенты педагогического колледжа душевно встретили маленьких гостей. Своим теплом и искренним интересом они создали атмосферу дружелюбия и поддержки, вовлекая детей в процесс и мотивируя их к новым открытиям.
💥В завершение этого яркого дня все участники получили первые в своей жизни зачетные книжки и заслуженные дипломы, а также массу положительных впечатлений!
💬Большое спасибо педагогическому колледжу за теплый прием и организацию такого незабываемого мероприятия❗️️
📍Наша школа принимает участие во Всероссийской акции «Уничтоженное детство.🕯 Геноцид советского народа со стороны нацистов и их пособников в годы Великой Отечественной войны». Это не просто дань истории, это напоминание о том, к какой бездне может привести идеология нацизма.
📍Ребята подготовили рисунки, в которых показали главный контраст: вокруг бушует война, царит страх и разрушение, но дети находятся под защитой.🛡 Благодаря этому они могут жить прекрасной, мирной и счастливой жизнью, не зная ужасов, которые несет с собой нацизм.
💥Память о «Уничтоженном детстве» — это наш нравственный щит, который не позволит допустить повторения ужасов нацизма.
📌Воспитатель ГПД, преподаватель курса «Основ православной культуры» Вероника Сотникова посетила семинар «Преподавание “Основ православной культуры” — первый год работы».
📍Встреча объединила педагогов, методистов и представителей Донецкой епархии. Участники обсудили первые результаты преподавания курса,📚 поделились успешными практиками и поговорили о том, какие подходы помогают сделать занятия интересными и содержательными для детей.
📍Вероника Максимовна приняла участие в секции «ОПК в школе» , где были рассмотрены возникающие в работе вопросы. Участники мероприятия обменялись находками🗣 и обсудили взаимодействие школы с Донецкой епархией. Завершился семинар экспертным диалогом о сотрудничестве и развитии духовно-нравственного воспитания. 🤝
📍Особой частью программы стало выступление🎤 образцового детского театра «О!»: юные артисты представили постановку о знаменитых земляках Донбасса, а зрители смогли включиться в действие благодаря интерактивным вопросам.
💥Благодарим организаторов за возможность пообщаться с коллегами, узнать о новых педагогических идеях и пополнить профессиональную копилку полезным опытом❗️
📌Каникулы — это время не только отдыха и новых впечатлений, 🤩но и возможностей закрепить важные знания. В рамках регионального проекта «Ура, каникулы!» учащиеся нашей школы не только повторили правила дорожного движения на воспитательном часе «Дорога без опасности», но и проверили свои знания на практике.
📍Совместно с отрядом ЮИД «Светофорчик»🚦 школьники отправились на профориентационную программу «Один день в колледже» в ГБПОУ «Макеевский педагогический колледж». И сама поездка превратилась в настоящий урок безопасности.🛡 Ребята переходили проезжую часть строго по пешеходному переходу 🚶♂и только на зелёный сигнал светофора, убедившись, что все машины остановились и путь безопасен. Затем они ехали на троллейбусе 🚎и на практике повторили правила «Я — пассажир»: как правильно заходить в транспорт и выходить из него, как вести себя в салоне, почему нужно держаться за поручни и уступать место старшим.
📍Особую роль в этом дне сыграли и родители, которые не просто сопровождали ребят, но и делились своими знаниями, напоминали о правилах и служили примером ответственного поведения на дороге.
💥Такие мероприятия помогают не просто выучить правила, но и научиться применять их в реальной жизни. 👍Ведь безопасность на дороге начинается с внимания и ответственности каждого — и чем раньше ребёнок это осознаёт, тем увереннее и безопаснее будет его путь❗
📌В рамках регионального проекта "Ура, каникулы!" в нашей школе был проведен воспитательный час «Дорога без опасности».
📍 Советник директора по воспитанию Екатерина Василенко совместно с участниками отряда ЮИД «Светофорчик»🚦 напомнили ребятам главные правила безопасности дорожного движения. В ходе живой беседы🗣 школьники повторили правила поведения пешеходов и пассажиров, вспомнили о правиле «пяти пальцев» 🖐при переходе дороги и недопустимости обходить стоящий автобус спереди или сзади. Активисты отряда продемонстрировали важность использования световозвращающих элементов в темное время суток, а также обсудили, как правильно строить безопасный маршрут «дом — школа — дом», чтобы осенние каникулы и дорога домой всегда были спокойными.
💥Подобные мероприятия помогают детям не просто заучивать правила, а осознавать их ценность на практике, воспитывают культуру безопасного поведения и чувство ответственности за свою жизнь❗️
📌Сегодня, 28 октября🗓, в рамках регионального проекта "Ура, каникулы!" в нашей школе прошел час общения "Олимпийское золото Донбасса",🏅 приуроченный к 90-летию со дня рождения П.Г. Астаховой.
📍Советник директора по воспитанию Екатерина Василенко рассказала школьникам о маленькой Полине — девочке, которая в детстве почти не ходила, а спустя годы поднялась на олимпийский пьедестал.💫 История эта оказалась не про далёкие рекорды и медали, а про самое близкое и понятное каждому: как сделать первый шаг, когда страшно и трудно, как встать после падения и почему так важно — не сдаваться.
📍Вместе с ребятами говорили о том, что значит быть сильным. 💪Не только крепким телом, но и духом — уметь терпеть, верить в себя и идти вперёд, даже когда весь мир будто шепчет: «Остановись»❌️. За простыми вопросами — что такое сила, как пережить трудности, зачем продолжать, — открывалась большая, настоящая история одной удивительной судьбы.
💥История Полины Астаховой, нашей землячки, стала для детей живым примером того, как воля к жизни и вера в мечту✨️ превращаются в настоящее золото — не только олимпийское, но и золото человеческого характера❗️
🔊Уважаемые педагоги, родители (законные представители)❗️
📌На официальном сайте ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» создана страница информационной поддержки ТОР «Моя школа», на которой будут размещены ключевые материалы и каналы связи, которые помогут быстро находить нужную информацию и легко ориентироваться в системе.
📍Канал по реализации ТОР «Моя школа»: max.ru/join/_glIZ...
🔊Уважаемые родители (законные представители)❗ 🔊Дорогие ребята❗
📌В рамках проекта "Ура! Каникулы!" с целью формирования сознательного и ответственного отношения к личной и общественной безопасности, профилактики детского травматизма и несчастных случаев, предлагаем вам ознакомиться с информационными памятками "Безопасные осенние каникулы" 👆
🔊 Дорогие ребята❗Уважаемые родители (законные представители)❗
📌 Осень радует яркими красками, а каникулы в нашей школе — это не время для скуки, а настоящий «Осенний движ»! 🔥 Даже во время отдыха мы не сидим на месте и наполняем дни полезными делами и яркими событиями.
📍 Все наши кружки продолжают свою работу в полную силу 🎨, следуя привычному расписанию. Это отличная возможность прокачать свои навыки, встретиться с друзьями и увлекательно провести свободное время!
💥 Ждем вас с радостью, чтобы подарить яркие впечатления 🤩, заряд бодрости и новые знания❗Каникулы созданы для движения — присоединяйтесь к нам ❗
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.