SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.2730.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.2 432▼ 17.2 %was 2 976
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.72▲ 4.2 %was 70
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.5 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.3 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 15.5 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
+1 biggest gain · 29 Oct 2026−1 biggest loss · 27 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 11.6 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 21:49 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Изготовление окопных свечей– это вклад в большое общее дело. Изготовляются они от чистого сердца гимназическим отрядом волонтеров "Твори добро" (руководитель– Ничипорук А. В. ) Окопные свечи– одна из самых простых, но жизненно важных вещей на фронте. Они дают тепло, свет и возможность согреть еду там, где нет электричества. Во Всероссийской акции "Окопная свеча"– гимназисты принимают участие ежегодно с надеждой на долгожданную победу. Все свечи доставляются адресно.
Кружки в школе– это форма дополнительного образования. Главная задача– помочь детям расширить и углубить знания и навыки в конкретной области, развить творческие способности, удовлетворить индивидуальные интересы и склонности, а так же организовать свой досуг. Пятница 30 октября в "ГБОУ Гимназия г о Торез" был объявлен днем кружковой деятельности. Участники вокального коллектива " Радуга" ( руководитель Ромащенко Н. В.)были увлечены разучиваниеи песен "Богатырская" и "Ромашка", провели игру Жанры, создали мини проект "Для меня, музыка это..." Обсудили репертуар выступления к школьному концерту ко Дню матери. #УраКаникулы
В настоящее время музейная педагогика считается прогрессивным, инновационным направлением в образовании.В ГБОУ"Гимназия г о Торез" несколько лет работает школьный музей "Мой город Торез".(руководитель Яценко М. Ю.) участники кружка вовлечены в поисковую, учебно- исследовательскую, экскурсионно-просветительскую деятельность. На осенних каникулах гимназисты занимались разработкой новых экскурсионных маршрутов. Особый интерес у ребят вызвал этап работы с музейными экспонатами, который имеет специфику учетной и хранительной деятельности. #УраКаникулы
На каникулах в ГБОУ «Гимназии г.о Торез» , для учеников седьмых классов, прошла увлекательная лекция на тему «Донбасс: вектор развития». Ребята узнали о том, как на Донбассе проводятся масштабные проекты по восстановлению инфраструктуры и какие перспективы открываются перед молодежью. Донбасс — это не только богатейшая промышленная история, но и мощный научный, культурный и кадровый потенциал, который уже сегодня работает на благо большой России. Гимназисты слушали с огромным интересом, задавали вопросы о будущем, о новых рабочих местах и возможностях для молодых специалистов. Мы воспитываем поколение, которое будет не только знать свою историю, но и своими руками строить процветающий Донбасс. Организаторы лекции- молодые педагоги, лекторы Российского общества "Знание" Мащенко Э. О и Ращупкина Д. С #УраКаникулы.
29.11.2026 в ГБОУ "Гимназия г о Торез" прошел школьный шахматный турнир "Битва умов", посвященный празднику День Народного Единства и Году Единства Народов. Владимир Владимирович Путин говорил о шахматах так: "Шахматы– это не просто спорт, они делают человека мудрее и дальновиднее, помогают объективно оценивать сложившуюся ситуацию, просчитывать поступки на несколько ходов вперед." Вот такие мальчишки и девчонки, члены школьного шахматного кружка, (рук Костюк А.В), сразились за звание Лучшего шахматиста. На соревнованиях присутствовал выпускник гимназии, лучший шахматист города среди молодежи, Иванов Егор. Все участники получили сладкие призы, а лучшими стали: 1место - Любовенков Александр, (4-Б кл), 2место – Тимченко Максим (3-А кл), 3- место- Гребенюк Владислав (6-А кл) . Желаем всем неравнодушным к шахматам - спортивных побед!
В рамках работы школьного театра (руководитель Алекссева С.Е) и акции "Ура, каникулы" в ГБОУ"Гимназия г о Торез" состоялся мастер-классы по актёрскому мастерству. Гимназисты перевоплощались, показывали сценические этюды, играли. А ещё прекрасно провели время за чашечкой ароматного чая. Улыбка и вдохновение сопровождали работу. В заседании кружка приняли участие гимназисты 5-А, 8-А, 9-А классов. Любовь к театру помогает детям развивать свои творческие таланты. #Школьныйтеатр #Ураканикулы
Кино– мощный инструмент знакомства с культурой. Через фильмы мы видим разные эпохи, традиции, культурные ценности других народов и стран. Процесс похода в кино воспитывает культуру поведения человека. Кино работает и средством обучения: расширение знаний, развития навыков, эмоционального интеллекта, творческого потенциала. После глубокого обсуждения фильма у детей часто просыпается интерес к созданию собственных видеороликов. С удивительным миром кино на осенних каникулах. встретились 7-А(кл.рук.Сидоренко О.Л, 9- А (кл.рук.Любимченко О. В.) на просмотре фильма "Сказка о потерянном времени".А с целью знакомства с традициями русского фольклора, учащиеся 6-А (Кудашова Е. В) ,7-Б (Фёдорова И. А.),8-Б (Тымкив Ю. П) классов посетили премьеру современной экранизации русской народной сказки "Морозко". В центре сюжета затрагиваются поучительные мотивы ценности семьи и сестринской любви, идеи силы мастерства и умения, и конечно же борьбы добра и зла. Дети с удовольствием сравнивали сюжет сказки с новой версией. #УчитьсявДонбассе #МинобрнаукиДНР
В период с 26 по 30 октября на территории Донецкой Народной Республики сотрудники полиции проводят оперативно-профилактическую отработку под условным названием «Стоп наркотик».
Цель мероприятия — профилактика криминогенной обстановки в сфере незаконного оборота наркотических средств, создание в обществе осознанного негативного отношения к их употреблению, повышение уровня доверия к правоохранительным органам, осуществляющим противодействие незаконному обороту запрещенных веществ.
Основными задачами операции являются:
-выявление и пресечение преступлений и административных правонарушений в сфере незаконного оборота наркотиков;
-проведение информационно-просветительских мероприятий, направленных на разъяснение негативных последствий потребления наркотиков и об ответственности за участие в их незаконном обороте.
Уважаемые граждане! Не оставайтесь равнодушными к проблеме наркомании! Если вам стали известны факты незаконного оборота наркотиков, а также личности, осуществляющие распространение или потребление запрещенных веществ, незамедлительно обращайтесь в ближайший орган внутренних дел или звоните по телефону 102.
В рамках реализации национального проекта "Молодёжь и дети" в ГБОУ "Гимназия г.о.Торез " советник по воспитанию Алла Парфенова с активистами "Движение первых " организовали час общения «Олимпийское золото Донбасса». Мероприятие приуроченно к 90-летию со дня рождения П.Г. Астаховой . Основная цель мероприятия— познакомить ребят с личностью и профессиональным путём выдающегося земляка — Полины Григорьевны Астаховой, заслуженного мастера спорта СССР, чемпионки Олимпийских игр мира и Европы по лёгкой атлетике. Дети узнали о жизненном пути спортсменки, её рекордах и вкладе в развитие спорта. Данное мероприятие позволило сформировать у школьников уважительное отношение к спортивным достижениям и понимание ценности здорового образа жизни; пробудить интерес к спорту и к истории своего региона; воспитать чувство гордости за выдающихся земляков и патриотизм. #сделаемвместе #МинобрнаукиДНР
#ИнститутВоспитанияДНР
#НавигаторыДетства80
#УраКаникулыДНР
В рамках Республиканской акции "Учиться в Донбассе" в ГБОУ "Гимназия г. о. Торез" педагогом-психологом Волошиной О. А. было проведено занятие для учащихся 9 класса по теме "Психология как профессия и путь познания себя: пробуем на практике". В ходе занятия были сформированы представления о профессии психолога и психолого-педагогического профиля, показана прикладная ценность психологических знаний, дети были вовлечены в практические мини-упражнения. #УчитьсявДонбассе #МинобрнаукиДНР
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Donetsk People's RepublicRussia
