SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.360.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.377▼ 25.8 %was 554
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.3▼ 83.6 %was 20
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.2 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.2 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 7.4 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
The number of subscribers did not change in the period
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 5.3 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 10:05 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🇷🇺Отдел МВД России «Мангушский» приглашает юных жителей Мангушского м.о. принять участие в конкурсе детского творчества «Профессия-служить Родине». ❗️Конкурс проводится в трех возрастных категориях: - от 5 до 8 лет; - от 9 до 11 лет; - от 12 до 14 лет. ⚡️Участникам предлагается создать тематический рисунок или творческую поделку из различных материалов в виде поздравительной открытки ко Дню сотрудника ОВД России. 📍Для участия в конкурсе необходимо предоставить готовую работу до 9 ноября 2026 года (включительно) по адресу: Мангушский м.о., пгт. Мануш, ул. Титова, 63. ❗️К работе обязательно нужно приложить: 1️⃣ краткую биографическую справку об авторе (Ф.И.О., возраст ребенка, данные о детском саде или школе, контактный телефон представителя), 2️⃣название работы. ❗️❗️❗️Не упустите шанс проявить свои таланты. Ждем ваши работы!
В Мангушском муниципальном округе стартовало профилактическое мероприятие «Стоп наркотик!». 🇷🇺Отдел МВД России «Мангушский» напоминает гражданам об уголовной ответственности за незаконный оборот наркотиков! ⛔На территории Российской Федерации оборот наркотических средств запрещён! ⚠️ Если Вы стали очевидцем совершения преступления в сфере незаконного оборота наркотиков, незамедлительно обращайтесь в отдел полиции либо по телефону: 102.
📖 «Книга в моей семье»: собрали наш большой семейный книжный альбом! 💛
В ГБОУ Стародубовский УВК «Школа-ДОУ Мангушского м.о.» прошёл проект «Книга в моей семье», и теперь у нас есть особенный альбом — он про то, как книги живут в семьях наших ребят.
Ученики вместе с родными подготовили страницы: прикрепили фото (кто-то — с любимой книгой, кто-то — всей семьёй за чтением), рассказали, как книга попала в дом, почему она дорога, какие традиции с ней связаны. Получилось по-настоящему душевно: здесь и старые издания, передающиеся из поколения в поколение, и первые книжки малышей, и любимые романы родителей.
Каждая страница — это маленькая семейная история. Читая эти рассказы, будто заглядываешь в уютные вечера с книгой, слышишь, как кто-то читает вслух, чувствуешь запах страниц… 😌
Спасибо всем семьям, которые поделились своими историями! Пусть любовь к книгам передаётся дальше — от старших к младшим, от сердца к сердцу. ❤️
Онлайн‑выставка «Моя первая книга» в ГБОУ Стародубовский УВК «Школа-ДОУ Мангушского м.о.»
В школе прошла онлайн‑выставка «Моя первая книга», в которой приняли участие обучающиеся разных классов. Цель мероприятия — сформировать ценностное отношение к книге и поддержать интерес к чтению.
Участники представили свои работы в формате небольших рассказов: они описали свою первую книгу, поделились впечатлениями и объяснили, почему именно это издание стало для них особенным. В экспозицию вошли описания, фотографии обложек, иллюстрации и цитаты.
Выставка показала, насколько разными могут быть первые читательские впечатления — от сказок до научно‑популярных книг — и как важно сохранять эту связь с миром литературы. Благодарим всех участников и педагогов, поддержавших проект!
К Международному дню школьных библиотек в ГБОУ Стародубовский УВК «Школа-ДОУ Мангушского м.о.» ожила добрая традиция — прошла мастерская «Спаси жизнь книге». Вместе собрались те, кто по-настоящему ценит мир книг: школьный библиотекарь, советник директора по воспитанию, ребята из «Движения Первых».
Под чутким руководством библиотекаря участники стали настоящими «книжными докторами»: бережно подклеивали страницы, укрепляли переплёты и корешки, аккуратно убирали лишние пометки. Теперь эти книги снова готовы к встречам с читателями — и каждая из них словно получила вторую жизнь.
🎓 Методические рекомендации для родителей и педагогов: «Радикальные субкультуры — на что обращать внимание и как действовать».
На что смотреть (маркеры риска):
✅ Резкая смена круга общения, отказ рассказывать о друзьях. ✅ Смена стиля, символики, сленга — особенно если появляются знаки, связанные с радикальными группами. ✅ Одержимость «справедливостью» через насилие, деление людей на «своих/чужих», оправдание агрессии. ✅ В соцсетях — подписки на сомнительные паблики, репосты манифестов, призывы к конфликтам. ✅ Отказ от прежних ценностей семьи и школы, пренебрежение правилами, провокации.
Что делать сразу:
🗣 Спокойно поговорить: не с позиции «ты плохой», а «я переживаю, вижу перемены». 🔍 Проверить (в рамках допустимого и по правилам школы) что смотрит, на кого подписан. 👥 Подключить школьного психолога: нужна оценка состояния и рисков. 📋 Зафиксировать факты (даты, скриншоты, фразы) — для служебного протокола и при необходимости передачи в компетентные органы. 🛑 Не заниматься «перевоспитанием» в одиночку: при признаках радикализации нужна помощь.
Чего избегать:
❌ Публично обвинять — это усиливает отчуждение. ❌ Игнорировать «мелкие» сигналы: радикализация часто начинается с бытового бунта. ❌ Пытаться дискутировать по идеологии: это не спор, а риск вовлечения.
Куда направлять и где брать помощь:
🏫 Служба школьной медиации и психолог. 👮 Подразделение по делам несовершеннолетних (ПДН) — при явных рисках. 🌐 Ресурсы по профилактике экстремизма от региональных центров безопасности детства (есть на сайтах органов управления образованием). 📞 Единый телефон доверия: 8‑800‑2000‑122 — можно рекомендовать и подростку, и родителям.
В рамках Республиканской акции «Учиться в Донбассе» 22 октября 2026 г. в ГБОУ Стародубовский УВК «Школа-ДОУ Мангушского м.о.» прошел единый классный час по теме: «Учиться в Донбассе: мой образовательный маршрут» Цель встречи — помочь учащимся осознанно подойти к выбору образовательной траектории, соотнести личные интересы с перспективами развития региона и сформировать понимание ценности непрерывного образования.
В ходе занятия школьники: ✅ обсудили ключевые этапы образовательного пути; ✅ соотнесли свои интересы с востребованными направлениями подготовки; ✅ сформулировали первые цели и промежуточные шаги для их достижения.
Такие мероприятия способствуют развитию у обучающихся навыков планирования, осознанного выбора и ответственности за своё будущее.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
