SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.145▼ 0.7 %−1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.674▼ 44.7 %was 1 323
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.29▼ 58.0 %was 75
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.2 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.1 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 14.2 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−1subscribers in the period
−1 biggest loss · 30 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 10.2 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 10:44 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🎉 В ГБОУ «Благодатновская школа Амвросиевского м.о.» — настоящий праздник безопасности! 🎉
Сегодня в гости к ученикам школы заглянули сотрудники Госавтоинспекции — и это не просто визит, а особенный: он приурочен к 90‑летию со дня образования Госавтоинспекции МВД России! 👮♂️🚦
Сначала для ребят провели экскурсию по экспозиции «ЮИД — наследники дорог Победы»! 🏛️🌟
На ней школьники узнали историю становления Госавтоинспекции, поговорили о подвиге наших предков в годы Великой Отечественной войны, о людях, которые стояли у истоков Движения ЮИД, и о тех, кто посвятил себя служению Родине — во благо светлого и безопасного будущего. ❤️🎖️
А затем для активистов отряда ЮИД «Дорожный дозор» сотрудники Госавтоинспекции провели воспитательный час «Дорога без опасности» в рамках национального проекта «Молодёжь и дети» и регионального проекта «Ура, каникулы!». 🎓✨
🖇️ Интерактивная беседа получилась по-настоящему живой: ребята не просто слушали, а активно обсуждали самые важные темы. Вместе разобрали шесть ключевых блоков:
✅ как безопасно пользоваться современными средствами передвижения (самокатами, скейтбордами, электросамокатами и другими); ✅ правила для велосипедистов; ✅ что важно знать пешеходам; ✅ как вести себя в транспорте; ✅ какие бывают «дорожные ловушки»; ✅ и даже научились строить свой безопасный маршрут «дом — школа — дом». 🗺️🚶♂️🚴♀️
Ребята задавали вопросы, делились своими историями и теперь точно знают: безопасность на дороге — это не просто правила, а забота о себе и близких.
Спасибо Госавтоинспекции и ЮИД за такой полезный и яркий урок — вы действительно в одном строю, когда речь идёт о защите юных участников дорожного движения! 🤝🚦
✨ У детей ГБОУ «Благодатновская школа Амвросиевского м.о.» появилось новое любимое место! В местной библиотеке благодаря национальному проекту «Семья» заработал детский центр «БиблиоМикс», и теперь сюда можно приходить не только за книгами, но и чтобы смастерить что-то в творческой мастерской 🖌️ или весело провести время в игровой зоне 🧩.
Торжественное открытие состоялось в этот день, и главными гостями праздника стали, конечно же, дети! 🥳 Ребята и педагоги школы приняли самое активное участие в открытии: они первыми шагнули по обновлённым залам, побывали во всех зонах нового пространства 🤩 и, конечно, не удержались — сразу взяли в руки новенькие книги 📚.
Пространство изменилось до неузнаваемости: свежий ремонт, удобная мебель, современное оборудование и целых 500 новеньких детских книг от российских издательств! 📖 Каждая из них — это потенциальное начало большой дружбы с чтением. 🤗
В «БиблиоМиксе» каждый найдёт уголок по душе: шумная компания может собраться на площадке для мероприятий 🎉, а те, кто ищет уединения, — спрятаться в зоне тишины 🤫. А на полке буккроссинга можно обменяться прочитанной историей на новую, чтобы потом делиться впечатлениями с друзьями 💬.
🚀 «Вектор развития Донбасса: карьерные возможности для молодёжи» — теперь и в Благодатновской школе! 🚀 В рамках Республиканской акции «Учиться в Донбассе» и цикла лекций «Профессиональная палитра Донбасса» от Всероссийского общества «Знание» у нас прошло важное и очень живое событие! 30 октября 2025 года лектор от общества «Знание» Светлана Антонова встретилась с нашими учениками 8-9 классов. Тема встречи — «Вектор развития Донбасса: карьерные возможности для молодёжи». 💬 Что обсуждали? Не сухие факты, а реальные перспективы: какие направления сейчас развиваются в регионе, какие профессии будут востребованы, и как уже сегодня начать строить свой путь. Светлана Антонова рассказала, почему именно профессиональные навыки и осознанный выбор образования — это главный «стартовый капитал» в условиях быстро меняющегося рынка труда. 🗣 А дальше было самое интересное — разговор. Ребята активно задавали вопросы, спорили, делились своими идеями. Вместе разобрали примеры реальных карьерных траекторий выпускников, которые уже нашли своё место в экономике региона. И оказалось, что «работать в родном крае» — это не компромисс, а вполне конкретный и сильный выбор. 💡 Для многих эта встреча стала точкой опоры: теперь у ребят есть более чёткое представление о том, куда двигаться, какие навыки прокачивать и как использовать возможности, которые открываются прямо здесь, в Донбассе. Пусть этот вектор ведёт только вперёд! 💪 #ОбществоЗнание #ЗнаниеДНР #Учиться_в_Донбассе
Осенние каникулы - время отдыха и увлекательного времяпровождения. Ребята 6 класса ГБОУ «Благодатновская школа Амвросиевского м.о.» поделились моментами отдыха и показали, что для скуки у них времени нет: 🛰Саша отправился на семейный отдых, где в Музее Космонавтики вместе с сестричкой узнал о Луноходе; ⛺Назар и младший брат Миша закончили строить маленький, но такой уютный шалаш, который позволит им вместе с друзьями укрыться от осенней стужи; 🍕Богдан с братиком собрались с товарищами обсудить планы на ближайшее время; 🐟Дарина отправилась на водоем порыбачить, и дело увенчалось успехом - небольшой рыбный улов стал приятным завершением дня; 🍁Ясмина вместе с мамой решили насладиться осенними красками и отправились на прогулку по местным красотам; 🔫Лев попробовал свои силы в стрельбе и доказал, что в этом деле он - настоящий специалист; 🧗Тимур вместе со старшей сестричкой отправились на скалодром, благодаря упорству и целеустремленности они покорили самую высшую точку.
Ждём новых снимков от ребят и желаем ценить каждое мгновение, которое дарит нам золотая осень.
🎉 Кинопоказ, который подарил эмоции и новые открытия! 🎉
В рамках Всероссийского проекта «КИНОПОКАЗ» ученики 6 класса ГБОУ «Благодатновская школа Амвросиевского м.о.» посмотрели фильм «Мой друг, кот и Пушкин». 🎬
Это добрая и увлекательная история, где классика встречается с современностью: ребята увидели, как творчество А. С. Пушкина может звучать по‑новому и быть близким даже сегодняшним школьникам. Фильм не только рассмешил, но и заставил задуматься — о смелости быть собой, о вере в свои силы и о том, как важно не бояться делиться своим творчеством. 💡
После просмотра в классе развернулось живое обсуждение: ребята делились впечатлениями, спорили о поступках героев и даже пробовали придумать свои необычные сюжеты, где литературные классики попадают в наши дни. 😄
Такие кинопоказы — отличный способ по‑другому взглянуть на знакомые имена и полюбить литературу ещё сильнее! ❤️
А какой герой фильма запомнился вам больше всего? Делитесь в комментариях! 👇
✨ Орлята России 2 класса ГБОУ «Благодатновская школа Амвросиевского м.о.» подготовили особенную стенгазету ко Дню народного единства! 🖌️ ✨ Ребята вложили в неё столько старания и тепла — каждая деталь получилась по-детски искренней и очень трогательной.
На страницах газеты — яркие рисунки, символы единства и дружбы 🇷🇺❤️
В работе над стенгазетой ребята учились договариваться, распределять задачи и помогать друг другу — и это, пожалуй, самое ценное: ведь именно так и рождается настоящее единство. 🤝
Спасибо второклассникам за такой душевный и важный труд! Пусть их работа напомнит всем, что сила — в сплочённости и добром отношении друг к другу. 😊
✨ «Любопытная Варвара»: как любопытство открывает мир ✨
В ГБОУ «Благодатновская школа Амвросиевского м.о.» случилось настоящее приключение — ученики 2 класса познакомились с фильмом «Любопытная Варвара»! 🎬
Эта добрая история покорила ребят: вместе с Варварой они учились замечать удивительное в самых обычных вещах, задавать вопросы и не бояться искать ответы. Фильм напомнил, что любопытство — это не просто черта характера, а настоящий ключ к новым открытиям! 🗝️
После просмотра ребята с горящими глазами делились впечатлениями: кто-то рассказывал, какой момент понравился больше всего, кто-то придумывал свои вопросы для Варвары, а кто-то даже решил завтра внимательнее присмотреться к тому, что происходит вокруг. 💬
Такие киносеансы — это маленькие шаги к большому миру: они пробуждают интерес, учат наблюдать и верить, что любое «почему?» может стать началом большого пути.
Давайте беречь в себе это искреннее любопытство и продолжать открывать мир — шаг за шагом! 🌟
✨ Точка притяжения: как кино объединяет и вдохновляет ✨
Сегодня в стенах нашей школы произошло что-то большее, чем просто просмотр фильма. Мы погрузились в историю «Точка притяжения» — историю о силе духа, смелых инженерных решениях и неугасимом желании создавать важное. 🎬
Этот документальный фильм стал для ребят настоящим уроком мужества и целеустремленности. После просмотра состоялось живое обсуждение, где каждый смог поделиться своими мыслями. Говорили о выборе жизненного пути, о том, как важно не сдаваться перед лицом трудностей и находить возможности там, где другие видят преграды. 💬
Такие моменты бесценны. Они расширяют кругозор и помогают формировать те самые внутренние ориентиры, которые ведут нас вперед.
Давайте учиться видеть в сложностях — возможности! 🚀
📢 День единых действий: Олимпийское золото Донбасса
В рамках регионального календарного плана воспитательной работы и в честь 90-летия со дня рождения легендарной Полины Григорьевны Астаховой в нашей школе прошел Час общения «Олимпийское золото Донбасса».
В ходе мероприятия обучающиеся познакомились с вдохновляющей биографией пятикратной олимпийской чемпионки по спортивной гимнастике, одной из самых титулованных спортсменок в истории нашего края. Полину Григорьевну по праву называют «русской березкой» — символом стойкости, грации и невероятной силы духа.
🏅 Ребята узнали о трудном пути к вершинам олимпа, о дисциплине и упорстве, которые привели нашу землячку к мировому признанию. Завершился час общения просмотром документального фильма, который позволил глубже прочувствовать атмосферу триумфа донбасского спорта.
Такие встречи помогают воспитывать в подрастающем поколении гордость за достижения земляков и стремление к здоровому образу жизни.
В ГБОУ "Благодатновская школа Амвросиевского м.о" прошло познавательное мероприятие "Настольные игры — вместе без гаджетов!" , организованное педагогом-психологом. 🤝Ребята с удовольствием играли в настольные игры, общались и учились работать в команде.
💫Настольные игры помогают развивать внимание, память, логическое мышление, воображение и коммуникативные навыки. Они учат соблюдать правила, принимать решения, достойно выигрывать и проигрывать.
Такие встречи напоминают нам, что живое общение, дружба и совместный досуг намного интереснее виртуального мира! Пусть в жизни будет больше улыбок, общения и увлекательных игр без гаджетов! 😊
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.