SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.712▲ 0.3 %+2 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.2 534▼ 40.6 %was 4 595
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.260▼ 40.1 %was 467
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.4 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.9 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 7.6 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+2subscribers in the period
+2 biggest gain · 25 Oct 2026−1 biggest loss · 29 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 5.5 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 12:02 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
📚Акция "Библиотечный нон-стоп"📚 В нашей школе прошёл месячник библиотек — в формате нон‑стоп, и каждый день был наполнен книжными открытиями! 📕Для третьеклассников в рамках Года единства народов России, был проведён библиотечный урок «Сказки народов России»: ребята познакомились с богатством устного творчества и с радостью делились любимыми историями. 📘Старшеклассники проявили ответственность и заботу о книгах: они организовали «Рейд проверки сохранности учебников» в начальной школе — вместе с малышами обсудили, как беречь учебные издания. 📔Большой отклик нашла акция «Подари книгу библиотеке»: в ней приняли участие учащиеся 2 «А», 4 «А» и 4 «Г» классов — они пополнили фонд библиотеки новыми книгами, подарив им вторую жизнь. 💌А ребята из группы продлённого дня написали трогательные письма Герою: в этих посланиях — искренние слова благодарности и размышления о подвигах. 📓Конкурс закладок, в котором ребята проявили творчество и креативность. Месячник показал, что библиотека — это не просто место для хранения книг, а пространство общения, творчества и важных смыслов.
✨Гордимся нашими учениками✨ Сегодня в нашей ежемесячной рубрике расскажем о достижениях наших учеников в этом месяце👇👇👇
✅. Диана В, ученица 1А класса, приняла участие в Открытом турнире по художественной гимнастике в Евпатории и заняла 2 и 3 место. ✅. Ученица 1-А класса , Вероника Ш., учавствовала в музыкальном конкурсе и стала Лауреатом I степени Международного конкурс-фестиваля в области культуры и образования «Синяя Птица» в номинации «Инструментальное исполнительство (фортепиано)» возрастной категории до 7 лет. ✅. Папенко Денис и Артём участвовали в первенстве и фестивале по кудо, среди младших юношей и девушек 7-11 лет и заняли 1-е и 3-е места ✅. Поздравляем Максима Ш., ученика 1‑Б класса, с бронзовой медалью! Он стал призёром этапа Детской лиги Юга России по армейскому рукопашному бою в возрастной группе 5–7 лет и весовой категории 24 кг. ✅. В футбольном турнире по детскому футболу "Наследники победы". Илья Ч., ученик 2-А класса, стал лучшим игроком в схватке с соперником команды "Стрела" и забил 3 гола. ✅. Ученик 6-Б класса Георгий С. занял 1 место на межрегиональном «Фестивале по джиу-джитсу» в г. Вологда. Гордимся нашими спортсменами! 💪 ✅.Ученица 3-а класса Татьяна С. на турнире Севастопольской федерации танцевального спорта "Осень танцует" в возрастной категории Дети 2+1, класс N-5 заняла 🥉 в Кубке Jive,🥉 в Абсолютном кубке 5 танцев (W,Q,Ch,S,J) и 🥉Абсолютном кубке 6 танцев (W,VW,Q,Ch,S,J). ✅ Ученик 3-а класса Марк М. на соревнованиях по тхеквандо занял 1 место. Поздравляем ребят и их руководителей, желаем дальнейших побед!!! 🏆🏆🏆
Перед каникулами не забыли вспомнить на классных часах: из чего состоит же здоровый образ жизни, что влияет на наше здоровье и зачем нужны сон, физические нагрузки, правила гигиены и даже хобби.🤸 А также начальная школа провела Конкурс рисунков и оформила выставку «Твоё здоровье в твоих руках»💪
Сегодня в нашей школе прошли важные курсы, посвященные охране труда и оказанию первой доврачебной помощи. Трудовой коллектив, включая и технический персонал, активно участвовал в обучении, ведь забота о безопасности и здоровье детей — это наш приоритет.‼️
На курсах мы рассмотрели ключевые аспекты охраны труда, включая профилактику несчастных случаев и правила безопасного поведения как в учебном процессе, так и в повседневной жизни. Также мы получили знания о первых шагах в экстренных ситуациях — на курсах нам рассказали о том, как правильно оказывать первую помощь пострадавшим.
Благодарим наших тренеров за профессионализм и подробное объяснение каждой темы! Уверены, что полученные знания помогут нам не только обезопасить себя, но и создать комфортные условия для наших учеников. Безопасность — это ответственность каждого из нас!‼️
Таким образом, мы продолжаем укреплять нашу команду и повышать уровень подготовки, чтобы обеспечить защиту здоровья и безопасности на протяжении всего учебного года.
В субботу 24 октября ребята 7 «В» класса отправились в увлекательное путешествие по Севастопольскому театру юного зрителя. Ребята узнали, как создавался театр, чем он живёт ,и что скрывается за привычным зрительским залом. Оказалось, что театральная жизнь кипит не только на сцене, а за каждым спектаклем стоит труд целой команды профессионалов. Школьники познакомились с работой костюмеров, декораторов, осветителей, звукорежиссёров, постижёра, кассира, охранника, режиссёра и представителей других театральных профессий. Экскурсию провели заслуженные артисты города Севастополя Елизавета Бессокирная и Екатерина Паниотова, которые помогли ребятам увидеть театр с совершенно новой стороны.
Теперь наши семиклассники знают: театр — это не только занавес, аплодисменты и актёры на сцене, но и целый мир, полный историй, секретов и творчества. Благодарим https://vk.ru/sevtyuz за интересную экскурсию и возможность прикоснуться к волшебному миру театра 👏🎭
Ученики 5-х классов вместе с классным руководителями вчера совершили волонтёрский поход в приют для кошек «Кошкин дом», расположенный на территории ЭКО-парка «Лукоморье» в Севастополе.
Ребята познакомились с обитателями приюта, погладили кошек и с удовольствием поиграли с ними. Для пушистых друзей этот визит стал настоящим праздником: животные получили внимание, ласку и заботу, которых им особенно не хватает.
Школьники также привезли необходимую помощь для содержания приюта. Благодаря поддержке детей и их родителей у приюта появились нужные запасы, а его обитатели получили ещё больше заботы и тепла.
Такие встречи помогают детям понять, насколько важно бережно относиться к животным и не оставаться равнодушными к тем, кто нуждается в помощи. Благодарим всех учеников, родителей и педагогов за участие в доброй инициативе! Вместе мы можем сделать мир добрее! 🐱💛
🚦 Перед осенними каникулами— разговор о безопасности на дорогах!🚦
Перед долгожданными осенними каникулами к ребятам из начальной школы пришли инспектора ДПС ГИБДД. Вместе вспомнили самые важные правила, которые помогут оставаться в безопасности каждый день. Инспектор подробно рассказал, как правильно переходить дорогу. Нужно всегда смотреть по сторонам, дожидаться зелёного сигнала светофора и не выбегать из‑за припаркованных машин. Отдельное внимание уделили правилам для тех, кто любит кататься на средствах индивидуальной мобильности. Разобрали, как безопасно пользоваться велосипедом, самокатом и скейтом🚴♀️🛹🛴. Особенно подробно поговорили про электросамокаты — это сейчас очень актуально! Напомнили, что мощность электросамоката не должна превышать 250 Вт, при таком показателе средство передвижения считается лёгким и попадает под особые правила для пешеходов и велосипедистов. Кататься можно по велосипедным дорожкам, тротуарам, пешеходным дорожкам. Ребята активно задавали вопросы и даже приводили свои примеры ситуаций на дороге — так знания точно лучше запомнятся! Безопасность — это привычка, которую важно формировать с детства. Пусть каникулы будут яркими и, главное, безопасными! 💛
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
